篇一：我的拿手好戏打乒乓球作文600字
赵勇清
每个人的拿手戏，有的人的拿手好戏是唱歌；有的人的拿手好戏是钓鱼；还有的人的拿手好戏是做面包，而我的拿手好戏你绝对想不到，是乒乓球。
我从小就酷爱打乒乓球，总是学着电视上的叔叔们的动作，挥舞着乒乓球拍，每天晚上我都要打开电视机模仿一遍乒乓球动作。我曾经常向父亲要求去学乒乓球课，可是父亲总是用一些乒乓球常练会驼背之类的理由把话题给支开，我总是不能如愿以偿。直到现在，我六年级了，我终于如愿以偿的学起了乒乓球。
别看我学习地的晚，我凭借着我对乒乓球的热爱刻苦训练，仅仅三个月我就已经可以打过许多学习得比我时间长的人了。在这三个月里我上了八十节课，每节课我都十分用心，争取变强，所以我一直很努力地练习着。
果然功夫不负有心人，终于有一天到了我大显身手的时候了。学校举行了一次六年级乒乓球大赛。我一下子就兴奋起来，立刻报了名。到了比赛的时候我手持球拍，威风凛凛地走上场。一开局我就用一颗侧面旋转球拿下一分……后面的比赛我用我的“正手、反手”接连拿下。直到最后一战——总决赛、
X我把全都部精力都花在了这一场比赛上，我比赛一开始，我就警揭着的望着对手，接下了他一颗又一颗的发球。后面我用浑身懈术：正手、反手、拉球、倾旋。最终赢得了比赛的胜利。
比完赛以后，包括我的对手大东在内同学们都来称赞我的球法，我看着我胸口的金牌，手中的大奖杯，心里得意极了。
这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？也来分享一下吧！
篇二：我的拿手好戏打乒乓球作文600字
薛宇晨
我有一个十分让我得意的拿手好戏——打乒乓球。
在我小的时候，我就喜欢看别人打乒乓球，看到别人很激烈地互相打着乒乓球，我就羡慕不已，好想自己也有一天能够站在乒乓球台边，跟别人共同打球。
在我八岁的时候，我就恳求妈妈给我报了一个乒乓球班。刚开始学的时候，我每节课都非常认真地听教练教我的招式，即使一节课都要不间断的练习，很累很累，我也一直坚持。每回上完课，衣服都被汗水浸湿了，并且我的身高才刚够着案子，练习起来比那些高年龄段的要难很多，但我还是没有放弃，很乐意学，每天我都盼着周末能够快点来，好再多学些本领。每次学完后，回到家里我也不停歇面对着墙不断的练基本功，因此经常受到老师的表扬，我也很自信。
直到我上了四年级，训练量也不断增加，学之前先跑十圈，练习的时候，教练也是端一大盆的乒乓球来练，一节课下来，要练十多盆，不断地接球，一会儿反手，一会儿正手，一会儿又摆速，一节课后，累得腿都直不起来。每回下课，我都向妈妈倾诉说：“训练量也太大了，下回我想请假？”妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“做事不能半途而废，不经历风雨怎能见彩虹，只要肯努力，就一定会成功的。”听了妈妈的话，我也更加有了干劲，每回都坚持了下来。
就这样日复一日，我从乒乓球初级变成了乒乓球高手，到了现在六年级，我在学校或外面比赛，总能击败很厉害的对手，让同学们投来羡慕的目光，我认为一切都是值得的。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有不断地努力，才能拥有成就。虽然已经有了很大的成就，但我也会继续的努力下去的。怎么样，请为我竖起大拇指吧！
篇三：我的拿手好戏打乒乓球作文600字
黄子铭
玩魔方、踢足球、画画、唱歌……十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是打乒乓球。
在爸爸的指导下，我现在已经成为了打乒乓球的高手。在校园里，不知道有多少同学被我打败了，可我心里一直萌生着一个梦想——打败体育老师。我一直为着这个梦想努力着，每天大汗淋漓，终于，我练成了一个杀手锏——关键时候出场。
在挑战体育老师之前，我叫来了“校园乒乓五虎”来跟我切磋。我跟他们的比赛打得十分胶着。你一来，我一往，终于，我打了一个吊球，赢下了“校园五虎”。他们都鼓励我：快去与体育老师比赛，你一定不会输的……
终于，体育课到了，同学们都正目不转睛地观看着这场“史诗大战”。体育老师果然名不虚传——他连用自己的“迷惑发球法”，打得我晕头转向，我被体育老师打了一波11—0。不过幸好，比赛是三局两胜制，而且我还找到了体育老师发球的弱点。
第二局开始了，攻克了体育老师的发球后，我的进攻如山间的猛虎——扳回了一城，我再用同样的方法拿下了第三局，这时，同学们欢呼：“好！”第四局，体育老师的脸上划过阴险的笑容——我还是猛烈地进攻，可发现不起作用了，原来我没体力了——体育老师又扳回了比分。
决战开始了，体育老师的“扣球”异常凶猛——5—0。我急了，可又无可奈何，“7—0”。不行，再这样会输的，只能用杀手锏了——反手旋转球，再扣球。体育老师逐渐落了下风，“7—10”。还差一分，我们正处于你一来，我一往地对打。终于，我找到了机会，一记吊球，取得胜利。就连体育老师都来夸奖我：“不错啊，未来可期！”我脸上的欢喜难以掩藏，笑了出来。
是啊，只要勤奋努力，心中有理想，那么一定会实现理想的！这就是我的拿手好戏！
篇四：我的拿手好戏打乒乓球作文600字
张春阳
眼睛盯着来球，沉肩，转腰，我把拍子轻松地引在右后方。右腿往左前方用力一蹬，压膝，顶髋，腰带着小臂向乒乓球儿迎去。“天哪，这可是急长下旋！”我隐约听见小国大夫的惊叹声。没有金刚钻，不揽瓷器活，没有两把刷子，敢参加这个比赛？只见乒乓球像听懂人话似的，依次让自己的右中下部、右中间、右中上部在挥动的球拍上滚动、摩擦。随着蹬腿转腰的结束，我的重心已全部落到左脚，右臂随之画了一个半圆。再看，那球宛如子弹一样在空中划过一道弧线，嗖地落到对方的右台边，直扎向地面。“好球！”“漂亮！”“我们赢了！”赛场上立即响起了经久不息的掌声。球友们纷纷表示祝贺。
我挥手示意微笑着走到台边的座席和小国医生并排坐着，隐隐约约觉得自己的身边还有艳羡的目光在环绕。我不好意思往四周看，只是看着乒乓球拍，禁不住想起练球的楚楚目目……
2018年的我已经有了十二年的乒乓球龄，却总是无法取得好的成绩。这事到了2018年的10月份有了转变。我遇到了在大连市政府教球的吴海涛教练。她是吉林省专业队的退役运动员。她指明了我攻球动作的错误，力量是自下而上，蹬腿顶髋转腰收前臂。我按照她要求去做，“冬练三九，夏练三伏”，一晃过了三年，终于成了我们球馆里一流高手。
“张老师，有机会教我练练球吧！”小国大夫的话打断了我的思绪。
“国大夫，球我可以陪你练，但是我不能给你当师傅，你一定要找一个真正配做"师”的人把基本的练球要领教会你之后。”我顿了顿，望着他不解的模样，“真怕自己把你教错了。看我现在的动作了吗？我能改过来，真的不容易。良师育人，劣师害人！”
话刚说完，第二场比赛开始了，对手是地税局的第一单打，据说曾打败过区里的冠军。“小心啊，张老师！”国大夫还是有点担忧。我点了点头，没有言语，按着既定的战略战术——压反手调正手、拉打结合，轻松地以3：0的成绩取胜。队长紧紧地握住了我的手：“这次团体赛，你立功了！”“张老师，你这球真涨了。”昔日的球友纷纷表示祝贺，“张老师的动作真是挺规范的。”
我抬头往远处看，训练场的一角，一位省专业的退役教练正在教一个小朋友进行徒手挥拍的训练，蹬腿，顶髋，转腰，收前臂。国大夫也在一边跟着比划……
篇五：我的拿手好戏打乒乓球作文600字
巩子尧
魔方、篮球、长跑…样样都是同学们的拿手好戏，而我的拿手好戏就是打乒乓球。
小学一年级之前，我体弱多病，妈妈为了让我能强身健体，专门学了乒乓球。
“万事开头难”，刚一过去，动作、站位就练三节课，然后是正手、反手、上旋、下旋…这练着练着就好了一些，一打比赛二比十一，输惨了。又接着练，毕竟熟能生巧，巧能生妙，实战又强了起来。
这下我来到了广场乒乓球场地，跟一位小伙子打比赛，我抛起球，举起拍子，稍稍后倾，让球平滑倒转，依靠球的粘性冲入对手，乒乓球刚过去球网又倒转而回。对方一看情况不妙，迅速扔出球拍“轰——”乒乓球回来了，一下就平滑过来，球都不跳一下。仅两秒之间输一分。
我放平心态，一个侧上旋球发出，球拍毫无一点声音，侧面摩擦使球过网，对面毫无压力的一削，我一个身体前倾，轻轻跳起并迅速击回，对方连忙倒退。右腿下压，左右脚分开，左脚前倾，腿部拉直，右肩下压，左肩对准我，脚下滑步寻找球的落点。突然右腿爆发，重心压低，将跨到腰直至手臂全身的力量使出，球被球拍挂住击出。“呼——”，我反手一挡、一推，再一拧，一个反手拉球。
准扣，不管我怎样打他都接住了，打的像和平球一样不分伯仲，这时我猛地将球抬高，轻轻一削，长下旋打出，眼看他接不住了，他又是扔拍，又、又、又打到球了，不过这次没那么幸运，球没过网，飞出乒乓球台。后面我发挥很好，靠着抢攻一球又一球，十一比八胜出。
我认为一个拿手好戏，就是自己熟练的能力，“技多不压身”，你会的拿手好戏越多，就会越自信、越上进。我也是依靠这好戏赢得了一次又一次的赞叹。
