今天,补习班里来了一位新老师,长发披肩的新老师踏着上课铃声款款而来,一走进教室,就笔直地站在讲台中间,眼睛环顾了教室一圈,面带笑容地对着台下的同学们说道:“大家好,我姓刘,是你们的新老师,大家可以猜猜我教的是什么课?”
同学们不由得你看看我,我看看你,不解地望着老师问道:“是什么课呀?”刘老师抿着嘴微微一笑:“我是教写作的老师哟!大家的作文要想写得更加生动具体,心理的描写必不可少。只有自己亲身经历,才会写得更好,所以,这节课我们将通过体验紧张的感觉来学习写好紧张的心理。现在,我们邀请班上的一位同学,请他来给大家演唱一首歌吧!”原来这是一节写作课啊!我唱歌那可是五音不全呢,千万不要点到我呀!想到这,我便把书立了起来,试图用书把自己隐藏起来。刘老师快速地用目光扫视了一下同学们,同学们都把头埋进了胸口,生怕被老师点到名字,气氛顿时紧张到了极点。这时,刘老师用她纤细的手指指着一个同学说:“那位戴着眼镜的男同学,就由你来唱吧!”我偷偷地用余光看了一眼被点名的同学,原来是小米啊!只见小米慢悠悠地从座位上站了起来,脸红得像煮熟的虾子似的,小米小心翼翼地对刘老师说:“刘老师,我……我……我可以再邀请一位同学和我一起唱歌吗?”刘老师愣了一下,随即点点头答应了小米的请求,小米用祈求的目光看着在场的同学们,气氛又变得紧张起来,我更是恨不得挖个地洞让自己钻进去,万一被小米点到我了呢?万一唱得不好听,被同学们嘲笑了呢?唉!那可就丢人丢到姥姥家了!
就在这屏气敛息之际,小米的目光停下了,他盯上了“黄鹂”兰小小,此时的兰小小也注意到了小米正用饿狼般的眼神看着她,便不由自主地哀叹了一声,红着脸自觉地站了起来。小米看到兰小小站起来了,于是高兴地对刘老师说:“老师,老师,我选好了!”刘老师亲切的看着兰小小,大家也齐刷刷地望着兰小小,期待着她那莺舌百啭的歌喉带来美妙的歌声,兰小小在众人的注视下,从容不迫地开始唱起歌来。小米听见兰小小唱歌了,于是也跟着兰小小的节奏唱了起来。当大家还沉浸在美妙的歌声中意犹未尽时,兰小小和小米唱完一首歌停了下来。在刘老师的带动下顿时掌声雷动。
过了一会儿,刘老师对着大家摆摆手,说:“两位同学的歌真是太好听了,真是让人高兴呢,那么,也请同学们把刚才的心理感受写成一篇生动的!”大家听了刘老师的话,纷纷拿出作文本,飞快地写了起来,安静的教室里只听见写字的沙沙声在教室里回荡着。
教学有方的刘老师,让我用亲身经历去体会了写作的真实,这节课使我受益匪浅,真是一堂有趣的写作课呀!