【精华】六年级成长作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级成长作文 篇1
今天阳光明媚，我们班的大队委推荐我们六个人去参观学校的德育展览室。
我们自觉得整理好队伍，整装待发，等待周老师的到来。但是我们等了好久周老师还是没来到。这时我们在期待中看见一个熟悉的身影，是周老师来了。我们欢呼雀跃。
我们兴高采烈地走向展览室，周老师一再提示大家一定要遵守纪律，我们的目的不是来玩的，是来参观学习的。
首先，映入眼帘的是我们校领导的组合照片，看到他们一个个严肃的神情，我不禁肃然起敬。然后我来到德育室的北边，这里陈放着我们学校历年得来的奖杯，你可不要小瞧这一排排的奖杯，这都是用辛勤的劳动和汗水换来的。我们又来到了德育教室的南边，那里整整齐齐的摆放着我们学校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏伟壮丽，非常壮观。我感觉到此时正像在空中观赏着校园。正在大家聚精会神地参观的那一刻，周老师突然说：“我们的参观到此结束了。”
大家意犹未尽地回到了教室，虽然这次参观时间非常的短暂，但这次经历却深深地印在了我的心上！
六年级成长作文 篇2
校园是广阔的夜空，我们就是夜空中的璀璨群星；校园是蔚蓝的海洋，我们就是海洋中欢快的鱼儿；校园是多姿多彩的大花园，我们就是花园中茁壮成长的花蕾，含苞待放。校园是我们成长的乐园。
“叮……”随着上课铃声的响起，我们迅速在操场中列好队——这节是体育课。老师让我们自由活动，我和曹霖、刘安斌等玩起了沙包。先是我和曹霖扔，我拿起了沙包，狠狠地朝刘安斌的腿上扔去，可他两腿一叉，躲过去了。曹霖从对面冲喊我：“左右夹攻，等他躲累了，我们再打。”曹霖这一招真灵，不一会儿，刘安斌就支持不住了。我拿起沙包，刚要打，突然看见曹霖向我招手，我马上明白了，把沙包从刘安斌头上扔过去，但刘安斌没有抓住，曹霖一下子接住了沙包，他一转身，先来个假动作，趁刘安斌向后腿时，把沙包扔了过去，刘安斌躲闪不及，被打中了。我们欢呼雀跃，庆祝第一场的胜利。
轮到我们躲了，对方在刘安斌的带领下，也配合的默契，几个回合，我方队员都是气喘吁吁，汗流满面了，曹霖躲闪不及，右腿被击中，只好下场。不一会儿，我方队员就只剩下我一人了，为了拯救我队已下场的队员，我只好使尽全身解数，左闪右躲。瞬间，沙包向我的额头飞来，我急忙向下一蹲，沙包从我的头顶飞过，好险！几个回合下来，我已筋疲力尽，不好，沙包直向我的身上飞来，我急忙右一个转身，与沙包擦肩而过……
“叮……”下课铃声响了，我们顾不上擦额头的汗珠，开怀大笑……
在校园中，我们快乐的成长着。校园，让我们成了团结友爱的集体，让我们流连忘返；校园，让我们从年幼无知的孩子，成长为新一代的青少年；校园，让我们从活泼好动走向了成熟稳重。校园，这座五彩缤让我们感受到了四季的洗礼，在校园中，我们一天天的快乐成长，带着老师、家长对我们的殷切希望，共同努力、共同奋斗、共同进步、共同成长！
六年级成长作文 篇3
我们热爱学校、热爱老师、热爱学习。
一年级，我们是小弟弟小妹妹，对一切都很新奇。犯了错，被老师批评了，却记不住，但不会重犯。我们毕竟是一年级的学生，受不了批评，但我们很快忘记了，除非不受老师批评外，仍我行我素。
二年级，已经很少批评了，也很会控制自己了，我们变了，但看到有些自以为是大姐姐、大哥哥的素质很不好，他们只知道欺负人，特别是那些志愿者，叫别人不许说话而自己却大声的说话，有时还大声的喊叫。让人不能理解。
三年级，功课变难了，开始认真学习了。现在考试不是差一点点就满分，而是一不经意就会差好几分。休息的时间变少了。所以很珍惜时间了。
我爱你，美丽的学校，你让我懂得学习、懂得珍惜时间和关心同学。
六年级成长作文 篇4
看着被印成铅字的“古人智慧”，闻着散发油墨味的“今人创新”，这就是我最大的乐趣。书是人类忠实的伙伴，书能带给我们最真挚的感情，书可以改变命运的进程，书会解读过去未来的种种事件……你是不是会有太多的话题要倾诉，但是关于书我们还了解的太少太少。
当代大画家李苦禅先生有一名言流传至今，脍炙人口，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。简简单单十四个字，立马点名主题——想成功就得先读书。从我牙牙学语起，爸爸妈妈就想方设法培养我对书的兴趣，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓；国破山河在，城春草木深”……奶声奶气的背诵如今看来有些好笑，但是我还是会为自己感到小小的骄傲，那一首首唐诗宋词无不寄托着全家人对我的期望。当邻居竖起大拇指：“莹莹真聪明，小小年纪就知道这么多，会背这么多首古诗！”我终于明白，这是书籍赠与我的第一份礼物。
上了小学，我发现自己越来越离不开书籍，不论低年级高年级，竞争都是那么残酷，在休息时间，看会儿课外书顿时感到自己漫步在世外桃源，立刻就得到了满足。也是书籍让我在众多佼佼者的明争暗夺里一枝独秀，获得老师的欣赏。这是它送给我的第二份礼物。
“学而不思则罔，思而不学则殆”孔老夫子说的确实不假。既然如此喜欢读书，那么就不能知识装装样子，充个知识分子的皮囊，一味的读书不思考，只能被学问牵着鼻子走，智者会主宰书籍，让学问乖乖听自己的话。现在阅读时我会思考《三十六计》的深谋远虑，会思索《满分作文》的满分法宝，会琢磨《红楼梦》的世态炎凉。叫我时时思考内容而不是死记硬背，这是书对我的告诫与第三份礼物。
书已经给了我三份礼物，然而第四份则接踵而至。我的世界里突然因为书籍而多了许多名人朋友——头悬梁锥刺股立志发奋读书的刻苦苏秦；舌战群儒才思敏捷的睿智孔明；粉身碎骨浑不怕要留清白在人间的勇敢于谦；天子呼来不上船自称臣是酒中仙的洒脱李白……他们像是我的朋友，给我忠告，教我做人，随着阅读量的增多，我也渐渐认识了外国名人朋友：废除黑人农奴制的林肯；二战时期的传奇人物丘吉尔；女中豪杰优雅自信的希拉里；经营之有道运筹帷幄的盛田昭夫等等他们同样催我奋进，他们的故事同样使我如同醍醐灌顶。
幽幽书香，永远难忘。它会在我以后的人生道路上赠送一份份礼物，它会毫无保留的授予我成功秘方，它会默默付出用大智慧大道理充实我的身心。今后我会好好珍惜这个伙伴，在它细心的呵护陪伴下茁壮成长，相信书籍，相信立身以立学为先，相信立学以读书为本。
六年级成长作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，一恍眼，我已经十几岁了。蓦然回首，这十几个春夏秋冬，经历了无数酸甜苦辣，留下了一个又一个难忘的脚印。
有一个脚印是忧伤的。小时候在爸妈爱的笼罩下，满脸洋溢着幸福的我怎么会知道有一种感情叫忧伤。那天晚上，深黄的颜料像打翻的调料盘染红了西边的那片天空。我兴冲冲地走在马路上。谁知，后面有个黄司机刹车的声音像震耳的大喇叭，掩盖住我的耳膜。我一回头，眼前那幕悲惨的情景震呆了我，一时不知所措。我的好伙伴被那辆鲜艳的红色三轮车撞倒在沟里了。他的血流淌着，鲜血淋漓，很快浸透了沟水，浸满了我的眼眶。后来又见一群白衣护士小心翼翼地把小伙伴抬进了车厢。命保住了，可他的后脑勺却有一条像虫蠕动的疤痕。我多次去探望他，他总是郁郁寡欢。这件事，可能在他的记忆里已经抹不去了。而我的心灵深处也烙下了一个忧伤的印迹。
有一个脚印是诚实的。我独自坐在窗外，平静的目光注视着收音机，心里却如同沸腾的水，心乱如麻。一不小心就把收音机给弄坏了，妈那边可怎么办呀？是装无事，还是坦白认错呢？直至深夜，妈妈回来了，我想假装不知道的时候，敞开自己的心再问一次自己，认错吧！妈妈的脚步声越来越响，我的心愈来愈慌。我悄悄躲进被窝，眨着小眼睛，妈妈的手关灯的一瞬间，我的眼睛里终于挤出了一颗小水珠，我忍不住了，对妈妈坦白承认错误。这次，妈妈不仅没怪我，还夸我是个诚实的好孩子。
有一串脚印叫感动。母爱细腻而柔和，父爱伟大而深沉。尽管是烈日炎炎，爸爸也背着我从山上跑到山下去看病。尽管寒风凛冽，妈妈也会守在床前，茶不思饭不想为我祈祷。时间在走人在变，可唯有母爱父爱亘古不变。
人生是一条宽阔的马路，而我的每一件微不足道的小事是一只只背着小房的蜗牛，爬过的地方留下了晶莹剔透的带子，那上面是抹不去的脚印，我这些带子成了路中最重要的斑马线。
六年级成长作文 篇6
窗外，风呼呼的吹着，雨淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，而窗内，望着旧照片的我，心却是暖暖的……
十二岁，是一个成熟而稳重的年龄，从懵懂无知的小姑娘变成了一个亭亭玉立的大姑娘，似乎一觉醒来，从一个假小子的性格，变成了一个认真学习的大姑娘。十二岁，我会在台灯下认真改好每一道错题，会默不作声地听完妈妈的唠叨，会把每一次将要流出的泪水都变成用力攥紧的拳头。
十二岁，不再随地踩踏花草树木，而是静静地观察着它们，看着它们拔地而起，茁壮成长，开始盼望着它们快快“长大成人”。让阳光为它们成长而助威，让旁边的.小草为它们加油，我也用一抹醉心的笑容为它们成长送上我的祝福。
十二岁，我不再往一棵老树身上乱涂乱画，而是心疼而又悲切地抚摸它一个又一个虫洞，敬佩它久经风雨而不倒的精神，记录着它长成参天大树的日子。望着它身边一棵棵被砍掉的大树，我为它的孤独而感到伤心，但有树叶和花草的陪伴，它再无孤独。
十二岁，我不再随意踩死一只只可爱的小蚂蚁，而是为它们画出一条近路，我观赏着它们的“两万五千里长征”，为它们加油助威，让它们逃过这淅淅沥沥的小雨，我为它们的智慧与团结，坚持与力量而喝彩！
十二岁，我不再随意折断一棵小树的树枝，而是细细的把它扶直，从地上随便捡起几个树枝，再来一个绳子，为它“穿上”一个厚厚的棉衣，让它不再寒冷，让阳光温暖它的心，为它成长而喝彩、加油。让它的心中出现一道道彩虹，祝福它成为一棵参天大树的岁月。
十二岁，我不再随意弄乱一个燕子温馨而暖和的房屋，而是做一个树叶做的“屋顶”，为它们搭上去，开始在乎小燕子们的安全，怕它被某一只鸟给叼走。开始在乎燕子妈妈操心儿女的心……
美丽的春雨依然在下，天地间弥漫着一股温馨的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，我望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷，那一丝丝一片片晕染的灯光，朦朦胧胧的，正如我此刻的心情，踟蹰着今夜多少美好的回忆和向往。
六年级成长作文 篇7
小小少年，全身无力；头发乌黑，心力憔悴。怪只怪重重的烦恼把我击倒，妈妈的唠叨恨比天高。我现在真是郁闷透了。
我怀疑别人家的孩子是来惩罚我的。妈妈又在唠叨：“你看看别人的孩子，成绩多稳定。你看你，同样是小孩，差别怎么就这么大？”这咒语让我失了魂，丢了魄。我怎么就不是别人家的孩子呢？倒成了别人家孩子的替代品。这咒语好似一根根麻绳，缠得我喘不过气来。即使考得好，也是几句轻描淡写，不痛不痒；一旦考砸了，轻则五雷轰顶，重则七十大板，而那别人家的孩子总不失时机地如影随形，我真是烦透了。
这天语文调研，本想考个好成绩，结果扑了个空。68.5这个可怕的分数，让我手冒冷汗，背部发虚地过了一天。要是给妈妈看，那位别人家的不速之客又要被捧上天了。要是撒谎被查出来，那我就是犯了滔天大罪，万万使不得。说不定，妈妈会大发慈悲呢。可是，这百年不遇的幸运不可能会砸在我头上。我提着卷子一步一步颤颤惊惊地到妈妈面前坦白。妈妈凶狠狰狞的面孔，让我不寒而栗。要命了！要命了！怎么交代？怎么过这一关？怎么办？怎么办？妈妈发话了：“这次考得怎么样？”“68.5！”我静静地把书包放下，等待死神地降临。一片静寂，那是暴风雨的预兆。“啪”的一声，试卷被妈妈重重地拍在桌上。“你瞧瞧，别人家的孩子……”无情的咒语如巨石砸在我的心头，眼泪如断了线的珍珠一粒一粒地滴落在试卷上。是啊，我为什么不如别人家的孩子呢？我的努力为什么得不到回报？为什么妈妈就看不到我的努力呢？我到底该怎么办？
我跑进房间，把自己蒙在厚厚的被窝里，任泪水浸湿我的衣衫，我在心中不停呐喊：何时会有一盏明灯点亮我心中的黑暗，化解我成长的烦恼啊？
六年级成长作文 篇8
一个周六的早上，妈妈要带我去摘草莓。我吃完早餐，兴高采烈地下了楼。走到楼道拐弯处，我发现外窗台上有一个酸奶瓶，瓶中插着吸管，管口周围还残留着滴滴酸奶，看上去脏兮兮的。我想，谁这么不讲卫生，把酸奶瓶放在这儿，也不顺手带走。想到这儿，我踮起脚尖，准备伸手去拿过来，下楼扔进垃圾车。
“嗡——”就在这时，不知从何处飞来一只苍蝇，对准它的目标——酸奶瓶发起了进攻。我像触了电似的，猛地缩回了手。我想逃离，这家伙实在太恶心了。可是，我一走了之、置之不理的话合适吗？
“哎，小姑娘，你怎么乱扔垃圾？”正当我犹豫不决时，一声大喝吓得我身子一颤。我转身一看，原来是给楼道做保洁的阿姨，她正瞪圆了眼望着我。我赶紧解释：“不是，这不是我丢的，我正……”“别强词夺理，错了就承认，我刚才明明看到你手伸过去。”她像机关枪一样，一连串的话堵住了我的嘴。可不辩解，岂不是要被她误解。我红着脸，提高嗓门，再次向她说明：“阿姨，这是别人放的，我准备捡起来扔掉的！”“好了，好了，你别说了，你们老师没教育你要诚实吗？你平时就爱喝酸奶，这一大早，不是你是谁？”她铁了心认定我，话语里充满了指责。我无奈地望着她，心里一阵酸楚，本想做件好事，却反而被误会，我难过的眼泪在眼眶里直打转，她一把握住了酸奶瓶，“扑哧”一声扔进了搓簸里，还冲我说了一句：“以后别乱扔了！”唉，我真是无语了，感觉自己比窦娥还冤。我极力忍住，不让委屈的眼泪掉下来。唉，怎么会这样？！
正在这时，妈妈赶到了，看见我泪眼模糊，询问我是怎么回事，我立刻把发生的事叙述了一遍。妈妈一边帮我擦眼泪，一边笑着说：“孩子，妈妈相信你！被人误解没什么大不了。能解释清当然好，解释不清也不要紧，只要你行得正，小片的阴云自然随风而散，你依然光芒四射！”妈妈这几句话很神奇，它立刻让我释怀了。
是啊，生活中难以避免“委屈”这个过客，只要自身拥有正能量，做事问心无愧，内心就会阳光灿烂！这件事给予我的何尝不是一次磨炼，一次成长呢！
