篇一：我的拿手好戏弹古筝作文800字
六四班 魏逸轩
说起拿手好戏，每个人的爱好都是不一样，有的人是跳舞、唱歌、弹琴、游泳等，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戏是——弹古筝。
我是一个多才多艺的的女孩，爱好很多，画画、篮球、跳绳、游泳、钢琴、做美食等，还会弹古筝呢！说起我的古筝史，虽然只有短短的三年，但我能学到很多，对古筝对我来说是又爱又恨。提起古筝，恨是因为它，我失去了许多玩的时间，因为它我的心情时而会变的紧张，因为它我就承受上课的压力。晚上放学，回到家，写作业、练琴，是必须要做的事情，有时我真的不想练了，但妈妈会提醒我去练古筝，古筝有时能带给我快乐，快乐是因为古筝能带来我喜欢弹的歌曲。我爱是因为古筝能使我进入到音乐的世界里。
记得我第一次在古筝老师组织的演出活动，在高新区公园茂商场举行古筝新年音乐会，我报名了古筝独奏《笑傲江湖》。轮到我上台时，我心理有些紧张，这是我第一次上台，当着这么多观众的面前弹奏，我调整好呼吸后，端坐在古筝前，抬起双手，俯身铿锵有力地弹起了曲子。我的手犹如轻盈的小精灵，飞速在一根根琴弦间自由地穿梭跳跃，一个个音符在我的手中蹦跳而出。我腰板挺得笔直，我放松腰部和肩膀，身体合着音乐陶醉地晃动着脑袋，像波浪般在琴前起起伏伏。
弹完，我站起身来，看到台下的观众都目不转睛地看盯着我，我向大家深深鞠了一躬，听到台下立马报以雷鸣般的掌声，大家为我欢呼喝彩。我终于成功地用古筝弹出了音乐的感情意境，心里非常激动。我的拿手好戏是古筝，古筝现在是我生活的一部分了，每周都会按时练习，妈妈坐在我旁边一直陪伴着我练习。我妈妈说：“人要学一门乐器，就像是自己的好朋友一样，在开心时可以弹一弹，不开心时也可以弹一弹，成为我终生的好朋友。”
我为自己掌握弹古筝这一拿手好戏而感到很自豪，我会一直把这项爱好，坚持下去，坚持很贵，贵在坚持，古筝它不仅陪伴着我成长，还让我明白了一分耕耘一分收获的道理，只有坚持不懈，才能收获成功！
篇二：我的拿手好戏弹古筝作文800字
李歆韵
拨动琴弦，琴声时而似皎洁柔和的月光，洒在湖面上。拨动琴弦，琴声时而似百丈瀑布，一泻而下，雄伟壮观。面前的古筝，散发出神奇的力量吸引着我。
古筝的样子铭刻在我心里。一块木板里面掏空，琴弦21根，从琴头拉到琴尾，“5”音的琴弦都是绿色弦，其余一律是白色。手指在琴弦上向内拨动，即可发出悦耳的声音。越往前面音调越低，越往面前音调越高。看着那排列有致的琴弦，我不禁想起了刚学古筝的日子。
还记得那是一年级，我在琴行遇到了古筝，便一眼喜欢上了它，从此开始了学古筝的路。学古筝的路艰辛而辛酸，时常用古筝的胶带缠绕在指腹，层层裹住，有时出汗弹过琴弦直接飞了出去。因为刚学力度掌握不好，琴码会在我的折磨下“晕倒”。最严重的一次，我竟将弦弹断了，看着那根一分为二的琴弦，我不知所措。识谱也是一件困难的事。看着简谱上的一个个数字，是那么的陌生，每个音都有不同的名字，有不同的音区。我一个脑袋两个大，哪里还记得哪个音，哪个区？经过不断的练习，我可算是明白了，节奏快慢与情感高低有直接关系。
在不断锤炼之下，我的技术提高了很多，正好迎来了一次表演。我表演的曲目是《粉蝶采花》。主持人话语落下，我走上了舞台，周围漆黑一片，台下坐满了观众。忽然，聚光灯照在我的身上，我慢慢将手放到琴弦上，手指拨动琴弦，速度由慢渐快，手指在琴弦上跳跃，缓缓的音乐声从琴弦流出来，像一位芭蕾舞者随着音乐翩翩起舞，每个动作都是那么的优雅。当我用指腹拨动前面的弦时，我仿佛就是一只粉色的蝴蝶在草丛停留，俯身闻着花儿的芳香，听花语。拨动靠近一点的弦时，我又仿佛自由自在地在空中舞蹈，耳旁响起溪水哗哗的流水声，风吹过树叶沙沙的响声，似它们在为我奏曲。阳光透过层层树叶洒在我的身上，是那么温暖。接着，我又拨响最靠近面前的弦，欢快、激昂的声音响起，仿佛有几头小鹿在林间快活地奔跑。一曲终了，声音戛然而止，而我却意犹未尽，我站起身敬礼，台下传来雷鸣般的掌声，热烈而持久。
这就是我的拿手好戏——弹古筝。我会继续努力练习，将这出“好戏”弹得更好。
篇三：我的拿手好戏弹古筝作文800字
陈予薇
你的拿手好戏是什么？是弹钢琴？是跳舞？还是吹葫芦丝？我的拿手好戏是弹古筝。
记得五年前的一天清晨，爸爸和妈妈带我去步行街，让我古筝、钢琴二选一。
那时的我先去看钢琴，一听老师说学钢琴要认五线谱，看着像小蝌蚪似的五线谱，我立刻觉得眼冒金星，听说学钢琴还需要背谱。我的心里立刻打起了一面小鼓：算了算了！学钢琴太难了。“我们还是去看看古筝吧。”我催着爸妈。“哎！你这孩子。”妈妈一脸无奈，“遇到一点困难就想放弃，真是拿你没办法。”
到了学古筝的地方，只见一位气质不凡的老师端坐在一架古筝前弹奏。老师十分温柔，而且还很漂亮，看着她就像看着一位仙女。我一看古筝，咦，这是什么东西？我用手指轻轻一划琴弦，发出了一串声音，就像森林里传来了潺潺流水的声音。妈妈趁热打铁：“薇薇，你想不想学古筝啊？”“想！”我斩钉截铁地说道。临走前，老师还送我一个书包，四个指甲以及一卷肤色的胶带。
到了上课的时候，我兴致勃勃地来到班上，就像一名战士迅速来到战场一样。在老师的帮助下，我带上了那美丽的指甲，我摸着琴弦心想，我一定要好好学古筝。
从此以后，我坚持每天弹一个小时的古筝，在老师那儿专心致志地回课，就像一个飞行员全神贯注地驾驶着一架飞机。每次回课，老师都给我一个好评，我骄傲极了，心里更加喜欢上了弹古筝。一学期后，我有了属于自己的古筝，这下练琴更方便了。可没曾想，随着学习的级别越来越高，难度也有所增加。一首曲子动不动就五六页。哎！这么难，还要背下来，这不跟以前弹钢琴一样吗？
于是，我就对弹古筝这件事，慢慢地失去了耐心。我和妈妈开始了漫长的拉锯战，我每天弹古筝都要找各种理由，目的只有一个，不弹古筝！妈妈每次都是先苦口婆心和我讲道理，可我却讨价还价：“一周少弹一天……今天只弹45分钟……”最后，我们闹得不愉快收场，然后我在妈妈的高压下，还是不情不愿地练琴。
有一次，妈妈给我看我八岁那年在舞台上表演的视频，我化着天使般的妆容，穿着美丽绝伦的公主裙，面带微笑，弹奏着优美动听的曲子。一曲弹完，台下就爆发山洪般的掌声，我的心里像吃了蜜似的，全身散发出自信的光芒。妈妈摸着我的头说：“薇薇，妈妈知道学习是很辛苦的，但收获是很快乐的，只有付出才会有收获。”
我明白了妈妈的良苦用心，她每天督促我练琴也是希望我能学有所长，而我不仅不知感恩，还惹她生气，真是不应该啊！
从那天起，我重新制定了每周的练琴计划，每天不需要大人催促就自觉地去弹琴。如今，我可是我们院子里“举世闻名”的“古筝大才女”。每次我出院子时，只要碰到邻居，就会听到“薇薇古筝弹得真好听”“要向薇薇姐姐学习”之类的话。
我坚持奋斗了五年，古筝水平终于攀上了九级的台阶，古筝一共才有十级呢！每次上课时，我都能用那欢快的节奏来吸引学弟学妹的眼球，他们那羡慕的眼神像一双双手在推动着我，让我越发奋发向上。
弹古筝使我懂得了做任何事情都不能半途而废，要坚持到底，否则就会一事无成。弹古筝，我的拿手好戏！
篇四：我的拿手好戏弹古筝作文800字
作者：陈玉桔
屋子里悠扬的古筝声，古朴优雅，婉转动听，时而深沉幽婉，百转千回，时而激越昂扬，一泻千里。袅袅清音，在静谧的夜色中蔓延开来……
仅仅一台古筝，就能弹奏出月光悠悠，也能弹奏出波涛汹涌。少年的我，右手在琴的右侧轻轻弹弦，迅速转折到高音，又跳转到低音，有力地弹奏着。灵巧的手指就像琴弦上的芭蕾舞者，左手在琴的左侧用力按弦，右手弹一个音，左手在一旁往下按一下，可以起到一个回音的效果。一首首曲子，迸发而出。一曲弹完，我就回想起当年我初学古筝的时候。
当年学校有了古筝的社团，我就去报名了。我开始对“古筝”这个词没有一点儿了解，教我们古筝的黄老师耐心地跟我讲解古筝的构造和故事，我对古筝有了进一步的了解，黄老师便开始教我认音，绿色的弦是嗦，它上面的是咪……黄老师要求我快速地认出来。经过一段时间，我终于能快速地认准琴音。黄老师接下来一段时间教了我弹弦、指法、按弹等等。
黄老师告诉我，弹古筝最重要的是练习。我要多练习我学的内容。黄老师坐在一旁，我开始了练习，练得特别认真，黄老师表扬了我。可第二天，黄老师说还要练习，我无奈之下又开始了练习，我发现练习是一件十分枯燥而又单调的事情，而且弹古筝时会发出一些刺耳的声音，因为弹一根较粗的弦，它就会波动发出声音，可如果我不小心碰到正在波动的统，就会发出刺耳的声音，令人十分厌烦。
接下来的每天都要练习，我感觉无趣，甚至还想放弃，但做过的决定又怎能轻易放弃呢？我要坚持，坚持，再坚持。在我不懈的努力下，我终于把要练的都练得十分熟练了，我也获得了弹曲子的资格。黄老师教我弹《春江花月夜》，我又开始了练习，用食指弹哆，用大拇指弹咪，用中指弹啦……于是断断续续的乐曲声响了起来，每当我弹错音，黄老师都会提醒我改正。
我经过认真地练习，终于会弹奏《春江花月夜》了，我认为自己可以做得更好，并没有太骄傲。我不断练习，一有课余时间，就跑向古筝室，最终把这首曲子弹奏得悠扬顺畅了。我成功了，我喜出望外。
经过日复一日，年复一年地练习，我已经会弹奏很多首曲子了，我也成为古筝社团坚持最久的学员之一了。我出去参加了很多比赛，获得了很多奖项，这几年的努力终于获得了回报。
有一天，我下楼到小区里玩，看到小区内在举行活动。于是爱凑热闹的我跑了过去。此时，一阵我很熟悉的声音传入我的耳内，一阵动听的古筝声在呼唤着我，我迅速地跑了过去，是一位漂亮的姐姐正弹奏着古筝，每一个音都衔接得天衣无缝，她的手指轻轻地弹奏，宛如蜻蜓点水。
一首曲子弹奏完了，我听得入了神，我对姐姐说：“姐姐，我也会弹古筝，我能试着弹一下吗？”“可以呀，你弹吧。”姐姐说着起身让了座。我便坐了下来，是时候表演一下我的拿手好戏了。
我的指尖轻轻地试弹了一下，一阵悠扬的声音从古筝内传了出来，我开始表演了，我先表演了大摄，把中指和大拇指张开，同时弹奏，这就是大报，小姐姐在旁边鼓起掌来，然后我又表演了摇指，把小拇指支架在古筝旁，食指和大拇指握成一个O型，在古筝弦上摇送，动听的声音引来许多观众，小姐姐夸奖道：“弹得真好啊，弹一首曲子听听吧。”我点了点头，正准备弹，忽然看见一位叔叔拿起了相机，我有一点儿紧张，小姐姐安慰我没事的。
我深呼吸，开始弹奏。全场一片肃静，我轻轻弹奏起来，声音婉转悠扬，令人心旷神怡，我自己也不由得沉浸其中……
一声摇指结束了这首曲子，四周骤然响起了一阵热烈的掌声，小姐姐高兴极了，她还送了我一个古筝形状的书签，上面挂着一个漂亮的流苏。我至今还收藏着它，它代表着我对古筝的向往与热爱。
弹古筝是我的拿手好戏，它不仅让我获得了荣誉，也陶冶了我的情操，古筝陪伴了我四年。我会一直坚持弹下去，让我的拿手好戏更精彩！
篇五：我的拿手好戏弹古筝作文800字
姜梦希
“唆唆唆咪唆哆拉唆”，听，是什么声音？从房间里传出了一阵阵轻扬、优美的古筝乐曲。我坐在窗前，伴随着窗外飘扬的雪花，思绪回到了那一年的冬天。
那天，我和妈妈去商场购物，忽然被一个房间里的场景所吸引，一位文静甜美穿着一身席地长裙的姐姐正在弹奏古筝，姐姐缓缓划动细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，时而豪迈，时而轻柔，时而像在森林里奔跑，时而像在月光下散步，我被这优美的琴声所吸引，拉住妈妈不动了。由此，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣生活也同时开始了。
因为古筝，我也有幸遇到了一位美丽、知性、文雅，且又特别耐心负责任的老师—徐老师。
上课的第一天起，老师就教导我：“不要把学琴当成任务，你弹奏的每一个音符都要认真，不要着急，只有练就了扎实的基本功，才能弹奏好每一首乐曲！”听了老师的话，我就在心里暗暗地下了决心：一定好好弹！从那以后，我坚持每天练琴，上课认真听，课后认真练，虎口要撑开，指尖不能刮音，原来胶布缠的手也变红了，徐老师教我了解古筝基本构造，教会我识弦，教会我各种各样的指法。老师不厌其烦的教，我孜孜不倦的学。
不知不觉中，新年到了，亲戚朋友们欢聚一堂，开心无比。闲余饭后，照例是表演各种拿手好戏的时间，表妹奶声奶气地唱了一首喜庆的歌曲，表弟有模有样的背起了古诗《元日》，二姑奶为大家跳了优美的民族舞…
在大家翘首期盼中，我的压轴好戏闪亮登场啦！虽然我弹了很多遍，但我还是有点紧张。我端端正正的坐在椅子上，一曲欢快轻松的《新年好》从我的指尖缓缓流出。一曲过后，大家热烈鼓掌，我在大家的赞赏中，再一次熟练地拨动了琴弦，弹起了我练了几百遍的《茉莉花》，我右手大搓、小搓，左手颤音、点音，双手默契配合，如行云流水般，又如一位在琴弦上跳舞的舞者，那熟悉的旋律，那熟练的手法，使我和家人们身临其境，仿佛走进了一片散发着花香的茉莉花园，大家听的如痴如醉，纷纷拍手叫好。
现在，我已经可以弹奏很多曲目了，我相信“一份耕耘，一份收获”，我一定继续坚持学习古筝！“台上一分钟，台下十年功”想着想着思绪又拉了回来，我缓慢抬手，又轻轻落下，完成了这首曲子。
