六年级我能行作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级我能行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级我能行作文1英语一向是我的强项，而我也常常参加各种大小比赛。印象最深的还是二年级的那次常州市英语口语比赛了。
记得那是十二月份，寒风咝溜溜地吹着，加上马上要参加的英语比赛，让我倍感紧张。“走吧”，老师拍拍我的肩；这让我得到了一些自信心。
为了此次比赛，我付出了许多努力，常常练得口干舌燥，还不得歇，但我觉得：“这很值得！我一定行！”
汽车开动了。
路上，我不像其他参赛选手一样紧张地背台词，只是默默地说：“God bless me（上帝保佑我）”老师听见了，笑着说：“陈嘉仪，不要紧张哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”说完又兴致勃勃欣赏两旁的风景了。
到了赛场，我惊呼：这么多人！只见黑压压的一大片人都坐在观众席上，人头攒动。老师看见我额头微微冒汗，便拉住我的手说：Sally，别紧张。喏”说完从包里拿出一块巧克力递给我，让我吃下去。我拿着巧克力吞了下去：嗯，好象不那么紧张了！我暗暗攥紧拳头：“我能行！我之前付出的那么多努力就白费了吗？我会成功的！”于是，我的脑海立刻浮现出我得奖后的画面：我站在领奖台上，周围全是一片鲜花和掌声；满脸笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悦之中……就这样，我沉浸在“美梦”中。
“XX号！”我如梦初醒，整整衣服、捋捋头发，清了清嗓子，一脸自信地走上舞台，开始了英语口语朗诵。纯正的英式发音、阳光的笑容和丰富有趣、恰到好处的动作也许增添了评委对我的印象分。突然，表演到一半时卡壳了，我大脑一片空白：怎么办？我这是怎么了？下一句台词是？……正当我手足无措时，看到台下的老师正在对我竖着大拇指。“我能行！”我心里想着，忽然又想起了台词。“Sorry， just a little wrong。”我耸耸肩，继续往下表演。
“表演结束！”我长出一口气，但不敢懈怠，又优雅地行了个西方屈膝礼，“That’ s all，thank you。”继而，我快步走下舞台。“Oh，你的表现很出色！Dear。”我一走下舞台，老师就迎上来对我说。我睁大眼望着前方，一字一顿地说：“我相信，我能行！”
果然，两个月后，我就收到了一个好消息：我荣获常州市英语口语朗诵比赛一等奖！兴奋激动之余，我知道为什么我能取得好成绩——因为我坚信我能成功！
从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管学习上，还是生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
六年级我能行作文2今年的暑假过去了，暑假里发生了许多令我难忘的事，其中最令我难忘的，便是我在暑假里继续练习游泳，终于学会了潜水。
记得那一天，爸爸又带我去游泳。走在路上，爸爸突然对我说：“皮皮，游泳你已经会了，今天开始，我要教你潜水了。”我摇了摇头，说：“那假如我呛到水了怎么办啊？”爸爸鼓励我说：“学习潜水，呛水是难免的，没关系。潜水和骑车一样，不摔个几个跟头怎么学会啊？只要在呛水中找到原因，吸取教训，就会潜水了。”我一听有道理，顿时打起了精神，恩!什么困难都难不倒我薛玮烨！我一定会学会潜水的！
来到游泳池，爸爸告诉了我潜水的要领：“先屏住气，然后一个劲的向下潜，只要你的手能够摸到游泳池的低，你就算会潜水了!”我听了之后，刚把头埋进水里划了几下，就呛了一口水。爸爸对我说：“一定要猛吸一口气，屏住了在水里别呼吸，再向下划。”我又把头埋进水里，用力划了几下，这次虽然没有呛到水，可身体就是下不去，好不容易半个身体下去了，却又很快浮了上来。可恶！我还就不信有我薛玮烨做不到的事！我又试了几次，可身体就是沉不下去，更别说碰到水底了。嗯？难道我的方法错了吗？对了，记得爸爸说过，刚下水时，可以把脚往后面猛的一蹬，就能潜下去了。我又照这个方法试了几次，身体终于沉下去了，可是手快摸到池底的时候，整个人又被浮力给浮了上来，而且气也不够了，憋不住了，必须得出水换气了。为什么我的手总是碰不到水底呢？我精疲力尽，都想放弃了，但又看到其他 的小朋友在水底游来游去，我就不服输了，别人能做到，我也一定能做到。我得总结一下经验！对了，速度不够。爸爸还说过，潜下去的时候手也要朝后面和上面的方向划，配合腿向后上蹬，这样就能快速的下到水底了。我又照着这样试了好几次，终于，我的手碰到了池底，我终于学会潜水了！
我高兴的对着爸爸欢呼着，爸爸也对我投来赞许的笑容。我终于成功了！------虽然我潜的还不算好，但我也从自己的努力中，尝到了成功的喜悦！
六年级我能行作文3星期天的下午，我写完作业，想轻松一下，便打算和爸爸下盘五子棋，爸爸欣然同意。经过猜先，我执白子，黑白对阵，一场大战即将展开。
刚开始，爸爸就给了我个下马威，他的锛偹牧环阵锛偘盐掖蛄烁龃胧植患埃我咬着牙，挺过了这一关。随后，我也用“三角阵”杀的黑子疲于招架。可是，毕竟姜是老的辣，爸爸稳住阵角后，仗着执黑的优势，在我的阵地里打穴挖井，我同样不甘示弱，奋起反击，黑白子杀的天昏地暗。
正当两军处于胶着状态时——啪，一枚黑子落了下来。哈哈，黑棋赢定了！
爸爸得意洋洋地说：四子相连，两边没的挡！
我定睛一看，心里顿时凉了半截。哎，真像爸爸说的那样，白棋命悬一线！
我仔细的在棋盘上寻找着，希望能看到白字的四连珠，可是黑白交错的盘面上，没有看到我想找的结果：别看了，大局已定，你就是看到天黑也没用，这局棋我赢定了！
爸爸在一旁泼着冷水，棋盘上的黑白子仿佛也在嘲笑着我。
“我肯定能力挽狂澜的，我能行！
”我大声的嚷道。时间在一点一点的过去。我有点沉不住气了，但脑海里的“我能行”一直在帮助我，终于奇迹发生了！
“哈哈，五连珠，白棋赢了！
”随着我兴奋的叫声，一枚白子重重落在了棋盘不起眼的一个角落。什么，什么？这怎么可能！
爸爸惊讶的张大了嘴巴。
一盘棋结束了。试想，如果当时我灰心丧气，投子认输，如果没有“我能行”这三字的激励，那么，胜利从何而来呢！
这盘五子棋，让我获得了胜利，更让我收获了信心！
六年级我能行作文4“我能行”这句话常常挂在我们的嘴边，成为一句大众口头禅。虽然这么说，但真正遇到困难时，人们还是会不由自主地向后退缩，包括我。
上个学期，学校要举行“爱阅读，善表达”知识竞赛，班主任老师经过多方面的考虑，决定由我代表班级参 ……此处隐藏5302个字……的心灵，一个个朝气蓬勃的少年。这些少年积极向上，乐观生活，团结集体，帮助同学，发奋向上，努力学习，他们都是阳光少年。这一位位阳光少年，是阳光班级的构成部分，更是阳光校园的必要因素。
祖国那广阔土地上，涌现出多少积极乐观的阳光少年：谭海美乐观面对生活，告诉我们捡垃圾读书不丢人；吴林香在一家人都无法劳动的情况下，仍边养家，边坚持读书；邵帅的母亲患有白血病，他便坚持照顾母亲……他们大部分家庭贫困，一边照顾家庭，一边还要努力学习，在这双重压力之下，他们难道没有怯懦过吗？肯定有过，但他们在坚持不住的时候，便会对自己说句：“我能行！”
困难之时，一句“我能行”让你摆脱困境；失败之时，一句“我能行”让你重拾信心；低谷之时，一句“我能行”让你干劲十足。核武器之父邓稼先，在祖国召他回国时，他对自己说了句：“我能行吗？”正是这句话，让他为我国核武器事业作出卓越贡献。生活中，我们也要多对自己说：“我能行！”
我在参加一次作文比赛时，刚看到作文题目大脑就一片空白，不知该怎么写。此时的我心情十分烦躁，刚提起笔又因为不知该写什么而放下。好不容易有了启发，写了一段，又觉得不能用，便撕了重新写。这样一次次重复，最后连我都不相信我自己了，我感觉我肯定写不好这篇作文了。这时，我突然想到了邓稼先爷爷。于是，我对自己说了句：“我能行！”顿时感到动力满满，大脑里充满了灵感，不一会儿一篇较为满意的作文就完成了。“我能行”给了我动力，让我取得了成功。我们遇事不妨多说几个“我能行”，助自己取得成功。
少年强则国强，少年富则国富。让我们争当阳光少年，共筑阳光校园。今天，中华民族的复兴号角已吹响，让祖国的未来——个个阳光少年来书写祖国的美好前景！
六年级我能行作文13有法律的限制，人们就会遵守交通规则、注意环保卫生、食品卫生……但不是每一个人都会乖乖顺从法律，生活中也经常发生一些违法的事例，如：闯红灯、吸毒、飙车、乱扔垃圾等等。这些我们不能漠视，我们必须始终坚守自己的底线。
家里离学校有一段距离，每天早上都是妈妈开摩托车送我到学校，还要返回去上班，别提有多累。直到有一天，妈妈以为工作忙，所以向我提议道：“欣颖，你已经学会骑自行车了，不然以后早上你自己骑自行车上学！妈妈最近公司好忙，没有太多时间接送你。”在一旁的爸爸也赞同道：“好啊，可以让你尝试一下的。”我沉思了一会儿，觉得这样不大好：“妈妈，虽然我也想骑自行车去上学，但是我年龄可是未满12周岁，老师星期一上班会课也一直再三强调‘未满12周岁的儿童是不可以骑自行车的’。”“你看，你的大部分朋友不都是骑自行车去上学的嘛，跟他们一样不就行了，没事，要是真的犯法，抓的人数不胜数呢，没事。”
但我还是毅然决然地拒绝了：“不行，我还是步行去学校，就当锻炼身体，这样就不违法，一举两得。”
哥哥刚好从房间里出来，听到我们的话，说：“嗯，说得对，我们现在正在学依法治国，我们要自觉遵守，这不仅是对我们行为的规范，更是在尊重国家，尊重法律。”
听了我们兄妹俩的话，爸爸妈妈欣慰地说：“你们长大了，比爸爸妈妈还更懂法律了，真是好样的！”
现实生活中，太多违法的事情时刻都在发生，或大或小，一张随便乱贴的小广告，一堆躺在马路上的小垃圾，一张在人群中流动的假币……守法护法最后靠的都是我们这些群众的行动，说到底，我们要做的看起来很多，但实际上只有九个字：从小事做起，从我做起。
六年级我能行作文14我能行，是一种对自我的肯定与鼓励；花儿的美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；有的人引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种心灵深处的自信！
人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不管怎样，我都要勇敢地去面对，去接受。因为我坚信：“我能行！”
人生，好似是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而残酷无情，谁也不能卜知自己的未来命运，要想前进，要想成功，你就要认真地对自己说：“我能行！”人，只有树立了信心，才能实现自己的理想。有时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能让无限风光尽览眼底。
有一次，我们班进行了一次数学小测验。我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积与表面积。我在草稿纸上仔细地算了一遍又一遍，还是算不出题目的答案。这一题的分数是8分，如果失去了这8分，那就别妄想与100分沾边了。我急得直冒汗，可越急越算不出来，转眼间已用了三大张草稿纸。看看时间，只剩下十分钟。我想，这下完蛋了，一点希望也没了。就在这时，我想起了那句话：“我能行！”任何题目都会有解法，我相信自己一定能算出来。我冷静了下来，认真分析题意，在草稿纸画出示意图。
咦！算出来了，我突然开窍了，原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快地写好了答案。刚好下课铃响了。
过了一天，老师发了试卷，说最后一题只有极少数同学作对了，我十分高兴，心里十分感激“我能行！”这句话。“我能行！”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。
我认为：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明！
就让我们一起点燃自信，接受任何挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：做最好的自己，我能行！
六年级我能行作文15一个人的成长过程就像是调味料，酸、甜、苦、辣都有。我的成长过程中也充满着不同的“味道”，它们让我懂得了许多的道理，给我很大的启示。今天，我就来讲讲我学转呼啦圈的故事吧！
一个星期天，姐姐给我买了一个呼啦圈。看到姐姐给我买的呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想试试看，可还没等我开始转，呼啦圈就掉了下来。于是，我就让姐姐帮我示范。只见姐姐扭动身子，呼啦圈便转动了起来。看着姐姐转呼啦圈的优美动作，我不由地又想试试看。姐姐停下来说：“露露，转的时候，要把身子扭动起来，你过来试试吧！”我连忙拿起呼啦圈转啊转。可是，呼啦圈就是不听我的使唤，一个劲儿地往下掉。姐姐看了看我，拿过呼啦圈，又给我做了一次示范：“不对，露露，你的姿势不正确，转的时候要往一个方向扭身子，你再来试试！”我又拿起呼啦圈，照着姐姐的样子转了起来。呼啦圈还是不听我使唤，好像是故意跟我对着干。我把呼啦圈扔在一旁，板着脸对姐姐说：“哼，这实在是太难了，我不学了。”说完，就向自己的房间走去。姐姐一把将我拉了回来，对我说：“露露，你这样做是半途而废，你学到一半就不学了，那你以后遇到困难是不是也要像今天这样半途而废呢？露露，你再试一次，姐姐相信你这次一定会成功的。”听了姐姐的话，我又重拾信心，拿起呼啦圈转了起来。很快，在姐姐的帮助下，我成功地将呼啦圈转动了起来，虽然开始转的时候没能转动几个。“啊，我终于学会了！“我兴奋地跳了起来。姐姐看到我这么高兴，自己也笑了起来。
学呼啦圈，只是在我成长过程的一个小插曲，但它使我明白：做事不能半途而废，坚持下去就一定能取得成功！
