我的拿手好戏弹古筝作文800字

2022-03-07 03:00:47
我的拿手好戏弹古筝作文800字(精选5篇)

篇一:我的拿手好戏弹古筝作文800字

六四班 魏逸轩

说起拿手好戏,每个人的爱好都是不一样,有的人是跳舞、唱歌、弹琴、游泳等,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戏是——弹古筝。

我是一个多才多艺的的女孩,爱好很多,画画、篮球、跳绳、游泳、钢琴、做美食等,还会弹古筝呢!说起我的古筝史,虽然只有短短的三年,但我能学到很多,对古筝对我来说是又爱又恨。提起古筝,恨是因为它,我失去了许多玩的时间,因为它我的心情时而会变的紧张,因为它我就承受上课的压力。晚上放学,回到家,写作业、练琴,是必须要做的事情,有时我真的不想练了,但妈妈会提醒我去练古筝,古筝有时能带给我快乐,快乐是因为古筝能带来我喜欢弹的歌曲。我爱是因为古筝能使我进入到音乐的世界里。

记得我第一次在古筝老师组织的演出活动,在高新区公园茂商场举行古筝新年音乐会,我报名了古筝独奏《笑傲江湖》。轮到我上台时,我心理有些紧张,这是我第一次上台,当着这么多观众的面前弹奏,我调整好呼吸后,端坐在古筝前,抬起双手,俯身铿锵有力地弹起了曲子。我的手犹如轻盈的小精灵,飞速在一根根琴弦间自由地穿梭跳跃,一个个音符在我的手中蹦跳而出。我腰板挺得笔直,我放松腰部和肩膀,身体合着音乐陶醉地晃动着脑袋,像波浪般在琴前起起伏伏。

弹完,我站起身来,看到台下的观众都目不转睛地看盯着我,我向大家深深鞠了一躬,听到台下立马报以雷鸣般的掌声,大家为我欢呼喝彩。我终于成功地用古筝弹出了音乐的感情意境,心里非常激动。我的拿手好戏是古筝,古筝现在是我生活的一部分了,每周都会按时练习,妈妈坐在我旁边一直陪伴着我练习。我妈妈说:“人要学一门乐器,就像是自己的好朋友一样,在开心时可以弹一弹,不开心时也可以弹一弹,成为我终生的好朋友。”

我为自己掌握弹古筝这一拿手好戏而感到很自豪,我会一直把这项爱好,坚持下去,坚持很贵,贵在坚持,古筝它不仅陪伴着我成长,还让我明白了一分耕耘一分收获的道理,只有坚持不懈,才能收获成功!

篇二:我的拿手好戏弹古筝作文800字

李歆韵

拨动琴弦,琴声时而似皎洁柔和的月光,洒在湖面上。拨动琴弦,琴声时而似百丈瀑布,一泻而下,雄伟壮观。面前的古筝,散发出神奇的力量吸引着我。

古筝的样子铭刻在我心里。一块木板里面掏空,琴弦21根,从琴头拉到琴尾,“5”音的琴弦都是绿色弦,其余一律是白色。手指在琴弦上向内拨动,即可发出悦耳的声音。越往前面音调越低,越往面前音调越高。看着那排列有致的琴弦,我不禁想起了刚学古筝的日子。

还记得那是一年级,我在琴行遇到了古筝,便一眼喜欢上了它,从此开始了学古筝的路。学古筝的路艰辛而辛酸,时常用古筝的胶带缠绕在指腹,层层裹住,有时出汗弹过琴弦直接飞了出去。因为刚学力度掌握不好,琴码会在我的折磨下“晕倒”。最严重的一次,我竟将弦弹断了,看着那根一分为二的琴弦,我不知所措。识谱也是一件困难的事。看着简谱上的一个个数字,是那么的陌生,每个音都有不同的名字,有不同的音区。我一个脑袋两个大,哪里还记得哪个音,哪个区?经过不断的练习,我可算是明白了,节奏快慢与情感高低有直接关系。

在不断锤炼之下,我的技术提高了很多,正好迎来了一次表演。我表演的曲目是《粉蝶采花》。主持人话语落下,我走上了舞台,周围漆黑一片,台下坐满了观众。忽然,聚光灯照在我的身上,我慢慢将手放到琴弦上,手指拨动琴弦,速度由慢渐快,手指在琴弦上跳跃,缓缓的音乐声从琴弦流出来,像一位芭蕾舞者随着音乐翩翩起舞,每个动作都是那么的优雅。当我用指腹拨动前面的弦时,我仿佛就是一只粉色的蝴蝶在草丛停留,俯身闻着花儿的芳香,听花语。拨动靠近一点的弦时,我又仿佛自由自在地在空中舞蹈,耳旁响起溪水哗哗的流水声,风吹过树叶沙沙的响声,似它们在为我奏曲。阳光透过层层树叶洒在我的身上,是那么温暖。接着,我又拨响最靠近面前的弦,欢快、激昂的声音响起,仿佛有几头小鹿在林间快活地奔跑。一曲终了,声音戛然而止,而我却意犹未尽,我站起身敬礼,台下传来雷鸣般的掌声,热烈而持久。

这就是我的拿手好戏——弹古筝。我会继续努力练习,将这出“好戏”弹得更好。

篇三:我的拿手好戏弹古筝作文800字

陈予薇

你的拿手好戏是什么?是弹钢琴?是跳舞?还是吹葫芦丝?我的拿手好戏是弹古筝。

记得五年前的一天清晨,爸爸和妈妈带我去步行街,让我古筝、钢琴二选一。

那时的我先去看钢琴,一听老师说学钢琴要认五线谱,看着像小蝌蚪似的五线谱,我立刻觉得眼冒金星,听说学钢琴还需要背谱。我的心里立刻打起了一面小鼓:算了算了!学钢琴太难了。“我们还是去看看古筝吧。”我催着爸妈。“哎!你这孩子。”妈妈一脸无奈,“遇到一点困难就想放弃,真是拿你没办法。”

到了学古筝的地方,只见一位气质不凡的老师端坐在一架古筝前弹奏。老师十分温柔,而且还很漂亮,看着她就像看着一位仙女。我一看古筝,咦,这是什么东西?我用手指轻轻一划琴弦,发出了一串声音,就像森林里传来了潺潺流水的声音。妈妈趁热打铁:“薇薇,你想不想学古筝啊?”“想!”我斩钉截铁地说道。临走前,老师还送我一个书包,四个指甲以及一卷肤色的胶带。

到了上课的时候,我兴致勃勃地来到班上,就像一名战士迅速来到战场一样。在老师的帮助下,我带上了那美丽的指甲,我摸着琴弦心想,我一定要好好学古筝。

从此以后,我坚持每天弹一个小时的古筝,在老师那儿专心致志地回课,就像一个飞行员全神贯注地驾驶着一架飞机。每次回课,老师都给我一个好评,我骄傲极了,心里更加喜欢上了弹古筝。一学期后,我有了属于自己的古筝,这下练琴更方便了。可没曾想,随着学习的级别越来越高,难度也有所增加。一首曲子动不动就五六页。哎!这么难,还要背下来,这不跟以前弹钢琴一样吗?

于是,我就对弹古筝这件事,慢慢地失去了耐心。我和妈妈开始了漫长的拉锯战,我每天弹古筝都要找各种理由,目的只有一个,不弹古筝!妈妈每次都是先苦口婆心和我讲道理,可我却讨价还价:“一周少弹一天……今天只弹45分钟……”最后,我们闹得不愉快收场,然后我在妈妈的高压下,还是不情不愿地练琴。

有一次,妈妈给我看我八岁那年在舞台上表演的视频,我化着天使般的妆容,穿着美丽绝伦的公主裙,面带微笑,弹奏着优美动听的曲子。一曲弹完,台下就爆发山洪般的掌声,我的心里像吃了蜜似的,全身散发出自信的光芒。妈妈摸着我的头说:“薇薇,妈妈知道学习是很辛苦的,但收获是很快乐的,只有付出才会有收获。”

我明白了妈妈的良苦用心,她每天督促我练琴也是希望我能学有所长,而我不仅不知感恩,还惹她生气,真是不应该啊!

从那天起,我重新制定了每周的练琴计划,每天不需要大人催促就自觉地去弹琴。如今,我可是我们院子里“举世闻名”的“古筝大才女”。每次我出院子时,只要碰到邻居,就会听到“薇薇古筝弹得真好听”“要向薇薇姐姐学习”之类的话。

我坚持奋斗了五年,古筝水平终于攀上了九级的台阶,古筝一共才有十级呢!每次上课时,我都能用那欢快的节奏来吸引学弟学妹的眼球,他们那羡慕的眼神像一双双手在推动着我,让我越发奋发向上。

弹古筝使我懂得了做任何事情都不能半途而废,要坚持到底,否则就会一事无成。弹古筝,我的拿手好戏!

篇四:我的拿手好戏弹古筝作文800字

作者:陈玉桔

屋子里悠扬的古筝声,古朴优雅,婉转动听,时而深沉幽婉,百转千回,时而激越昂扬,一泻千里。袅袅清音,在静谧的夜色中蔓延开来……

仅仅一台古筝,就能弹奏出月光悠悠,也能弹奏出波涛汹涌。少年的我,右手在琴的右侧轻轻弹弦,迅速转折到高音,又跳转到低音,有力地弹奏着。灵巧的手指就像琴弦上的芭蕾舞者,左手在琴的左侧用力按弦,右手弹一个音,左手在一旁往下按一下,可以起到一个回音的效果。一首首曲子,迸发而出。一曲弹完,我就回想起当年我初学古筝的时候。

当年学校有了古筝的社团,我就去报名了。我开始对“古筝”这个词没有一点儿了解,教我们古筝的黄老师耐心地跟我讲解古筝的构造和故事,我对古筝有了进一步的了解,黄老师便开始教我认音,绿色的弦是嗦,它上面的是咪……黄老师要求我快速地认出来。经过一段时间,我终于能快速地认准琴音。黄老师接下来一段时间教了我弹弦、指法、按弹等等。

黄老师告诉我,弹古筝最重要的是练习。我要多练习我学的内容。黄老师坐在一旁,我开始了练习,练得特别认真,黄老师表扬了我。可第二天,黄老师说还要练习,我无奈之下又开始了练习,我发现练习是一件十分枯燥而又单调的事情,而且弹古筝时会发出一些刺耳的声音,因为弹一根较粗的弦,它就会波动发出声音,可如果我不小心碰到正在波动的统,就会发出刺耳的声音,令人十分厌烦。

接下来的每天都要练习,我感觉无趣,甚至还想放弃,但做过的决定又怎能轻易放弃呢?我要坚持,坚持,再坚持。在我不懈的努力下,我终于把要练的都练得十分熟练了,我也获得了弹曲子的资格。黄老师教我弹《春江花月夜》,我又开始了练习,用食指弹哆,用大拇指弹咪,用中指弹啦……于是断断续续的乐曲声响了起来,每当我弹错音,黄老师都会提醒我改正。

我经过认真地练习,终于会弹奏《春江花月夜》了,我认为自己可以做得更好,并没有太骄傲。我不断练习,一有课余时间,就跑向古筝室,最终把这首曲子弹奏得悠扬顺畅了。我成功了,我喜出望外。

经过日复一日,年复一年地练习,我已经会弹奏很多首曲子了,我也成为古筝社团坚持最久的学员之一了。我出去参加了很多比赛,获得了很多奖项,这几年的努力终于获得了回报。

有一天,我下楼到小区里玩,看到小区内在举行活动。于是爱凑热闹的我跑了过去。此时,一阵我很熟悉的声音传入我的耳内,一阵动听的古筝声在呼唤着我,我迅速地跑了过去,是一位漂亮的姐姐正弹奏着古筝,每一个音都衔接得天衣无缝,她的手指轻轻地弹奏,宛如蜻蜓点水。

一首曲子弹奏完了,我听得入了神,我对姐姐说:“姐姐,我也会弹古筝,我能试着弹一下吗?”“可以呀,你弹吧。”姐姐说着起身让了座。我便坐了下来,是时候表演一下我的拿手好戏了。

我的指尖轻轻地试弹了一下,一阵悠扬的声音从古筝内传了出来,我开始表演了,我先表演了大摄,把中指和大拇指张开,同时弹奏,这就是大报,小姐姐在旁边鼓起掌来,然后我又表演了摇指,把小拇指支架在古筝旁,食指和大拇指握成一个O型,在古筝弦上摇送,动听的声音引来许多观众,小姐姐夸奖道:“弹得真好啊,弹一首曲子听听吧。”我点了点头,正准备弹,忽然看见一位叔叔拿起了相机,我有一点儿紧张,小姐姐安慰我没事的。

我深呼吸,开始弹奏。全场一片肃静,我轻轻弹奏起来,声音婉转悠扬,令人心旷神怡,我自己也不由得沉浸其中……

一声摇指结束了这首曲子,四周骤然响起了一阵热烈的掌声,小姐姐高兴极了,她还送了我一个古筝形状的书签,上面挂着一个漂亮的流苏。我至今还收藏着它,它代表着我对古筝的向往与热爱。

弹古筝是我的拿手好戏,它不仅让我获得了荣誉,也陶冶了我的情操,古筝陪伴了我四年。我会一直坚持弹下去,让我的拿手好戏更精彩!

篇五:我的拿手好戏弹古筝作文800字

姜梦希

“唆唆唆咪唆哆拉唆”,听,是什么声音?从房间里传出了一阵阵轻扬、优美的古筝乐曲。我坐在窗前,伴随着窗外飘扬的雪花,思绪回到了那一年的冬天。

那天,我和妈妈去商场购物,忽然被一个房间里的场景所吸引,一位文静甜美穿着一身席地长裙的姐姐正在弹奏古筝,姐姐缓缓划动细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,时而豪迈,时而轻柔,时而像在森林里奔跑,时而像在月光下散步,我被这优美的琴声所吸引,拉住妈妈不动了。由此,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣生活也同时开始了。

因为古筝,我也有幸遇到了一位美丽、知性、文雅,且又特别耐心负责任的老师—徐老师。

上课的第一天起,老师就教导我:“不要把学琴当成任务,你弹奏的每一个音符都要认真,不要着急,只有练就了扎实的基本功,才能弹奏好每一首乐曲!”听了老师的话,我就在心里暗暗地下了决心:一定好好弹!从那以后,我坚持每天练琴,上课认真听,课后认真练,虎口要撑开,指尖不能刮音,原来胶布缠的手也变红了,徐老师教我了解古筝基本构造,教会我识弦,教会我各种各样的指法。老师不厌其烦的教,我孜孜不倦的学。

不知不觉中,新年到了,亲戚朋友们欢聚一堂,开心无比。闲余饭后,照例是表演各种拿手好戏的时间,表妹奶声奶气地唱了一首喜庆的歌曲,表弟有模有样的背起了古诗《元日》,二姑奶为大家跳了优美的民族舞…

在大家翘首期盼中,我的压轴好戏闪亮登场啦!虽然我弹了很多遍,但我还是有点紧张。我端端正正的坐在椅子上,一曲欢快轻松的《新年好》从我的指尖缓缓流出。一曲过后,大家热烈鼓掌,我在大家的赞赏中,再一次熟练地拨动了琴弦,弹起了我练了几百遍的《茉莉花》,我右手大搓、小搓,左手颤音、点音,双手默契配合,如行云流水般,又如一位在琴弦上跳舞的舞者,那熟悉的旋律,那熟练的手法,使我和家人们身临其境,仿佛走进了一片散发着花香的茉莉花园,大家听的如痴如醉,纷纷拍手叫好。

现在,我已经可以弹奏很多曲目了,我相信“一份耕耘,一份收获”,我一定继续坚持学习古筝!“台上一分钟,台下十年功”想着想着思绪又拉了回来,我缓慢抬手,又轻轻落下,完成了这首曲子。

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