每个人小时候都喜欢玩泥巴，你肯定也不例外吧。在这次研学活动中，我痛痛快快地玩了一次同学们口中的东北泥巴。
好奇心驱使我走进陶胚室屋内。环顾四周，我发现这是一个古色古香的木屋，木头应有的香气充盈着整个房子，仿佛古装剧中那摆放着香炉的书房。地上是一排排“水盆”，连接着自动踏板。它们排列一队，像是在等待着我们发号施令，让人看着就想迫不及待跑上前去抚摸一番。水盆有大有小：有的两台连在一起，像茫茫星海中温馨、可爱的双子座，看起来小巧玲珑，十分“上手”；有的独自一台，像一只冬眠的狗熊，看起来大而笨重；有的三台连在一起，他们摆在同一个角落，构成了一条“石子路”，你挤我碰，丝毫缝隙都没留下，操作起来很不方便。毫无疑问，我选择了双子座中的一位兄弟。
突然，屋内悄无声息，就像猛然间往耳朵里塞棉花，同学们都屏气凝神盯着老师在机子上演示着：“同学们，你们要先把泥巴滚成一个球形向下按，把四周抹平，变成一个圆锥。再轻轻地踩踏板，”老师一边说一边比划，“不要用力踩，否则……”话音未落，只见淘气不听讲的小姜猛地一踩踏板，转盘上遗留的泥巴浆瞬间就像一股奶油以迅雷不及掩耳之势飞速飙溅在小姜的头发和脸上：“啊——！”“否则……否则就会飞溅在你的脸上。”老师尴尬地向小姜一笑“小姜同学，幸好你的水盆里没有一整块泥巴，不然你会变成一个人见人爱的泥娃娃！”全班在一刹那间哄堂大笑，人群一下沸腾起来。
听着老师的讲解我是频频点头，接下来我就开始大显身手了！
我麻利地拣起一块泥巴，像砸雪球一般“啪”的一声打在转盘上。这泥巴本来就是球形的，禁我这么一摔，把泥巴摔成了圆锥形。哈，我就是这么聪明！然后我把双手浸湿，小臂放在水盆边缘，双手手腕上方接触泥巴，轻轻踩下踏板。由下至上，就像捧起宝石一般小心翼翼地把下方多余的泥巴慢慢托上去，一个表面细腻的杯子的外形就做好了！
我自以为我是速度最快的。洗一下手，轻轻松松伸个懒腰，像三心二意的小猫，得意洋洋地瞧瞧别的同学。左边小马的泥巴，都已经成为干旱的“黄土高原”了，她十分无奈，坐在那发愁：“唉，怎么办呢？”一旁的小诺正在神气的指点：“你的泥巴水份太少了！……地基没打好，怎么能够出成品呢？……我觉得这更像‘米田共＇。”我“扑哧”一声笑得合不拢嘴。对面的小彭竟然在一本正经地烙大饼。不错，抹得真均匀！他十分专注，丝毫没发现身后的老师正在那儿对他吹胡子瞪眼。再看看小胡和小刘，哇！作品已经成型了，它表面细腻，上宽下窄，底部厚而结实，看起来与家用饭碗几乎没什么区别。
看过她们的佳作，我再也不觉得自己的作品是最好的了。我只觉得我的泥巴俨然一个会七十二变的孙悟空，一会儿变成开裂的杯子，一会儿变成转来转去的碗，一会儿变成七扭八歪的盘子，看上去十分颓然。
不知不觉，一个小时的体验时间匆匆溜走了。同学们都蜂拥而至，跑出门去洗手，顿时一片聒噪。回头一看，同学们不经意间都在衣服上、双肩包上留下了欢乐的手泥印，还有的同学头发上已经“泥融飞燕子＂了。他们放声大笑，说：“这东北泥巴比我们江南泥巴好玩多了！”我也觉得这是一种快乐的享受！一种体验生活的享受！我要把这享受永远地定格在这字里行间中！
