课本中的梦

2022-02-27 16:32:15
课本中的梦作文800字

夜里,我合上了刚刚完成的数学作业,一头栽在床上昏昏睡去。

不知为何,我突然置身在一个房间里,看见一个小男孩正在写作业,看着挺眼熟,好像在哪里见过,突然想起之前做的数学题。

“这是小明做的题目,请你检查一下,并将错的订正在旁边,例题:2+1×2=6,18-6÷2=6”旁边小明的肖像和他的大名正印在上面,我也是服了,两道题一题都没对。

我走到他的身后问:“你就是大名鼎鼎的小明吧?”他转身看见我一惊,跳起来指着我问:“你、你、你是谁?怎么会在我的房间里?”“我?我是学习之神,是来帮助你改正学习、生活习惯的。”

我在名字这里撒个谎。但是,我是真心想帮助他,不然他又要给我制造很多题目的,我每帮助他一次,我的学生就会相应减少一些作业。在我背负着如此伟大的任务下,我翻开了小明的作业本。

“呀!”“2+3×3=16,3×1+7=17”的错题层出不穷,这孩子怕是傻了吧?我使用了灵魂三问:你动脑子做了吗?你上课听没听?你能不能好好做?简单地发泄了一下怒气,就开始教他题目。

不教不知道,一教吓一跳,这孩子除了1+1这种题会,其他啥也不会。我又得从加减乘除的运算方法开始教,他学得十分慢,讲快了听不懂,讲一遍不够,要讲三四遍他才能勉强听懂。

讲一遍还行,讲多了我就烦了。我耐着性子给他讲,心中默默地说,他每懂一题,都是给我们学生减少了一大堆作业,心中又燃起了信心。

夜晚,作业的每一题小明都该懂了,我提醒他别忘带东西,上学不要卡点,要早点到,并让他把钢笔吸好墨,不把墨水洒了,让他记住他亲戚、家人的年龄。送走小明,我心满意足。

我去找王大伯,送了他一个笼子,告诉他鸡和兔千万不要同笼装,养鸡要记清个数。甲、乙两个工程队不要同时修一条路,以下省略无数种可能。

我解决了小学生数学界的许多问题,当我要炫耀我的丰功伟绩时——我醒了。

我穿着睡衣从被窝里跳出来,一跃到书包前翻开数学作业,晕!我辛辛苦苦的跟他们说了这么多,一点用都没有。

作业依旧是原来那样,小明依旧写错题,王大伯依旧把鸡兔同笼养,甲乙两个工程队依旧同时相对修同一条路……

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