今天，补习班里来了一位新老师，长发披肩的新老师踏着上课铃声款款而来，一走进教室，就笔直地站在讲台中间，眼睛环顾了教室一圈，面带笑容地对着台下的同学们说道：“大家好，我姓刘，是你们的新老师，大家可以猜猜我教的是什么课？”
同学们不由得你看看我，我看看你，不解地望着老师问道：“是什么课呀？”刘老师抿着嘴微微一笑：“我是教写作的老师哟！大家的作文要想写得更加生动具体，心理的描写必不可少。只有自己亲身经历，才会写得更好，所以，这节课我们将通过体验紧张的感觉来学习写好紧张的心理。现在，我们邀请班上的一位同学，请他来给大家演唱一首歌吧！”原来这是一节写作课啊！我唱歌那可是五音不全呢，千万不要点到我呀！想到这，我便把书立了起来，试图用书把自己隐藏起来。刘老师快速地用目光扫视了一下同学们，同学们都把头埋进了胸口，生怕被老师点到名字，气氛顿时紧张到了极点。这时，刘老师用她纤细的手指指着一个同学说：“那位戴着眼镜的男同学，就由你来唱吧！”我偷偷地用余光看了一眼被点名的同学，原来是小米啊！只见小米慢悠悠地从座位上站了起来，脸红得像煮熟的虾子似的，小米小心翼翼地对刘老师说：“刘老师，我……我……我可以再邀请一位同学和我一起唱歌吗？”刘老师愣了一下，随即点点头答应了小米的请求，小米用祈求的目光看着在场的同学们，气氛又变得紧张起来，我更是恨不得挖个地洞让自己钻进去，万一被小米点到我了呢？万一唱得不好听，被同学们嘲笑了呢？唉！那可就丢人丢到姥姥家了！
就在这屏气敛息之际，小米的目光停下了，他盯上了“黄鹂”兰小小，此时的兰小小也注意到了小米正用饿狼般的眼神看着她，便不由自主地哀叹了一声，红着脸自觉地站了起来。小米看到兰小小站起来了，于是高兴地对刘老师说：“老师，老师，我选好了！”刘老师亲切的看着兰小小，大家也齐刷刷地望着兰小小，期待着她那莺舌百啭的歌喉带来美妙的歌声，兰小小在众人的注视下，从容不迫地开始唱起歌来。小米听见兰小小唱歌了，于是也跟着兰小小的节奏唱了起来。当大家还沉浸在美妙的歌声中意犹未尽时，兰小小和小米唱完一首歌停了下来。在刘老师的带动下顿时掌声雷动。
过了一会儿，刘老师对着大家摆摆手，说：“两位同学的歌真是太好听了，真是让人高兴呢，那么，也请同学们把刚才的心理感受写成一篇生动的！”大家听了刘老师的话，纷纷拿出作文本，飞快地写了起来，安静的教室里只听见写字的沙沙声在教室里回荡着。
教学有方的刘老师，让我用亲身经历去体会了写作的真实，这节课使我受益匪浅，真是一堂有趣的写作课呀！
