暖作文500字六年级围绕中心意思写

2022-02-28 00:04:37
暖作文500字六年级围绕中心意思写(通用10篇)

篇一:暖作文500字六年级围绕中心意思写

六5班 李嘉妮

暖,一个能温暖人世间一切的词。

叮铃铃,考试了,我皱着眉头,紧张不已。因为这个单元我没有认真地学习,听到考试铃声,我叹了口气,握着笔看着题目,大脑一片空白。考完试的我还有一大题没有写。“哎!”我懊恼极了。

一天天过去了,我被老师叫到了办公室,看着手中的试卷,豆大的泪水不禁滴在了试卷上,老师看见我并心痛起来,拿起纸巾擦掉了我的泪水。“你这几天状态不好,总是分神,不过我相信你一定会调整好状态的。”说完,摸摸我的头,笑着说“失败是成功之母”,然后耐心地帮我分析错题。那一刻,老师的声音如阳光洒进心间,如灯光温暖黑夜,那一刻,暖意融融。

那是个雨天,外面倾盆大雨,雨水打在屋顶上,发出滴答滴答的响声。我从补习班门口出来,摸了摸袋子,发现我没有带伞,我拨通了爸爸的号码,却一直在通话中,站在门口的我看见别人的父母来接孩子,心想:爸爸不会是忘记我了吧?他在哪儿呢?会在路上吗?忽然,我在人群中看到一个健壮硕大的背影向我跑了过来——我的父亲。他过来拉着我的手,笑容满面地为我撑起了伞。

又是一个冬天的夜晚,寒风刺骨,我独自一人走在回家的路上,梅花正鲜艳地绽放,我望着车水马龙的街道,来到了小区门口,等着父母来送钥匙,保安室的灯还亮着,我坐在长椅上缩着身子搓着手。这时,胡爷爷走了过来,只见他龟裂的手中拿着两块面包:“吃点吧。”望着胡爷爷慈祥的脸庞,我的心仿佛被融化了一般,暖极了。

暖,可以让人有间有爱,让生活美好。

篇二:暖作文500字六年级围绕中心意思写

苏其阳

放学了,天色已经不早了,雨势还在不断地增大,不停地哗哗啦啦地下着……

天灰蒙蒙的,好像混合着那忧虑而焦急的复杂的心情,在昏暗中无声地抽泣。道路上除了散落的几个尚未归家的同学,还有一盏路灯陪伴着他。灯光洒落在他的身上,不禁让他想起了家。对呀,家里多温暖舒适啊!可是站在这干嘛呢?等谁吗?这扑鼻而来的香味是美味的饭菜香味,让他感觉到饿,不禁想起了家里的妈妈。哦,原来自己是在等妈妈。他左瞧瞧右看看,不停地走来走去,每一次的东张西望都满溢着希望和失望:那是妈妈来了吗?哦,不是的!唉――妈妈,怎么还没来呢?难道妈妈忘记接了吗?雨那么大,会不会不来接自己呢?不,不会的,妈妈一定会来接我的。

他又回到了路灯旁,灯似乎亮了些,在微弱的光照射下,似乎看到一个熟悉而亲切的背影,他心中那即将熄灭的希望,又重新燃成了烈火。路灯更亮了,照亮了他那渴望已久的眼神,和自己等待多时想念的妈妈。妈妈穿着淋湿一大片的外套和裤子,手撑着雨伞,急急忙忙的来到了他的身边说:“等急了吧?路上堵车,雨水又大,才来晚的,快上车吧!”妈妈把外套脱了下来,披在了他的身上。妈妈,您的外套脱下来,那您呢?妈妈亲切地说:“我没有关系,身上一点点湿,没有什么大问题。”

他的心暖暖的,就像刚喝了一大碗热汤,不禁热泪盈眶。雨还在哗哗啦啦地下着,妈妈的衣服又被雨淋湿了,仿佛那不是雨,而是那充满感激的眼泪,不断地从面颊上滑落到那单薄的衣服上……

篇三:暖作文500字六年级围绕中心意思写

1614班 罗宇晨

暖,是一个奇妙的汉字,它让我想起了许许多多令我难忘的事。

我曾帮助过一个人,他给了我一个惊喜:在这个冬天,我正在回家的路上,突然,我看见一群四年级的人正在欺负一个一年级的小朋友,我气愤极了,想着为什么他们要欺负一个小朋友。我越想越气,直接冲了上去,拦住四年级的那些“王八蛋”,大声吼道:“你们凭什么欺负他?”只见我的眼睛里充满气愤,死死的盯着他们。他们见我如此生气,以为我不好惹,便灰溜溜地跑走了。再回头一看,那个一年级的小朋友已经无影无踪了。

我以为这件事就这样结束了,可是,第二天一早,我才发现门口多了一张纸,上面写着几个歪歪扭扭的字:谢谢你。我震惊了,这不就是昨天那个被欺负的人吗?。过了好久,我的心情才平复下来。这时,我看见不远处有一张贺卡,我赶紧去捡了起来,只见上面是一束鲜花。我被这一举动打动了,露出了微笑,心想:这小朋友还真温暖啊!

在那个冬天,有一个人还送了我一个暖手宝。我不知道他是谁,因为我们还没看到对方脸。当时我正冷的双手不断摩擦,浑身发抖。突然,一个小朋友向我走来,递给了我一个暖手宝,我还没来得及谢谢他,他就已经走远了。

虽然生活中有许多温暖的事,可是我们不能只被帮助,而是要多帮助别人,才是礼尚往来。

篇四:暖作文500字六年级围绕中心意思写

张欣怡

在我记忆的深处,一件件往事都如夜空中绽放的烟花,虽然绚丽多彩,却转瞬即逝,可有一件事却在我脑海里挥之不去,久久不能忘怀。

那是一个初冬的夜晚,突然天气变得很冷,北风呼呼地吹着,细小的雪粒儿在空中胡乱地打着滚儿。我把脖子深深地缩在衣领里。加快了回家的脚步。到家后,奶奶看到我被冻得红红的脸颊,心疼地摸着我的头说:“明天早上去上学,我不会让你再受冻的”,我望着奶奶说:“真得吗奶奶?”,奶奶神秘地对我笑笑说:“不骗你的,快去写作业吧。”

半夜,我起来上厕所,发现奶奶屋子的灯亮着。我睡眼朦胧地走了进去,看到奶奶正在钩一条红色的围巾,已经有两尺多长了。奶奶看见我说“快去睡觉啊!”,望着奶奶花白的头发、疲倦的目光,顿时鼻子一酸,抱着奶奶说:“奶奶,再别钩了,您也休息吧。”奶奶说:“我没事,你快去睡觉,明天还要早起上学,可不能迟到,快去。”我恋恋不舍的回到了自己的房间,却久久不能入睡。

第二天早上,一条崭新的红围巾放在我的书包上,我欣喜若狂,围上围巾跑到奶奶屋里,抱着奶奶轻轻地在她脸上亲了一下,心想,奶奶平时就颈椎不好,昨晚又熬夜为我钩围巾,一定是累坏了,这时眼泪又不争气的流了下来,奶奶笑了,为我擦着眼泪说“这个小脸蛋今天再不用受冻了啦!”。

出了家门,北风依旧在吹,但有了红围巾,再寒冷的风我也不怕了。我昂着头,大步走向了学校。

篇五:暖作文500字六年级围绕中心意思写

1614班 王心妍

在我们的生活中,发生过很多让人感到温暖的事情。如:父母的呵护、朋友的帮助等。最令我难忘的,便是小学期间发生的点点滴滴了。

这几年同学们的关心,令我感到了温暖。记得那次运动会,我报了50米接力跑,要上场时我的心紧张得快要跳出来,生怕出什么意外让班级丢脸。可有时候,你越怕什么,什么就越会来。我在与同学交棒时,接力棒掉到了地上,我清楚地听见了啦啦队那边传来了笑声,泪水不禁涌入眼眶。果然我笨手笨脚,什么也做不好,还给班级丢脸了。弯下腰捡起接力棒,递给同学就速速离开了运动场。幸好迎接我的不是嘲笑、责怪或讥讽,而是安慰与笑脸。

这几年老师们的教导,令我感到了温暖。“完了!我居然没有写数学作业啊!”我无奈地坐在座位上,反正等待我的结果只有一个——去办公室。我老老实实地站在黄老师面前。“你看看你,为什么不写作业?你知不知道……”无聊的教训开始了。没想到几分钟后,黄老师话锋一转,苦口婆心地劝我说:“你要好好学习,老师们也很辛苦,要不是为了你们这些‘祖国的花朵’也不要这么累了!”当时的我还过于稚嫩,不懂黄老师字里行间的意思。现在我明白了,老师都是为了我好啊!

人间处处藏真情,这世间很温暖,需要的只是我们自己去感受。

篇六:暖作文500字六年级围绕中心意思写

倪恺祺

已经入冬,寒风凛冽,只要把手伸出来,便会冻得通红。虽然天气很冷,但我们的心却是暖的……

那是上午的一节语文课,俞老师拿来了一个彩色的信封,接着又从里面抽出了一张黄色的纸,向我们宣布:“同学们,今天我要在大大表扬一个沈子涵同学。她是一个有心的人。早上她注意到了韩师傅在502班修课桌椅的样子,马上记住了这个画面,并写了这篇小作文。”说罢,俞老师清了清嗓子,抖了抖那张黄纸,给我们读起了那篇作文。

末了,同学们都情不自禁地鼓起了掌。那掌心是发自肺腑的,也诉说着我们的赞美之情。老师建议我们带着这篇作文去看看韩师傅,我们很兴奋,也都很赞同。于是,我们很快排好了队伍,静悄悄地出发,去图书馆找韩师傅了。

到了图书馆门口,我们立刻排成了四列纵队。俞老师上前一步,对韩师傅说:“韩师傅,我们班有一位同学写了您早上修课桌椅的样子。我们全班都很佩服您,您有时间看吗?”“呵呵,好,好的!”韩师傅先是嘴边微微一笑,听明白后,那笑容就像湖上的波纹,很快就漾及全脸。这一笑,让我们的心也瞬间变得非常轻松。这时,队伍里不知是谁喊了一句:“敬礼!”我们全班同学不约而同地将右手五指并拢,高举头上,眼睛一直看着韩师傅,向韩师傅献上庄严的队礼。俞老师闻声转了过来,惊喜地望着我们,竖起了大拇指。

萧老师给我们拍了照。拍完照后,我们排成两列,精神抖擞地走回教室了。不知为何,在回教室的路上,我不由鼻子一酸……

篇七:暖作文500字六年级围绕中心意思写

1614班 李奕含

生活中总有一些温暖的事情,温暖你的心田,让你难以忘怀。

这一些温暖可以是同学带来的。一个冬天的傍晚,我值日打扫完卫生走出教室。突然,天空黑了,狂风大作,像是妖怪低低的笑声,天空黑压压的,压得你喘不过气,过了一会就下起了大雨。我心想:糟糕了,没带伞!眼看着同学们一个个离去的背影,我着急得像热锅上的蚂蚁,冲进了暴风雨中。正当我在狂风暴雨中不知所措的时,一个声音在耳边响起:“同学,你没带伞吧?我们可以一起走。”这是一个和我素不相识的女同学,当时,我真觉得这声音是世界上最美妙的声音,这声音使我不再感到寒冷。在路上,同一把伞下,我们开始还有些生疏,走了一会儿就开始有一搭没一搭地聊天。虽然天空仍在下雨,但是我们却异常兴奋,因为我们互相交谈了解了对方,甚至我又交了一个新朋友。

这一些温暖也可以是家人带来的。记得有一次我生病发烧了,外婆忙给我买退烧贴贴额头上,安抚我睡下后,外婆又给我冲药、煮粥。起来时因为药太苦,我怎么都不愿意喝,外婆连忙抚摸我的后背,温柔地说:“喝完药外婆奖励你一个礼物,一套你最喜欢的芭比娃娃”。在外婆威逼利诱、苦口婆心劝导下,我喝了药,病也好了。外婆也真的拿出攒了好久的钱为我买了一套芭比娃娃作为奖励。后来才知道,外婆为了攒钱给我买礼物,还连续吃了几天的清粥和白菜,现在想起来愧疚不已。家人带给我的不止一丝温暖,还有无微不至的关心和爱护。

其实温暖无处不在,只是需要你去细心发现。

篇八:暖作文500字六年级围绕中心意思写

六2班 叶雨轩

从古至今,每个人对“暖”都有不同的理解,王安石的暖是春节时的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”;白居易的暖是春暖花开时的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”;杜甫的暖是春天到来时的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。而我的暖,则隐蔽在那些不起眼的角落。

暖,是冬天的一缕阳光。早晨,拉开窗帘,阳光照在我的身上,使我感到温暖。听着鸟儿叽叽喳喳的叫声,公鸡“咯咯咯”的打鸣声,一阵微风吹过,发出窸窸窣窣的声音,我感叹了一句:“美好的一天开始了!”

暖,是司机的一脚急刹车。走在斑马线上,我看了看左边,又望了望右边,发现没有车驶近,就继续向前走去。还没走到对面,一辆车突然驶过来,司机看到我后,立刻踩了刹车,司机微笑着看着我,我感激地对司机说了句谢谢,然后快速走到了对面。

暖,是同学的一句句鼓励。前几天,我考试没考好,有些不开心,同学们走到我的座位旁,鼓励我:“不要伤心,没事的。”“这次考不好没关系,好好复习,下次一定可以考好的,加油!”“我这次也没考好,我们一起加油,一起复习!”听到同学们的一句句鼓励的话语,我的心中涌上了一股暖流,对她们很感激:“谢谢你们,我现在没事了!”

暖,是黑夜中的一盏指路灯,它藏在冬日的一缕阳光里,它藏在司机的一脚急刹车里,它还藏在同学的一句鼓励中……它还藏在许多地方,等着我们去寻找,去发现,去感受!

篇九:暖作文500字六年级围绕中心意思写

六五班 吴泊燚

“暖”指的不仅是温度“暖”,也会通向你的心窝,让你的心里生起热烘烘的火。

而这种“暖”就在我和哥哥之间发生过。这种暖发生得不会多么伟大,反而平平无奇,可这种平平无奇的关爱却让我无比感动。

还记得是去年冬天,哥哥刚参加工作不久,发了工资,便兴冲冲地带我去大吃一顿,一听见吃大餐,我毫不犹豫就答应了!

我们去了新城区,到达饭店已经是九点钟了,天气是狂风呼啸,像一头发怒的老虎,恨不用它的爪子——风,把我们击倒。等我们吃完饭从饭店出来,大风仰面扑来,连着强大的气流,幸好哥哥及时抓住我,才防止我没被大风给吹倒!

在空无一人的街头,只有路灯在坚守自己的岗位。我们只好走回家去,然而我只穿了一件薄毛衣和马甲,冷得我瑟瑟发抖,牙齿开始在我的口里打起架来,哥哥见我冷,就立马把他的羽绒服脱下来给我穿。我问:“哥哥,那你不冷吗?”他说:“我穿得厚实呢,你快穿上,别冻了。”我在身体和心理都感到了暖”。

走着走着,一阵寒风吹来,我一下子感到很冷,可对哥哥却没有一点影响,我很奇怪,心想:哥哥怎么没有一点儿反应,莫非他真的不冷?现在我才明白,是他了解我,如果让我看见他冷,我会把衣服还给他,所以才强装着,哥哥为了我的温暖,他在与刺骨的寒风搏斗……

我永远都会记得这件事,因为它夹杂着哥哥对我的爱和无语伦比的“暖”。

篇十:暖作文500字六年级围绕中心意思写

六五班 孙晓涛

寒冷的冬季来临,天气越来越冷。树枝和干枯的叶子藏进雪里,但在一个人来人往的牛肉面馆里,一个小女孩温暖了大家的心。

小女孩走入牛肉面馆里,大喊一声:“老板,给我一碗牛肉面。”边说边搓了搓自己被冻红了的手。一整碗的分量对她来说太多了,会剩下的,她刚离开座位,一个老人和她擦肩而过。那个老人坐在了她坐过的位置上,想把剩下的吃掉,小女孩回头一看,连忙说:“老爷爷,这碗是我吃剩的,我再给您要一碗。”又说:“老板,再来一碗牛肉面。”

员工又端来一碗,小女孩看着那个老爷爷吃完,打算去结账。那个老人却说:“我自己付钱吧,不用你帮我了。”他从口袋里拿出一些皱皱的纸币,要递给员工,这时小女孩说:“没关系的,还是我付吧。”

但老人还是坚持自己付钱,小女孩只好让步。老板忽然过来说:“一碗牛肉面一元。”老人拿出了一张一块钱的纸币给了老板,就离开了。小女孩看了老板一眼,两人相视一笑。

小女孩问老板:“叔叔,你认识那个爷爷吗?”老板说:“他经常来这里,但我并不知道他的名字,其他客人见到他就离他远远的,还在背后议论他,嫌弃他。”

小女孩听了这话,觉得那个老爷爷很可怜,其实那个老人也很感谢小女孩和老板,因为这是他遇到的第一个愿意帮助他自己的小女孩和老板,只有他们不嫌弃他!

虽然是冬天,天气寒冷,但是有一股温暖涌入每一个人的心间,让我们感觉到一股暖流!

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