篇一：我的拿手好戏拉小提琴作文600字
戴骏熙
要说拿手好戏，每个人的都不一样：跳舞、剪纸、挑西瓜、吹口哨……而我的拿手好戏则是拉小提琴。
从小，我就喜欢听关于小提琴和钢琴的演奏音乐，它们那优美的音乐与旋律令我非常着迷。看着那些大师的手指在琴弦上跳动的景象，我既崇拜又羡慕。因此，从那时我就在心里种下了一颗音乐的种子。
光是种下种子是不行的，还要每天辛勤地浇水与施肥。于是，妈妈为我请了一位一对一的小提琴老师，并让我每天晚上坚持练琴。就这样，我日复一日，年复一年，从寒风凛冽的严冬，到热浪滚滚的酷夏；从年味十足的春节，到喜气洋洋的国庆，我几乎每天都在简单枯燥地练曲中度过。
小提琴业余级别中最难过的级别是八级。而我考八级时，正是小学学业最繁忙的五年级。有很多次我都想放弃小提琴，专心攻克学业。但我回忆起最初下定的决心，想起了妈妈说的“坚持才是最终的胜利者”，决定咬着牙继续学琴，不想让这门爱好半途而废。
终于到了考级的那一天。因疫情影响，曲目须老师拍视频发至考级官网。可我觉得，在镜头前比在考官面前更使我严肃和紧张。
马上就要开始了。这次抽到的是中国乐曲《丰收渔歌》。它是最考验指法与感情的曲目。我长舒了一口气，手提上了指板，拉响了第一个音符。
一幅幅生动的画面浮现在了我眼前：海边的渔民，唱着自编的小曲，扬帆出海。一阵海鸥的叫声过后，渔民们抛了锚，准备开始捕鱼。经过一番努力后，渔箱里的鱼已经堆成小山。收获满满的渔民脸上绽放出灿烂的笑容。最后，两位渔夫驾着各自的小船放声对歌，再次扬帆启航，渐渐驶到水天相接的地方……
一曲拉完，老师和我爷爷都拍手叫好，称赞我拉得动听，拉得美妙。我忽然感觉之前五年多的辛劳没有白费，有种说不清的激动也瞬间涌上心头。
后来，当我拿到八级的通过证书时，我体验到了以前从来没有感受过的快乐。我也希望，在我长大以后，这株小树苗能长成让我在悲伤、忧虑时能够依靠的参天大树。
篇二：我的拿手好戏拉小提琴作文600字
吴悠然
你有拿手好戏吗？就是那种能够炸翻全场，嗨翻全场，爆笑全场，属于你自己的"绝世武功"吗？嗯-我有，我会拉小提琴，不妨让我给大家分享一下吧！
每天放学一回家，我就开始练琴。面对窗外的景，手一推一收，奏出不同的音乐，那真是赏心悦目，久久沉醉在音乐的世界里，无法自拔。“这次‘绝世武功‘展示，我稳了！"我想，我不禁舒展双眉，闭上了双眼，弹奏出的音乐，用一个字形容"绝！"
我大步流星地走上舞台，舒展双眉，嘴角上扬，满脸红通通的"do，mi，re……"声音一响起，顿时打破了教室里的宁静。我还没拉到几个音，同学们就猜出了歌名，“这绝对是《花儿为什么这样红》！”“对，这拉得也太像了，太好听！"我笑了笑了笑闭上了双眼，眉毛如拱桥一般舒展着，嘴角上扬，脑袋随着音乐的律动随之摆动。我静静地拉着，好似来到了草原，太阳正慢慢从地平线上徐徐升起，金光万丈，霎时间草原上洒满了银光。风儿时不时吹过，吹动着我的发梢，音乐在耳边回响我拎着裙角，踮着脚尖，忽然草原上刮起了大风，我见到了，见到如此鲜艳的花朵，就像音乐中的一样，它是那么美，是那么迷人……
我睁开双眼，同学们也闭上了双眼，沉入进音乐世界，我心里仿佛吃了蜜一般甜。“果真，不出我所料太棒了！”我心想。
“do，si，do…”完了，我好像拉错了怎么办？我该怎么拉？”我的心咯噔个不停，牙齿把嘴唇咬得紧紧的“我拉到哪儿了？怎么办？”手抖个不停，脑海里一直回想着谱子的旋律……‘la—‘我想起来了心中的石头终于放了，我回去还是得好好练一练。”
我闭上了双眼，手用力地拉了两下，表演结束“太棒了－太棒了—”同学们双眼眯成了一条线，嘴角上扬，双手用力击着掌，同学们满脸喜悦，赞叹，笑得合不嘴。
我笑了笑满脸高兴，我知道我离成功又近了一步，音符装点着我的生活，记录着生活中的悲欢离，记录着那些挫折、痛苦，记录着那些醉生梦说，记录着音乐带给人的无限美好。
我的拿手好戏，可以让眼前的一切赋予情感，让烦躁化为泡沫，它是世界上最有魔力的产物！
