六年级作文

2022-03-16 22:31:04
精选六年级作文汇编九篇

精选六年级作文汇编九篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

前几天下了一场大雨,让我记忆犹新。

那是一个秋季的薄阴的天气,起初下了一会儿小雨,蒙蒙的,好像一粒粒珍珠,但很快就停了。又过了差不多半个时辰,天空显得格外的阴暗,好像蒙上了一层深灰色的薄纱,大雨就要来了。轰隆隆-----随着雷声的响起,天空中划过一道道耀眼的闪电,大雨开始主宰整个天空了。豆大的雨滴穿过云层,笔直的泻了下来,形成了千万缕的银线,不知是为哪位舞女织的舞裙,真好看。渐渐地,雨势弱了下来,这才发现天际中的一道彩虹,在雨势的映衬下,让秋天本就新鲜的空气又增添了一份新鲜感。

雨在五分钟后就停了,云,此时是格外的淡了,天,此时也格外的蓝。

六年级作文 篇2

默默地走在放学回家的路上,我嗅到了一种气息,那是一种别样的气息,它暖暖地、香香地,噢,我知道了,春天来了。

桃花似乎被牛乳洗过,散发着一种淡白色的清香,它那半透明般的花瓣,给人一种心旷神怡的感觉。它的花瓣又像雪,一团毛茸茸的雪,“雪”的上方似乎被一层轻纱笼罩着,那么的模糊,那么的朦胧,它的存在,给靓丽的春天又加了一道多彩的图腾。

今天,我同学去新华书城,在路上,我被一种稀有的景色所迷住。我们小区的护栏上,种植着一种花,我虽然不知道花的名字,但是它用了一种“勾魂术”把我深深地钉在了那里。它的绿叶几乎包揽了所有的护栏,一处余地也不留。绿叶间,露出了一朵朵粉红色的小花,在春风中展露出娇嫩的肌肤。绿色的叶子衬托着粉红色的花,就像欧洲的英俊男子与印度委婉的少女跳舞,搭配得天衣无缝。绿色展现的是力度,粉色则展现出柔嫩,因为力和柔属于不同的美,把这两种美混合在一起,用“力”来陪衬,“美”就显得更加突出。你若是到我们小区看看,那才叫“耐人寻味”呢。还有几根绿藤上冒出了青丝,仿佛是一丝丝缠绵的余韵,让你慢慢来体会。

在春天,最迷人的非日落莫属。

傍晚,我出去散步,一切的一切显得那么温暖、充满了诱惑,我贪婪的享受着这一切。不远的天空中,斜挂着一颗快要下山的太阳,太阳缓缓的走向地球的边缘,橙色的球体十分疲惫的射出无力的光辉,好像给姗姗来迟的春天做一个暂时的告别,它们依依惜别的情意,也感动了路边的杨柳,杨柳不好意思低下了头,轻轻梳理着那长长的秀发。眼前的世界,好像披上了一层薄纱,太阳越往下垂,薄纱就越朦胧。在我的眼中,太阳是由两种颜色组成的,一种是常见的橙红色,另一种是很少见的淡黄色。

渐渐的,太阳又下沉了很大一块,仅仅留下几束残余的光辉。

天空,完全黑了下来。

春天的夜晚,像是一幅油画,一幅过渡不完全的油画,寂静的天空中,镶着一轮皎洁的明月。我听到了春风的呼吸,它是那么的均匀,整个城市在酣睡——安详的酣睡,天空是静默的,无声的;星空中散发出一种冷蓝,但有了灯光的点缀,便十分温馨,偶尔传来几声汽车笛声,给这空间又来点别样的点缀。

在我的心里,春天一直拥有着不可磨灭的地位。我是多么的喜欢眼前的春天,就像梵高喜欢他的向日葵;贝多芬喜欢他的音符;科比喜欢他的篮球……

我对春天是一种仰慕之思,一种永远定格地喜欢。

六年级作文 篇3

莱辛说过:“走得最慢的人,只要他不丧失理想,就比漫无目的混日子的人走得要快。”理想,是指一个人对未来的希望。正因为有了理想的鼓动,才成就了一代又一代伟大人物。

理想的实现,靠的是什么?是坚持,是精神上不懈的努力。

我的理想,是做一名书法家。书法,是中国独有的一门流传千年之久的古老文化。古人,创造了它,我们作为后人,理应将它传承下去,而不是让它遗失在历史的长河之中。

我之所以会去学习书法,是因为小的时候年少无知。当时,二叔公是家中书法写的最好的,叔公写书法潇洒自在,写出的字体生龙活虎,十分流畅。那时的我,看着叔公写的书法,觉得肯定会很好玩,于是,我毫不犹豫地提出,想要学书法这一要求。

现如今,我学书法已经四年了。刚开始学习的时候,我把它当成一门兴趣,可是,久而久之,我却有点想把书法当理想发展下去。虽然父母亲说,写好书法,是在为了以后的日子留一条后路,可我却觉得,我写书法,并非要留作后路,我就可以把它当作以后的工作。书法老师跟我说过,书法,若是写得好,以后就可以去当书法老师,也有机会去国外发展。我们班里就有一名女生,她跟我一样也学书法好久了,她就跟我说,她以后就要去考杭州美院书法专科,以后当一名书法老师。我听了,感同深受。因此,走书法之路,寻书法之梦,便深深地在我的心中扎下了根。

实现理想的道路是艰难的,路上必定布满荆棘。正所谓“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?只有抱有理想,在人生的航程上乘风破浪,终究会迎来胜利的光芒。

六年级作文 篇4

11月28日这天,我校举行了秋季运动会,在这场竞争激烈的运动会中,赛跑当然是不可缺少的。

赛跑一:接力跑

上午,举行了第一项团体赛——接力跑,我们班是第二轮,所以,王老师让我们在赛前做了30个高抬腿动作。比赛已经进入了高潮,五年级两个班之间的较量正式开始。五二班的同学今天可有点儿发挥失常,多次掉棒,让五一班有机可乘,占去了上风。运动员们一个接一个的跑向终点,站在一旁的观看的我,只觉得有一股微风吹来,可见,运动员们对此十分重视啊!

一较高下后,五一班遥遥领先,面对胜利的五一班,我们六二班也不能失败,大家信心十足地来到“阵地”,准备一击至胜,我的心怦怦直跳,甚是紧张,当体育周老师吹响“号角”,一场激烈的战争正式开始。打头阵的是孙欣,她不愧是曾经的运动员,以风的速度和六一班的选手打成了平手,第二仗的主将是周新雨,她也不甘示弱,与六一班的第二位选手拉开了距离,为我们班争取了大量时间。前面的同学都跑得很快,我可不能拖后腿,不能让他们失望!我听到前面同学的加油声,不故一切的跑出去,伴着一声声“加油”,我到达了终点。最后,徐文彬给我们一个完美的落幕,拉响了胜利的号角!

赛跑二:两人三足

下午,两人三足拉开了精彩的唯幕。女子组开跑了,其中,五二班的刘悦组跑得像风,一溜烟就到了终点,让人措不及防!最后是我们六二班的周新雨组和徐冰组,我和几个观赛的小伙伴加油对象不同,有的喊:“周新雨,赵慧加油!加油!”有的为徐冰组加油,真是七嘴八舌的。哨子吹响了,两位选手不相上下,打成平手,不过,在过终点时还是有点距离的,只能看奖状花落谁家喽!这两组选手真是太厉害了,看来她们以风一般的速度到达终点是必然的了!

接下来是男子组,两队为班争光的选手准备就绪了,周老师一声令下,两组选手就开跑了,郑卓越组一反平常加快了速度,但最后打了个踉跄,摔倒了,让郑卓越组领先了,不过他们并没有放弃,而是爬起来坚持跑完,虽然没得奖,但这种坚持不懈的精神还是值得我们学习的!

这两场比赛充分表现了运动员们风一般的速度,当然这也离不开他赛前辛苦努力的付出!同时,我也学到了做事要坚持不懈的人生道理。

六年级作文 篇5

我是只无忧无虑的鸟儿,每天都在这湛蓝的天空中自由自在地翱翔。在我眼中,世界是美丽的。它有一位神奇的画家——大自然,用它那神奇而富有生命的画笔,为我们描绘一幅幅山清水秀,莺歌燕舞的生动画面,一片绿意盎然。

在这充满诗意的大自然中飞累了,我会停在溪边的大榕树上,聆听汩汩溪流吟诵的首首小诗。清澈见底的溪水,让我有了重新梳妆的冲动;嗅一嗅花儿争艳夺丽散发出的芬芳清香,为自己那洁白的羽毛增添香气;触摸零落的树叶,细数它那精致的纹理,遐想这其中蕴含的奥秘。

微风亲吻着树叶。“咦,榕树爷爷,您醒啦,您真伟大,我不知道有多佩服您。您常常在这为那些朴实纯真的人们遮风挡雨,您却不辞辛劳,从没抱怨过一句话。”“你好,可爱的鸟儿,我是一棵树,职责就是给人类遮风挡雨。夏天给人们遮挡阳光,使他们不再经受炎炎烈日的曝晒,在我脚下度过一个愉快的夏天;冬天,寒风呼啸,我冷极了,他们知道为我披上棉袄,让我感到温暖。”“我明白了,榕树爷爷您和人类之间的'这种情谊,也明白了这种‘我为人人,人人为我’的可贵精神。”

稍停片刻后,我展翅高飞开始了新的路途。一棵嫩嫩的可爱小草在微微轻风中,探出了小小的脑袋。“鸟儿,鸟儿,我是嫩绿的小草,你这样不停地飞行,不累吗?瞧瞧我多好啊!待在家里,和伙伴在一起嬉戏玩闹,你不如也试试待在家里吧!”“我当然不累,可爱的小草,我美丽洁白的羽毛就是来飞行的,而且在飞行中我还看到了大自然这位画家的杰作:巍峨峻拔的高原,碧波环抱的宝岛,苍苍茫茫的草原,一望无际的大海……时不时还去参加小动物的音乐晚会呢!”

“哇!好像很有趣哦,但是你也别瞧我无所事事,我仰望天空,感受它的蔚蓝,探究它的奥秘;我也时不时俯身凝视着在风中摇曳的蒲公英,它正向我道别,它将乘风飞往世界的某一个角落,在那里扎根。”

“再见了小草,我还想去探索世界的奥秘,我想飞遍世界,看看美好的大自然风景,瞧瞧大自然这位神奇的画家。”

六年级作文 篇6

忘了什么时候,我妹妹带来了一只小小的兔子,它被关在一个比它大不了多少的笼子里。我本不以为然,但是那个兔子用一种很奇怪的眼神看着我,那眼神里充满了无助和伤心,仔细看,似乎还能感到一丝气愤。哦,它那小小的眼睛是多么水灵,像宝石,可仔细一看,比宝石还光莹,是这么有灵气!忽然,我莫名的产生了一股罪恶感,我立刻打开了它的囚笼。把它放到了院子里,它快乐的飞奔起来,像一个可爱的小绒球。

就这样,一只小兔子蹦蹦跳跳的来到了我的视线。

第二天下午,我去看它,我对它很陌生,它一直不敢靠近我,它用它宝石似的眼睛望着我,嘴战栗似的抖动着,配上一身云朵一般的绒毛和淡粉色的小耳朵让我爱不释手。我们天天相见,没过几日,我们便熟识了。

它十分矫健,身手都可以和猫相媲美了。它轻轻一跃,就可以跳上窗台。有一次,我在屋子里,看到一团白色的绒球飞上了窗台,还吓了我一跳呢。

最灵异的是,它能听得懂人话!有一次,我去给它喂食,它正在玩耍,我冲它说了一句;“快过来,吃饭了!”它好像听懂了,一下子跑过来,冲着我手中的菜虎视眈眈,我很惊讶,但是我却想;大概只是巧合吧。

但是,这一天我彻底否定了我的想法。

那天,我闲得无聊,打算去找兔子玩,于是我走进了院子。但是院子静悄悄的,兔子不见了!

我立刻知道了,它在跟我玩捉迷藏呢!我便到处找它,木头堆里,没有;兔子窝里,没有;树上(它有神功,会爬树),也没有。我没耐心了,说了一句:“我找不到你了,快出来吧!”结果,它从南屋里窜出来了,用眼睛盯我,好像在说:“你找不到我吧”,我很惊讶,但我不得不服了。

这就是我家的“兔子精”,反人类吧!

六年级作文 篇7

我们班有个好老师,这个老师就是我们的新班主任郭老师。

郭老师体型小巧玲珑,头发乌黑光亮,在阳光的照射下闪着金光,双臂修长,样子很像电视里的杜拉拉。

郭老师是一位神奇的老师。记得有一次,我们班的捣蛋王林夏威一不小心把教室的日光灯打碎了。郭老师立刻将林夏威叫到办公室。我往办公室一看,郭老师正对林夏威进行N句心理指导。我以为郭老师的心理指导对林夏威毫无效果,可让我没想到的是郭老师还没说完教导,林夏威就已经低头说了一句“对不起”!我在一旁惊得目瞪口呆,以为自己是看花眼了,都不敢相信自己的耳朵。

郭老师还是一位严格的老师。上次啊,我们正兴高采烈玩着“机甲”玩具,突然,一句话使我们都愣住了,说出这句话的人是郭老师。她说:“从现在开始,任何人在教室内都不许玩玩具,凡是发现玩具一律没收”。一句话把我们吓得呆若木鸡,表情由“晴转阴”。哎!还真是一位严格的老师呀!

郭老师更是一位心灵手巧的老师。她的画的画一亮出来总让我们大吃一惊,而她做出来的东西更是栩栩如生,像真的一样,总让我们惊奇不已。

郭老师我喜欢你。

六年级作文 篇8

听奶奶说今天要包饺子,我高兴地欢呼起来。我既期待又兴奋,因为我终于可以自己包饺子啦,看到别人包得这么好,心里好是羡慕,今天,我可以大显身手啦!

我细心地看着奶奶的一举一动,奶奶这手可够绝的:只见她拿着饺子皮,再周围涂上一些水,接着,把肉和韭菜搅和好的馅儿放在中央,然后对折起来,捏着饺子的一个角,把另一个角也叠上去,但要比前一个角高一点,另一个角再叠上去,也要高一些。每一个角都要比前一个角高一点,这样饺子两头就弯弯的,漂亮极了,好似一个威风凛凛大将军,挺着大肚子,又似一轮弯月,悄悄地跟我们打招呼呢!我见只有这么几步,暗喜:原来包饺子这么简单,我应该很快能学会了吧!

看起来简单,做起来难!我刚包到捏角那步时,难题就来敲门了。馅儿好似一个调皮的宝宝,在和我玩“打地鼠”呢!我捏好这边,馅儿从那边冒出来,我补好那边,馅儿往另一头钻出来,搞得我措手不及,挥汗如雨。我想把两面扣住,结果用力过猛,馅儿破肚而出,弄得满手是油。我大惊失色,简直被雷劈了一样,既生气又失落地说:“不包了,脏死了!”说完,便气呼一呼地冲向卫生间去洗手了。

过了一会儿,我默默走回来,奶奶鼓励我,说:“不要灰心,多练一习一就行了!”奶奶看了看我的“作品”,不禁笑了,说道:“你馅儿放的太多,才包不好,但放得太少,也不好,要适量地放。你形状捏不好,是因为你掌握不好技巧,你折面皮的时候,要折得大一点,这样才漂亮!”我听了,按着奶奶教的步骤,全神贯注地做了起来。我吸取了教训,所以一次比一次包得好,一次比一次更顺手,终于从像又平又扁的扇子的丑饺子,变成了活如弯月的漂亮饺子。我仿佛被奶奶从绝望的边缘拉了回来,让我想起了丑小鸭变天鹅的故事,啊,只要功夫深,铁棒磨成针!

不知不觉中,我们把饺子全包完了,美好的时光总是那么短暂,如果不抓紧,就会从指尖溜走。奶奶把这些饺子送进沸腾的锅里煮。不一会儿,屋里就飘满了诱人的清香,我和妈妈一起揭开锅盖,只见饺子犹如一条条起航的帆船,行驶在水中。奶奶给每人盛了一碗水饺,我咬了一口,啊,自己包的饺子里蕴藏着困难的沮丧和成功的喜悦!

六年级作文 篇9

早晨,温暖的阳光照在这对老伴的身上。转眼间,他们在一起已经40年了。老太太靠在老伴肩上,心脏跳得忽快忽慢,她知道,自己的时间不多了。可她依然微笑着,岁月好像并没有在她身上夺走太多东西,她依旧是那么乐观。

她和他是这么相遇的,咦,你新来的吧,她问他,恩,他回答。就这样,他们认识了,他叫宇,长得很帅,学习成绩总能上班上前3。她长相普通,学习成绩也是普普通通。但他们相爱了,男孩很爱她,爱得很深。宇,你先回去吧,不用等我了。没事,我等你忙完。当她意识到宇还在等她的时候,已经过去了2个小时了。她认为他已经走了,但当她看见他时。她高兴得无法形容,她迫不及待的跑过去钻进他的怀里。在学校,他们总是不怎么说话,遇见了就给予彼此一个微笑。男孩有很多追求者,每天都有人群围着他,甚至还有人向他示爱。但他总是选择无视这些人,因为她们,不是真的爱他。

2年后,男孩和女孩毕业了,而女孩却因为一场意外。导致了她这一生都无法在行走。男孩没有离开她,每天来医院照顾她。不管是什么时候,男孩还是天天来照顾她。每天来时都给她讲个笑话逗她笑。女孩不忍心,她不希望男孩为了自己而毁了自己的一生。他对男孩说;宇,你走吧,别来看我了,我和你在一起只会成为你的累赘的。他还是那么冷静,不管面对什么,男孩对他说;我不会离开你的,你放心,你的双腿会好起来的,我们的生活也会好起来的,我会一直照顾你一生一世的。所以,别赶我走好吗?女孩哭了,她也不知道为什么,为什么自己哭了,她对男孩说了一句;恩。

太阳快落山了,老太太问这自己的老伴说;如果给你重来一次的机会,你还会选我吗?他笑了,只是淡淡的一笑。老太太也笑了,她明白了他的意思。在这美丽的夕阳下,老太太去了,她去的很安详。不知为什么,到男孩哭了。

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