窗外，原本热闹的操场只剩下一个篮球静静地躺在那儿，教室里，同学们正认真的写着作业。抬起头，黑板上的作业提示，不禁让我想起了那段往事。
我那时已是十岁的年纪，因为即将升六年级，学业负担自然加重，而我的成绩却总是在六、七十分徘徊。我自认为上课时也认真听讲了，但成绩上不去，所以我一直认为我没有学习的“天赋”。
周五的最后一节课，老师布置了一些书面作业与一些其它的课外作业。我加快脚步，走出校门，匆忙赶回家，心想：“只要我赶快回家写完作业就可以玩了。”回到家，立马拿出作业，打开台灯，就慌忙地一通乱写，不管对错，不顾老师强调过的知识点，一看到附加题就跳过，尽管它是算术题或是简单的应用题，统统都不做；语文和英语试卷遇到难题时也是胡乱写，不审题，不检查，一心只想着赶快写完，奔向楼下的广场与小伙伴们一起玩。
回到学校后，作业一发下来，数学十五道题，有十道是错的，语文答非所问，英语单词漏写字母……可把老师、家长急坏了，后来，我们仔细分析问题才知晓，是我作业做得马虎，不认真，才导致我学习进步慢。作业是检验和巩固我们学习成果，提高学习效率的途径，上课认真听讲很重要，可课后不做作业来检验和巩固，就会导致知识点掌握不牢固，学习又怎么会提高呢？
之后，我便改过来，开始变得认真——认真审题，认真思考，专注做题。慢慢的，成绩自然也提升了。
回过神来，低头，看着作业本上鲜红的“最美作业”四个大字，抑不住的微笑爬上嘴角，如今，我已是班上的“学习标兵”。原来，作业也会让我们的能力得到提升，让我们牢固的掌握所学知识的同时，也考验了我们的专注与细心。所以，我们在面对作业时，不仅要认真，更应该对它充满一种感激！
