篇一：写一处景物的作文400字
二道街
新城实验小学四（1）班张欣悦
如雪一般的杨柳飞絮，在空中跳着舞。透明中带着淡绿的河面，在阳光下苏醒。粗壮而高大的梧桐树，正伸展着它的懒腰，迎接崭新的一天。漫步在小路上，我也来到了二道街。
抬起头，望向河岸对面的大门，上面庄重地刻着“小南门”三个字，这高大的城门让我感到震撼。青砖黛瓦的建筑风格，看上去充满了历史感。触摸着墙面，粗糙不平，让我感受到了时间的沧桑。走在城门底下，昂起头，满是五颜六色的灯笼和随风飘动的穗子，风在那里不停旋转，不肯离开，我迎着风，它暖暖的拥抱着我，让人心情舒畅惬意。
我缓缓地走着，来到了盐课司，这个部门就相当于现在盐务局。在盐课司的墙壁上，有更加壮观的东西，它叫浮雕。在这浮雕上，刻有蝙蝠，它在那布满云彩的天空中飞翔，像是在说：“看我，是不是很酷。”而梅花鹿，在碧绿的草地上奔跑，好像在发泄自己的脾气。喜鹊，称之为祥物，它逆向飞行，急着报喜去。鹤，在那昂着头，眺望天空，像是在赏物，高傲清洁。那梅花在那枝头骄傲地绽放着。所有的事物各有特点有相互衬托，别有生趣。
跟着大家嘈杂的脚步声，我来到了和安街。“和安”两个字在我们赣榆并不陌生，它有着悠久的历史。当时捻军攻打我们，商入们集资建了和安圩，保护我们，让大家避免了一场灾难。所以这两个字在我们赣榆人民的心中代表着和平安康，同时也象征着我们团结一致的精神。
走在古风古色的二道街，我为它感到骄傲，因为它曾是那么的繁华。我为它感到惊叹，因为它的历史是那么的悠久，文化是那么的深厚。
篇二：写一处景物的作文400字
二道街
黄海路小学四（5）班尚美妤
河面波光粼粼，两岸杨柳摇曳，几只小鸟在歌唱，几缕阳光洒下来，给万物镶上了一道金边。
河岸边就是小南门，站在城门下，不禁被这雄伟壮观的气势所震撼。青砖黛瓦的建筑风格，有着古来的历史感，让人仿佛身临其境。小南门的门顶上挂着许多五彩的灯笼，给这座庄严的城楼增加了几分姿色。你知道吗？小南门还有另外一个名字，曾经的二道街是一条繁华的商业街，来往的货物都是通过小南门进出的，每天都是忙忙碌碌的状态，所以它还叫“聚宝门”。
走进二道街，第一眼便是淮北五大盐场之一的盐课司，这个部门相当于现在的盐务局。盐课司房屋的墙壁上有许多浮雕，看这一幅，天上有几只蝙蝠、仙鹤，喜鹊在云霞中穿梭，地上有一只梅花鹿在悠闲地散步，旁边还有几棵梅花和松树，相映成趣，构成一幅和谐的画面，真是栩栩如生。
漫步在错综复杂的小道上，一块显眼的牌匾挂在城楼上，上面赫然写着“和安街”三个庄重的大字。“和安”这两个字它有着古老的历史文化，清朝时期，捻军来攻打我们，二道街的商人和百姓集体募资，团结一致，修建了一道围墙，名叫“和安圩”。正因为我们的团结一致，才躲过了这一场灾难，所以和安除了有和平安康之意还象征着二道街百姓团结一致的精神。
走过那些古老的房子，上面斑驳的花纹和粗糙的手感是历史的痕迹，不禁让人联想到它曾经的繁华盛世……
篇三：写一处景物的作文400字
二道街
黄海路小学四（3）班韩净秀
悠长的青口河穿城而过，河面上被太阳晒得波光粼粼，闪着灿灿的金光，真是美丽！
青口河对面便是有名的二道街。来到小南门，抬头一望，多么雄伟壮观的小南门呐！这扇门透出古老的气息，历史的痕迹，仿佛让人来到了古代。走进小南门的内部，头顶上面有许多花灯，五颜六色，美丽极了！穿过小南门，一座座青砖黛瓦，圆柱飞檐的房子呈现在我眼前，带我去感受二道街悠久的文化和历史。
走出小南门，第一眼便可以看见那盐课司。这盐课司的建筑的墙面上有一幅浮雕，上面的内容丰富多彩。一只蝙蝠，展开粗壮的黑翅膀，在黑夜里翱翔。仔细看，浮雕里还有仙鹤哩！它迈着那高傲优雅的步伐，慢慢地走着。梅花鹿在河边照着镜子，欣赏自己的美丽。喜鹊站在枝头给人报喜，这是多么栩栩如生的一幅画呀！我被这场景深深吸引着。
慢慢走，进入交错的巷道，你会来到一处有浓厚历史文化的街道——和安街。它可有着一个古老的故事呢！它之所以叫“和安街”，是因为在清朝时期，捻军来攻打我们，当时的商人百姓团结一心，建造了和安圩，抵御外敌，避免了一场血光之灾，所以和安代表着和平与安康。
当然，二道街还有许多有名地方，如：土老娘巷、八小如绣楼等，都是很好的地方呢！漫步一天，感受过去，体会浓厚的历史文化，真是不虚此行！
篇四：写一处景物的作文400字
二道街
实验小学五（2）班李梦冉
清晨的第一缕阳光照射着大地万物，我沐浴着春风，望着那零零散散的春光，撒落在嫩绿的树叶上，尽情享受着春天的舒适。走过这样一条古香古色的街道，我来到了二道街。
抬头看向悠然屹立在石砖上的小南门，青砖黛瓦，年代久远。注视着飞檐峭壁的拱门，我仿佛看到了那人山人海的闹市，看到了那忙碌的运输货物的身影。当时的小南门真是繁华忙碌。我缓步走进拱门，清凉的风迎面扑来，让人顿感惬意自由。
抬起手轻轻触摸那精致的浮雕，那凹凸有致的触感，带给我岁月的记忆。浮雕上刻的是一只展翅欲飞的蝙蝠，一只仙飞飘飘的仙鹤，一只灵巧的鹿，一树傲骨的梅。仙鹤旁有着众星拱月般的浮云，一大片一大片象征着吉祥如意，顺心如意。盯着那树梅，我似乎嗅到了阵阵清香，沁人心脾。这整幅画象征着国泰民安。
移步到和安街，我又看到另一幅画面。飞檐圆柱，檐廊宽敞。轻轻轻抚摸那略带粗糙感的砖块，残破不堪。一幅画跃到我的眼前，当时捻军将要入侵二道街，街内的商人百姓连合一致，齐心协力地修建了围墙，保卫了二道街，保护了百姓苍生，让二道街才得以继续繁华。
一缕清风吹过，我缘步走出小南门。回首望去，曾经的光景虽已不在，但现在的它终会延续当时的繁华……
篇五：写一处景物的作文400字
游二道街
黄海路小学四（8）班张梓萱
柳絮飘扬，青口河的河面上被太阳镀上了一层波光粼粼的金光，不时还落下一片树叶，泛出道道涟漪，感受着街道两旁的美景，在不知不觉间，我来到了繁华的二道街。
首先映入我眼帘的是一座城门，抬头一看，上面写着“小南门”三个庄重的字。小南门也叫聚宝门，因为当时的商人都是从这座城门运输货物的，所以有聚财之意。走进去一看，门顶上挂着颜色鲜艳、形态各异的花灯，在微风的吹拂下摇曳生姿。抚摸着墙上的青砖黛瓦，我似乎从现代穿越到了古代一般，当时商人、小贩的叫卖声清晰的在我耳畔回荡，雄伟壮观，高大气派的小南门又重现在我眼前。一阵清风吹来，让我回到现实，顿觉凉爽无比，舒服极了。
穿过小南门，我来到了一座名叫盐课司的古宅旁，在墙壁的四周，还雕刻上一些浮雕，在这些活灵活现的浮雕中，有一幅画深深的吸引了我：一只喜鹊站在松树上唱歌，仙鹤和鹿在梅花的衬托下显得更加美丽了，都在传递着吉祥美好的消息，真是栩栩如生。
抚摸着道道古墙，我来到了和安街，这里为什么叫和安街呢？因为在清朝时期，有外敌来攻打我们，当时的商人为了避免这场灾难，便集资造了一座名叫和安圩的城墙，保护着一方百姓。所以“和安”这个词语也代表着人民的团结一致，这个词语也一直沿用至今。看着和安街，我心中的自豪感油然而生，我为大家的团结而骄傲！
我又走过八小姐绣楼、土老娘巷等悠久的街道，感受到了二道街从前的繁荣昌盛，重走了一遍历史长河！
篇六：写一处景物的作文400字
繁华的二道街
新城实验小学五（7）班苗建轩
柔和的光洒在我们的身上，微微的轻风吹着城上的旗子飘扬。
面前是一道巨大的城门，四周的青瓦堆成一道道的城墙，高大的小南门如巨人般屹立在二道街，红色的墙横空伸去，格外显眼。一层层用砖砌成的石墙上嵌着三个金黄的大字——小南门。这座庄严的小南门，像一位伟大的将军，百年来屹立不倒，这真是令人肃然起敬。
向石拱似的城门里走去，巍峨的小南门罩在了我的上方，阳光被遮住了，几阵凉风“呼呼”的向我吹过，顿时，一阵清凉的感觉袭过我的全身。抬头望望，上方的五颜六色的美丽的灯笼随风飘荡，在风的吹拂下尽情的舞蹈，光彩四射，五彩缤纷。
走入城中，只见一座古房立在面前，十分的气派。这就是古代的“盐务局”。围着这座房子转了一圈，在那青石色的墙壁上，刻着幅巨大的浮雕。走过去细细看，只见上有五种动物，分别是：鹿、燕、鹤、雀和蝙蝠，几朵梅花点缀在其中。几只鹿悠然自得，神情自然，在山间欢乐的吃草，身边的梅花含苞；一朵朵的展开了花瓣，金黄的花蕊露了出来；那只仙鹤身体纤长，腿脚舒展修长，一双洁白的翅儿忽扇忽直，身边的祥云腾风而行；燕子和喜雀在那飞旋徘徊，互相逗乐，好不热闹。
来到了崔家巷古居民区，那里的房子古砖古瓦，历史悠久，推开门灰尘飞扬。房屋上的屋檐有的破旧不堪，有的已经腐烂掉落，而有的已经不复存在了，四周的檐上都有了小小的缺口，这都是时间留下的痕迹。
漫步在古色古香的巷道，二道街的繁华让我大为惊叹。时间的流逝，让曾经的繁华消散，但是时间的消逝也会让曾经的繁华重现。
篇七：写一处景物的作文400字
二道街
实验小学五（6）班崔恩硕
件随着春天的第一缕阳光，我来到了二道街，刚来到这里，我便被叫卖声给吸引了，走过去，原来是卖古玩的，这些带有年代感的饰物一秒把我带回了古代，来到了繁华的二道街。
走进二道街深处，我看见了小南门，一股古香古色的味道迎面扑来，这是时间的味道。走近小南门，高大雄伟的城门呈现在我的眼前，触摸着城墙，我仿佛看到了来来往往的商人正在运输着货物，身影忙碌。我抬头看了看，哇！竟然是五彩斑斓的小灯笼挂在上面，一阵风吹来，小灯笼摇摇晃晃，别提有多好看了。
漫步小巷，围着盐课司走了一圈，走到一半，我便被爬山虎盘踞的老房子吸引，残破不堪的外墙，矮小破旧，但在墙壁上却长满了翠绿的生机勃勃的植物，残破与新生的强烈撞击，让我看到了希望。接着我看到了盐课司墙面上的浮雕，浮雕上，鹿正在仰天长啸，蝙蝠向下俯冲着，仙鹤扑扇着翅膀，喜鹊停留在梅花树上，这可真漂亮，它们好像活过来似的，颇有生机。
我来到崔家巷，这是一片古宅区，房子上的房檐早已参差不齐，破败不堪。走近房子，木制的窗户早已腐烂，虫蛀的洞眼是时间留下来的见证，我又走进房间，发现内部空空如也，什么也没有了。在历史的长河中，带走了一些东西，但是也会留下一些痕迹让后人纪念。
我走在这条古老的街区，感受着那时的繁华，仿佛听到了热闹的叫卖声，看到了迎面走来的人们……
