六年级叙事作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
生活中，我们有许多感恩的人。比如：父母、姐姐、同学、朋友……但老师是我需要感恩的人。
老师虽然不是我们的父母，但她却像妈妈一样在学校每天关心我们照顾我们，在学校就像在家里一样，感到温暖、幸福快乐。老师她不仅每天无时无刻的照顾我们，还教给我们许多知识、道理。白天她劳累一天为我们讲课，晚上又要在灯下批改作业，回到宿舍又要督促我们洗漱、睡觉。夜深了她回到自己的房间，那时她已经筋疲力尽了。
学校里，老师每天都陪伴着我们。上课时，她总是耐心的教每一个学生，学生基础差的，她会抽出课余时间补差。遇到难题，同学们都不会，老师在黑板上讲了一遍又一遍直到我们都听懂为止。虽然老师有时会打我们，但是也是在帮助我们，让我们改正错误。老师不会歧视我们任何一名学生。有难题或生活中遇到的困难，老师都会帮我们解决。有的学生也许对学习不感兴趣、厌学，从小就走上了错误的道路，差点让自己的前途失去了光明，是老师在课下慢慢地开导他，让他重新对生活充满信心。老师是我们成功路上的最好助手。
老师总是在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，她们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，她们在安慰：同学们振作起来呀！多少难忘的日子呀！是您——光荣的人名教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋遨游，更重要的是，教会了我们要学着去感恩别人。
老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田；如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。我永远感恩您——老师。
六年级叙事作文 篇2
在这间充满阳光的小屋里，我和弟弟坐在桌子两边，每人捧着一碗草莓粥，每喝一口，弟弟就会抬起扎在碗里的头，偷看我一眼，发现我也在看着他，这时，我们都会忍不住一笑。
老姨下班后买了许多草莓带回家，给我和弟弟做草莓粥喝。我想象，草莓这种可口的水果一定能把这锅粥变得美味而香甜的。等老姨做好粥，我和弟弟便兴奋地跑到锅前，我闻着草莓特有的沁人心脾的清香，嘴里不由自主地涌出一丝甜意，汇集在舌头下面，好香甜呀！ 我俩不约而同地拿起勺子，舀了一点点，顾不得热度，赶紧尝了一口。 咦，味道不是我们想象中的那么美好啊，有些酸溜溜的。我和弟弟再次不约而同地望向橱柜上的糖罐子。哎呀，不好，糖罐里只有一点底儿啦。这点儿糖全倒在锅里，无异于杯水车薪。我们这里距离商店很远，老姨刚才出门去了，没人帮我们去买糖了。我们沮丧地低下头，没办法，喝不上热乎乎甜蜜蜜的草莓粥啦！
突然，弟弟很自信地说：“我有办法让粥变甜的。”他两眼闪闪发光地看着我，“你先去洗手，我来变魔术！”我将信将疑地去洗手，无意间一回头，发现弟弟正在往我的碗里倒糖。我悄悄观察着他的举动，弟弟使劲摇着糖罐，连肩膀都抖动起来了。他终于把所有的糖都倒在一个碗里了。当他紧张地抬头往我这边看时，我连忙转回身子，做专心洗手状。只听弟弟嘴里嘀咕着：“姐姐，你爸爸妈妈都在外地工作，你还有我嘛，我要变魔术，让你喝上甜蜜的粥！”一股甜蜜已经涌上我的心头，我的眼睛湿润了，只得捧起水，擦洗一下眼睛！
等我回到桌子前时，只见两个碗里都盛上粥了，弟弟用勺子搅拌着自己面前的那碗粥，若无其事地对我说：“姐姐，你也搅拌一下吧，看我的魔术灵不灵。”
我转起勺子，把沉在碗底的糖搅拌均匀。弟弟注视着我： “快尝尝，看甜不甜呀！”我舀了一勺送进嘴里：“真甜啊！你真是个魔术家！”弟弟开心地裂开嘴巴，一副骄傲的模样，真可爱！
“你的粥甜吗？”“那是当然了！”弟弟大口大口地喝起粥来，他脸上是开心骄傲的表情，但有点朝下弯的嘴角，还是暴露出了一丝痛苦。他举起小手抹了一把额头沁出的细汗，机灵地对我说：“我的粥肯定比你的还甜，你不能偷喝哦！”
我很心疼地看着他一口一口地喝粥。“老弟！”我的话吓了他一跳，“动画片开始了，你还不看？”他抬起头向我道谢，飞快地跑去开电视，我乘机把粥换了过来。
在这间充满阳光的小屋里，我和弟弟每人捧着一碗草莓粥，愉快地喝着，甜蜜和温馨的爱弥漫在我们的心头。
六年级叙事作文 篇3
在人世间有太多太多美好的东西，这之中也有属于我自己的一个梦，一个平淡而幸福的梦。我的理想是做一个平凡的人。
我这个人很懒，不愿意让自己活得太累，我现在是班里成绩前十名之内的学生。多么美好的名字，前十名，一个美丽的光环，可又有谁知道那光环背后的辛苦。别人怎么活我不知道，也无从知道，但我自认为我过的不是很好。考试带来的压力让我努力的学呀，学呀，而好成绩带来的快乐那么短暂，很快就会被新的紧张生活冲走。我才发觉我很傻，在生活的路上，我拾起一块块叫作荣誉的石头放进我的背包里，直到走不动为止。现在就这么累，将来会如何？有时我很判逆的想，做个坏学生多好，可以假作听不见家长的训斥，可以破罐子破摔爱考多少考多少，可惜我不能那么做。
夜深人静时我会想，我什么时候才能放下我的担子，是高中毕业？大学毕业？还是离开这个世界的时候？我无从知晓。
于是我想做个平凡人也好，没有压力，没有担子，滑一掷千金，也不会捉襟见肘。长大后坐在办公室里做完工作就喝茶水，晚上回家，月底领工资，多好，虽然没有门庭若市之时，也不会有失意后的冷冷清清，虽不会有太多朋友，也不会过于寂寞，孤孤单单。不像有些人一样金缕其外，败絮其间，也不会故作清高。在没有工作时自己享受自己那份淡淡的幸福。其实平平安安也是一种幸福，摘下你心中的有色眼镜，再来看这世界，你会发现，这世间的平凡之人也有不凡的一面，平凡也不是一种错误。
我愿做一个平凡的人。
六年级叙事作文 篇4
今年暑假，我做了一件特别有意义的事，就是学会了游泳。
第一次和小伙伴们去游泳，妈妈一遍遍地跟在后边说只能在小池子里游，千万不能进大游泳池。到了游泳池，会游泳的都在大池里玩，而我们这些不会游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些几岁的小孩子在玩，真没意思。可是我不会游泳，只能呆在小池里，看着那些会游泳的人，他们在鱼儿一样在水底穿梭，真羡慕呀。所以，我下定决心，一定要学会游泳。
爸爸告诉我，学游泳一定要先学会憋气。于是，我就从憋气学起。我先猛吸一大口气，把头直接伸入水底，等憋不住的时候才从水里出来。这样几次以后，终于在一次又进入水里一会儿，慢慢地，不知不觉我的脚露出了水面，我一阵高兴，想要站起来，却猛吸了一大口水，好难受呀！我飞快地跑到了卫生间，大吐起来，把中午饭都吐出来了。游泳可不怎么好学呀，想学会就得多喝几口水。我又坚持练，终于学会了憋气。接下来的几天，我每天都一个人练跳水。有一次，因为换水，水只到我膝盖，我一跳，头直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼泪都差点掉下来。我想：“一定要坚持，我一定要学会，要到大池子里游泳，不能再跟这些小不点儿们玩了。”
终于有一天，我刚跳到水下，发现一个人正往我这里来，马上就要踩到我了，就想赶紧跑。可我太慢了，快要被那个人追上了，我就手脚并用地在那儿胡扑腾。我一看，我正在水中前进，那个人已经被我避开了。啊！我学会游泳了！
现在的我，经过刻苦练习，早已经不在小池里玩了，能从大游泳池的一边游到另一边。当然，由于没有经过正规训练，我的动作并不太标准，但是非常漂亮。我就象一条小鱼儿，在水中快活地游来游去。
六年级叙事作文 篇5
20xx年9月27日早上，我们学校举行了一次别开生面的晨会。参加本次活动的是全体师生，大约有一千五百多人。五年级每班推选出的一位大队委候选人将在晨会上进行竞选演讲。
八点整，伴随着出操的音乐，全校同学分别从三栋教学楼的五个出口排着整齐的队伍来到操场，每个班站成一个方阵队。不一会儿，操场上便黑压压的一片，站满了人。诺大的操场异常安静，一千多人的目光一齐投向了升旗台。
庄严的升旗仪式结束后，大队辅导员李老师走上升旗台宣布竞选活动正式开始。我们的心砰砰直跳，仿佛自己待会儿就要上场了似的。五年级前三个班的竞选人依次上了台，全场同学纷纷报以雷鸣般的掌声。
终于轮到我们班詹陶乐同学了，我的心都提到了嗓子眼儿，拳头也握得紧紧的.，心里祈祷着他能出色地完成展示，在竞选中崭露头角。班级的其他同学也开始骚动起来，大家都为这位小伙伴捏了一把汗。身后的周睿欣似乎比我更急，他把手搭在我的肩上，踮起了脚尖儿，伸长了脖子，瞪大眼睛，唯恐忽略了任何一个细节。后排好像有动静，我回头一看，有几个男生兴奋地都跳了起来。
“敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!我是五四班的詹陶乐……”喇叭里响起了那熟悉又亲切的声音，不愧是班级里的朗诵高手，你看他在台上毫不紧张，侃侃而谈，那风度翩翩的样子让大家顿时松了一口气。一旁的中队辅导员马老师也露出了满意的微笑，频频点头。演讲结束，詹陶乐又为大家带来一段流畅的葫芦丝表演。乐声刚了，全场便爆发出排山倒海的掌声。我们班的方阵也传出了慷慨激昂的口号声：“詹陶乐，我们永远支持你!”我们每个人都使出了吃奶的劲儿，差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里对小伙伴的支持和鼓励。
竞选展示结束了，全校同学满怀着欢喜和激动，又排着整齐的队伍回到了教室。
六年级叙事作文 篇6
在那些日子里，全中国人民的心情沉痛；在那些日子里，全中国人民之间有座爱的桥梁；在那些日子里，全中国人民为你们顽强的意志而感到骄傲。
4月14日上午9时49分，青海省玉树藏族自治洲玉树县发生两次地震，最高震级达7.1级。
在那一刻里，一位母亲温柔地哄着襁褓中的孩子入睡；在那一刻里，那位母亲搂紧孩子，用自己柔弱的脊背，为孩子撑起一方天地，看着襁褓中熟睡的孩子，母亲的嘴角露出了一丝笑容。这里又暗又冷，把妈妈的一丝温暖取走吧。“孩子，如果你能活下来，一定要记得妈妈爱你！”这是搜救人员发现母亲与孩子时，在母亲手机里发现的。
在那一刻里，香港货柜司机出身的46岁的志愿者黄福林先生到玉树孤儿院做志愿服务才4天，地震的时候，他先跑到了安全地带，发现还有老师和孩子没出来，就奋不顾身的冲了进去……他做志愿服务多年，从来不愿意宣扬：“做事就行了，没什么可说的。”不仅自己极为低调，也不许别人多说他做的事。他实现了自己的愿望：“就是死在志愿服务的路上，也是值得的！”
在那些日子里，我们祁东县洪桥镇四小的全体师生捐出了5元、10元、15元……就连街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所讨来的钱。
在那些日子里，我们看到了玉树地震中的难民顽强的精神和意志，看到了你们之间的那座爱的桥梁……
六年级叙事作文 篇7
今天我将要在妈妈的指导下学做一道菜――香辣霸王肘。我们将精心挑选的约1000克重的猪肘去毛洗净备用。同时，还准备了配菜用的：干红辣椒8只、白芝麻2克、香菜2克、生姜1块、葱3根。调料：蜂蜜2克、八角1克、桂皮1克、湿生粉少许、油10克、老干妈5克。一切准备好了，现在在妈妈的指导下进行烧菜操作：
1、锅中加水浇开后，放入猪肘氽烫，沥干再涂上蜂蜜，下入八成热的油锅中炸成金黄色，芝麻炒熟备用。
2、烧热油锅，将生姜、八角、桂皮爆香，再注入清水，把猪肘下入高压锅中煮约一个小时。
3、将猪肘取出放入盘中，锅中下油炒香红辣椒后摆入盘中，将原汤用湿生粉色芡，淋入盘中，撒上芝麻，周围摆上香菜即可。妈妈还特别提醒我：“猪肘一定要新鲜，先煮去血水，过油时不宜炸得太久，炸至金黄色即可”。吃起来肥而不腻，味浓香醇。
妈妈耐心的教，我认真的学，就这样一道香喷喷的菜端到了桌子上，我迫不及待地叫爸爸品尝，只见爸爸慢慢地拿起筷子，轻轻地夹了一小块，放入口中皱皱眉头，这下可把我和妈妈急坏了，我安耐不住内心的焦急，大声地问：“是好是坏，爸，您倒是给句话呀！”只见爸爸继续皱皱眉头，慢条斯理地说：“嗯，这个吗，很好，非常好，简直是要超过我呀！”我一下子跳了起来，抱着妈妈的脖子亲了一下，心照不喧地与妈妈击了一掌，表示成功的祝贺！
六年级叙事作文 篇8
人总是要长大的，在你感觉到你长大的时候，是从哪一件事发现的呢？我是从主动做一件为家人分担的事而感觉到的—— 那天中午，做饭是我的本职，我做好饭之后到客厅看电视。与此同时，我听见妈妈叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走过去，听听她们说什么。心里不禁萌生起一个念头——我来做。做了一番思想斗争后，我站出来，嘴巴快速的吐出几个字：“我来做。”说出来后，我的心怦怦直跳，看看他们什么反应。没想到的是，姐姐指着我，看着妈妈，得意洋洋的说：“看到没，我的好弟弟。”又转过来对我说：“做得好。”妈妈只是笑了笑。我心里终于平静下来。其实我不会做菜，所以姐姐教，我来做。第一步，放油，我以前油弹过，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，说：“别怕，没水的话，油不会弹到你。放姜进去。”我小心翼翼的把姜“扔”进去。随意的用锅铲翻了一下油，再把菜给倒进去，这次有水，肯定弹。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才过去铲了几下。我把事先准备好的水倒进去，盖上锅盖。就等它煮好了。到了第二道菜，把油烧开的过程，我没有退后了。把菜都做好后，就等开饭了。 过了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主动为家里人做事，就说明我懂事了，长大了。
六年级叙事作文 篇9
五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下阵阵清脆的响声，至今，我第一次在海边捉螃蟹的记忆还是那么清晰，令我常常想起，让我回味无穷。
记得那一次……
那一次，我和爸爸、姐姐还有许多叔叔们一起去海边捉螃蟹，这里的海边可不是一般的海边，而是在军事基地里，也就是军人训练的地方。我们选择在靠海的石头下捉螃蟹，为此我们准备了一些树枝、肉和线，我们把肉用线紧紧绑在树枝上，开始捉螃蟹了。大家伙都兴高采烈，因为我不会捉，所以我就让爸爸教我，爸爸说：“首先要找一个螃蟹多的地方，然后把树枝拿着放到螃蟹附近，等到螃蟹牢牢抓住肉时，把树枝向上一提，螃蟹就被捉住了。”爸爸一边说一边帮我找到一处石头，让我用刚才说的方法去捉。我小心翼翼的把树枝放下去，螃蟹可能是闻到了肉味儿，果然跑出来了，我看见有一两只过来，可还没抓住肉，我就把树枝提上来，结果什么都没抓到。
爸爸看见我着急的样子，说：“不要灰心，你再试一次，一定要等螃蟹抓紧了，再提上来。”我说：“嗯，我再试一次。”我不断尝试着让螃蟹抓紧肉，一次，一次，我终于找到技巧了，后来一捉一个准，其中一次因为我粗心大意，手拿树枝太靠下了，差一点，我的手被螃蟹的大夹子给夹破，害我连忙扔掉树枝，那只大螃蟹也跑了。最后海水涨潮了，我们不得不停下来时，你猜怎么着？数一数，我竟然捉了十五只螃蟹呢！
那天，我用袋子掂着自己的“战利品”，心里特别高兴，想不到这么短的时间内，我也变成海边的孩子，学会捉螃蟹了！
