篇一：围绕中心意思写乐作文600字
六（1）班 唐子骞
乐是我们最喜欢的一种感受，它是欢乐，是快乐，是喜悦。做自己喜欢的事，你会感到很快乐；自己做一件事成功了，你会很喜悦。乐在我们生活中无处不在。
暑假里，我回到山东见到了我的表哥和表妹，我们决定一起学骑自行车，表哥很快就学会了，表妹觉得太难，不学了。
到我了，我先自己尝试了一遍，结果我差点摔倒。大表哥说应该先把踏板抬高，然后使劲往前蹬。我按照大表哥的话调整踏板，使劲往前蹬。可我还是摔倒了，我又爬起来，一连试了好几次，可每一次都失败了。一旁的表妹劝我说：“表哥，算了吧，学骑车太难了，不然我不会放弃的，你腿都蹭破了，别坚持了。”而一旁学会骑车的表哥却鼓励我：“快会了，快会了，不能半途而废，你再试一次吧！”听了他的话我选择了坚持。
我感觉前面之所以失败，可能是状态不好，调整状态之后，我又冲了出去。可这次我并没有再摔倒，而是一直平稳地骑着。绕了好几圈后，我回到了楼下，看着这辆自行车，我兴奋地说不出话来。因为，我成功了。而坚持之后的喜悦，挑战自我取得成功的快乐，只有我自己体会得到。
在假期，我正像往常一样写着作业，到休息时间我去阳台，看到金边吊兰有几片叶子黄了，我才想起来我好几天忘给它浇水了。我赶忙拿起一盒牛奶喝掉，再把牛奶盒剪出一个小洞，把水倒进牛奶盒里浇花。我这样照顾了它好几天，它又恢复了生机，这让我感到喜悦。
乐在生活中无处不在，我体会到了坚持后的快乐和精心照顾花草的快乐，还有帮助他人的快乐和取得进步的快乐……坚持付出，追求快乐，我们生活中才会有长久的快乐。
篇二：围绕中心意思写乐作文600字
周鑫俊
乐这个字大家再熟悉不过了。婚姻美满，家庭幸福是“乐”；外出游山玩水，心情愉快是“乐”；工作学习，取得成绩也是“乐”。总之，这“乐”来自于生活，生活中的“乐”无处不在。
每个人对“乐”有着不同的见解。商人的“乐”是得到一大笔财富；官员的“乐”是事业更上一层楼；学生的“乐”是考出好成绩，受人夸奖。但在我看来，这金钱和荣誉带来的并不是真正的“乐”，即使是也只不过是给人一时的愉悦。
我认为真正的“乐”分为三种。第一种“乐”来自于家庭。“乐”是妈妈递上一杯热茶的温暖；是爸爸切好一个苹果的香甜；是一家人去公园吹风的舒服；是大家围着大电视机旁消遣的满足。这些就是我的“乐”，一种只有在亲情才能体会到，并且永远也不会消失的感觉。第二种“乐”来自于自己。这种“乐”需要自己去创造。为劳累一天的父母捶一锤酸痛的腰背；为忙碌班级事情的老师分担一份忧愁；为社区的爷爷奶奶做一些力所能及的事情；为渴望上学的失学儿童献上一份爱心……当你做过这些事情过后，你的心便会有一种甜甜的喜悦感。这就是“乐”。寻找这种乐唯一的方法便是“奉献”。第三种“乐”叫“感恩”。这种“乐”无处不在。
我们应该感谢父母的关心和呵护；感谢老师的关怀于教育；感恩放学后交警叔叔的一句“路上小心”；感恩大自然给我们的美丽风景；感恩这世界上的点点滴滴……总之，只要用一颗感恩的心去看世界，你会发现世界竟如此美好，那时所得的便是惊喜，幸福，开心所融成的“乐”。
生活中的“乐”五彩缤纷，只要用心体会，便会发现“乐”就在我们身边。
篇三：围绕中心意思写乐作文600字
潘琦
乐是什么？小鸟说，乐是在蓝天下自由地飞翔；小树说，乐是为春天换上绿装；花儿说，乐是盛开时散发着清香。而对我来说了，乐是跟亲人一起享受游玩的时光。
那一天，天气晴朗，太阳的光芒洒满了每一个角落。我们一家人和表姐一起出发去顺德的华侨城玩。华侨城可真大呀，一眼望去，高高的摩天轮映入眼帘。听爸爸说，里面还有一个水上乐园呢！
我们兴奋地走到游乐场，里面有旋转木马、碰碰车、过山车……大家分组游玩，我和表姐就一起走到过山车前。妈妈给我们买了票，我们就坐上去了。过山车一会儿爬坡，一会儿俯冲，一会儿急转弯，非常刺激，车上的人也不停地惊叫。但是因为我们以前坐过，所以也并不怎么害怕。
休息了一会儿，我和表姐又向水上乐园进发。当看到“离心滑道”这个项目时，我们不约而同地相视一笑，一同跑过去排队。
离心滑道由黄、蓝、绿三种不同颜色的管子组成，它们弯弯曲曲的，就像章鱼的触手。因为这是我第一次坐离心滑道，心中忐忑不安。我们坐在浮圈上，系好安全带，紧紧地抓住扶手。工作人员轻轻把我们一推，浮圈就被水流冲得急速下滑。忽然，我的眼前一下子变黑暗了，什么也看不见，就像被章鱼吃进了肚子里。我吓得魂飞魄散，和表姐一起连连惊叫。在黑暗中，我们一会儿上升，一会儿下降，一会儿拐弯，我的心都快跳出来了。滑到中途，前方终于有亮光了，我们遇到了一个大圆盘。我们“呼啦啦”地飞快转了几圈，又从大圆盘的洞里掉了下去。我的眼前又是一片黑暗了，我们又尖叫起来。我感觉自己要甩出去了，声嘶力竭地喊叫着，嗓子都快哑了。直到重新看到亮光，惊险刺激的游戏结束之后，我们还脸色苍白，心有余悸。
跟亲人一起游玩，我的烦恼全都抛掉了，那真是快乐的时光呀！我要把这个快乐永远记在心中。
篇四：围绕中心意思写乐作文600字
任梓悦
乐是什么呢？乐是春天的微风，乐是夏天的冰激凌，乐是秋天的硕果，乐是冬天的雪景，“乐”其实无处不在，让我来把自己亲身经历的“乐”事分享给大家吧！
那天阳光明媚，天气格外晴朗，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我睁开朦胧的双眼，拉开窗帘，往外看了一眼，天空瓦蓝瓦蓝的，没有一丝云彩，太阳也比昨天更亮，鸟儿在蓝天飞翔，是那么可爱、迷人。那动听的歌声，让无数人立刻从睡梦中醒来，让人精神大振！呀！今天是我的生日！这一天终于到了！我赶快穿好衣服，一下子跳下床，一溜烟跑出了卧室。
只见妈妈依然和平时一样，在厨房里做着早饭，我心想：“妈妈该不会把我的生日忘了吧！”我小心翼翼地走到妈妈身边，试探地问妈妈：“妈妈，今天是几月几号？”
“7月19日，你生日。”妈妈头也不抬，冷冷地说道。
还好妈妈没有忘记，我暗暗窃喜。
“是不是该送我点什么礼物呀？”话一出口，我自己都觉得不好意思。
“你先在沙发上坐会儿，一会咱们去购物。”妈妈继续说道。
“可一会是多长时间呢？”我心不在焉地坐在沙发上看电视，可是头却时不时地瞄着钟表，十分钟，二十分钟，半小时……妈妈怎么还不带我出去啊？我内心无比煎熬，感到今天的钟表好似坏了。
“嘿，悦子，咱们走吧，”
一听到妈妈这句话，我立刻兴奋地从沙发上跳了起来。
妈妈带我去了电动车市场，我非常疑惑：这是要送我啥呢？哦，原来是要送我梦寐以求的山地车啊，我非常开心地选了一辆红色的，妈妈付 ……此处隐藏4802个字……蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼儿在玩游戏，吧们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的突然好像看到了敌人似的，钻到水草中不见了。好朋友熟练地拿出鱼竿，在鱼钩上挂上鱼食，扬起鱼竿，对准鱼群甩过去，然后，两眼不观其它事，一心只盯浮漂上。突然，浮漂猛地一晃，紧接着，绳子剧烈地抖动起来，朋友们抑制着兴奋，立刻往上一拉鱼竿，只听“哗啦”一声，水花四溅，一条大鲤鱼飞出水面，被甩在地上，挣扎了几下，不动啦。看朋友洋洋得意的样子，我也手痒起来，决定自己也来试一试。
我也见样学样，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，迫不及待地把鱼饵抛出。我静静地等着，万事俱备，只等鱼来。谁知浮标一直在水中漂着，一动不动，我有些心烦意乱，渐渐失去了耐心。好朋友似笑非笑地跟我讲小猫钓鱼的故事，一语惊醒梦中人，我可不能当小猫呀。强迫自己静下心来，深呼吸几下，静待鱼儿上钩，功夫不负有心之人，鱼标终于动了，我用力一甩，一条鱼儿已被我拿在手中，那种喜悦真的是只可意会，不可言传。自是妙不可言。
“乐”无时无刻不在我们身边，但愿聪明的我们，能及时找到它！
篇十三：围绕中心意思写乐作文600字
下雨了，下雨了！
雨落在花朵上，落在草地上，也落在道路的积水上，那朵朵被激起的小水花是那么可爱。不，那被雨轻打过的一切都是那么可爱。看呀，青翠的树木、白色的墙壁、红色的屋顶、宽阔的街道，还有朦胧的原野——雨中的城镇是多么清新，多么美好啊！
我望着这一切，快乐无比，终于可以与伙伴去雨中疯跑了！
“滴答、滴答……”听着窗外的雨声，我的内心充满欢乐与兴奋，约好友下楼，探寻雨天的美好。
我们散步在雨中，看花儿在雨里静默，小草快乐地享受着雨水的沐浴，精神抖擞；听雨落在大地万物之上，“唰唰”“唰唰唰唰”，“噼啪”“噼噼啪啪”，是起伏有致的乐曲，婉转动听。
看着、听着，听着、看着，似乎我们也是雨中的花、水中的草了。
我们在雨中打水仗、踩水花，那一朵朵水花清澈透明，让我们的心也轻盈了。雨大了，我们用手遮着头，可并没有什么用，于是我们便跑进楼道里，叽叽喳喳的，像两只小鸟，于是这躲雨小憩也是欢乐的。
雨停了，蜗牛伏在地板上，我们靠近它，看它慢慢爬行。蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向前波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢地向前滑动，不紧不慢，步态从容，连头上的触角都一动不动。
它爬到哪里，我们跟到哪里。我们在它的前方放了一些障碍物，看好脾气的蜗牛越过障碍，继续爬行。或者向它的身上洒些水，看它的反应，它无动于衷，我们却是乐在其中。我们甚至将它装到了瓶子里，留一道口给它呼吸，看它在局促的空间里一如既往的好脾气最后我们把它放生了。湿润的空气、潮湿的环境才是它最喜欢的啊！
于是在雨后清冽的空气和凉爽的风中，我们看着蜗牛慢慢爬远。它自由散漫，我们快乐怡然。
只要有心，“乐”就会围绕着你我。
篇十四：围绕中心意思写乐作文600字
管熙昀
在我成长的过程中，有辛酸，也有快乐，而其中我印象最深刻的是成长中一次又一次快乐的画面，许多事情使我开怀，使我大笑。哈哈，乐就是我生活的根本，悄悄告诉你，妈妈给我的乳名取做“乐然”，就是取快乐自然之意，
在我的记忆中，学习最使我拥有成就感，是一种精神上的“乐”。从小时候脱口说出一首老师教的儿歌，被妈妈表扬的快乐；到一年级第一次获得100分，受到同学称赞的快乐，到读一本晦涩难懂的书籍，但最终理解其涵义的快乐，再到在数学课上解出一道久违的难题而快乐，这些都是在学习中我获得的荣誉感与开心愉快的结晶，这种精神的快乐使我满足，给予我不断积极向上的源源动力。
当然，我也喜欢玩耍，善于在大自然中去找寻那份容易被人忽视的“乐“，下雨天，偶遇一只小蜗牛，我会打着伞蹲下来观看许久，然后跟随着它缓慢的脚步，那份悠然自得是让人舒服的”乐“；第一次在老家的山上发现了《昆虫日记》里描绘的马陆、锹形甲、枯叶蝶……我立马认出它们，仿佛哥伦比亚发现新大陆一般，并滔滔不绝地给妈妈讲着它们的生活习性，那种探索发现带来的“乐”让我欣喜；第一次在王城公园观赏千姿百态娇艳的牡丹，也体会了一把大诗人描绘的“唯有牡丹真国色、花开时节动京城”的“乐”；周末闲暇时，爸爸带我和妹妹去文博体育公园游玩，我们一起爬着滑梯、摔打着陀螺，玩着沙子，尽管累的满头大汗，但那种酣畅淋漓的“乐”却让我不禁流连忘返。
最后说到乐，对于我这个小吃货，又怎能不提美食呢？这种快乐是奉献给我的胃的。小时候吃的红糖大饼，香甜的八宝粥，周末早上享用美味的面包，喝一杯新鲜的牛奶，想起这些舌尖上的快乐感觉口水马上又要流出来了，以至现在的午餐全家福多加几个丸子，这也是快乐，一种接受美食的“乐”
生活中处处都是“乐”，只要你拥有一双善于发现的眼睛，一颗乐观的心，不论任何事情都会变得有乐趣，生活也会变得更加美好！
篇十五：围绕中心意思写乐作文600字
六（1）班 李禹桥
奉献是快乐的。——题记
小时候妈妈常带我到博物馆去参观。记得有一次，在首都博物馆，我们遇到一位志愿者老爷爷，他知识渊博、温文尔雅。从40多万年前的“北京人”，到3000多年建城史，800多年建都史，爷爷的讲解让我更加了解北京。从那时起，在我心里便种下了一粒种子，我要做爷爷那样的志愿者，一个乐于奉献的人，把北京的历史介绍给更多的人。
苦中求乐。终于有了机会，我参加了首博的小讲解员项目。可看到厚厚的一叠讲解词，我兴奋的心情直接跌落到谷底。这么多词，都要背过？我的头都大了。“克罍克盉、燕刀币、北京保卫战……”除了篇幅长，讲解词里还有很多不认识的字，怎么办？我想个法子，我给每个文物画了卡通画，并给他们建立朋友圈，这样，那些陌生的文物们都鲜活起来，记忆起来轻松多了。
难中有乐。老师给我们分配了每个人需要讲解的部分，我主要负责讲解清代“落日余晖”部分。这部分最有特色的就是“缂丝十二章龙袍”，这是乾隆皇帝参加庆典活动穿过的礼服，华美极了。但“缂丝”是什么工艺？“十二章”又是什么？我查阅了很多资料，手在电脑按键上打得啪啪直响，笔在纸上发出嚓嚓声。一张白纸，立马变出了许多黑色的小精灵。妈妈帮我把十二章的图示打印出来，我一次次走进博物馆，听讲解员老师的讲解，对照图示查找龙袍上的图案。当我欣赏着美轮美奂的龙袍，十二章纹的图示深刻于脑海，那种快乐油然而生。
奉献的快乐。考核的日子到了，我既兴奋又紧张。面对着参观的人群，我的心砰砰直跳，似乎要从我的胸膛里蹦出来。但当我拿起话筒面对文物，我的心渐渐平复下来。“欢迎您参观首都博物馆。您现在所在的位置是《北京通史》陈列展厅……”我仔细地为观众讲解一件件文物，让大家了解北京的变迁。讲解完毕，观众们纷纷为我点赞，那一刻，我感到我的努力没有白费，奉献让我感到快乐、幸福。
奉献是付出之后的心灵满足，是帮助他人后的心情愉悦，“我奉献，我快乐！”
