【精华】我的六年级作文汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我的六年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
每个人都有成功和失败。成功,你会开心,失败,你会沮丧。没关系,不要沮丧,相信自己,你总会成功的,阳光总在风雨后。
“妈妈,我去写作业啦!”我背着书包,往书房走去。
“认真写啊!”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚,我一定要把作业写完!我在心里暗暗的下定决心。
我从书包里拿出数学试卷,准备攻克我的弱项——数学。“啊!这题我会!呵!这简单了!”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了,脑子里忽然浮现出了糖果,许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊,我重重地拍了一下自己,对自己再三警告,不要分心!
写着写着,忽然遇见了一道难题,左思右想也做不出来。
我扳着一张脸,从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子,就问我:“怎么了?”我支支吾吾地说:“有一道题不会。”妈妈看了看我说:“再好好想想!”没办法,我无奈地回到书房。
过了一会儿,我又跑出来问妈妈,妈妈还是老样子。唉!老妈,我真的怀疑我到底是不是您亲生的?我不会是捡来的吧?
“这一道题是这样的,甲有3份,乙有2份,它们的和200,那么甲、乙各是多少?”我一遍又一遍地读题,仍然没有一点头绪。于是,我采用画线段的方法去做。
甲是3份,就画了3段。乙是2份,就画了2段。然后,不对,不对。可是这是什么意思呢?我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法,可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来,仔细地回想梁老师讲过的方法。
“甲加乙就是5份,200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120,求出的甲。40乘以2等于80,求出的是乙。”我忽然心头一亮,开心地跳了起来。
我跑出去对妈妈说:“妈妈,我算出来了!也理解了!原来这么简单的!”妈妈笑着对我说:“看吧,你会计算的,只要用心审题,找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。
哈哈!今晚我真高兴,通过我坚持不懈的努力,还有我顽强不屈的毅力,终于把这一道题给解决了,并尝到了成功的喜悦。
我的六年级作文 篇2
n年后的我会是怎样的呢?做个猜想吧……
难道会成为中国版的“铁娘子”?不不不不不!还是会变成一个高度近视又“下笔如有神”的作家?no!其实呢,我的梦想可不是这样的!
时空穿梭ing……
鼻梁架着一副眼镜,胳膊夹着一份文件,漫步在午后的北大校园里——这就是n年后的我,北京大学的教授,人称孟教授!(其实是北大还是清华还没定……好纠结)
刚从欧洲留学回来的我,就如愿以偿地在北大当上了文学系的教授。弘扬中华传统文化,为大家讲述古圣先贤不为人知的经历,研究中国文化精粹,文言文……这些都是我的职责。
在校时间,我孜孜不倦地将我所有的知识教授给下一代,全身心地培育“祖国的花朵”。在校外,我也用心研究文学,从不偷懒。
说实话,第一次看到北京大学,我就梦想,有朝一日我要成为这儿的一份子!
当然我的梦想不止一个,我还想成为一个设计师!能够让人们生活得更加舒适、多姿多彩,让世界更加美丽,做个设计师不也很值得吗?
时空穿梭ing……
瞧!我的办公室墙上挂满了著名建筑的结构剖析图;办公桌上堆满了新款服装的草稿;地上还摆满了新品家具的迷你模型。而卧,正穿着自己设计的礼服,戴着自己设计的首饰,参加世界设计大赛的颁奖晚会呢!嘘……
“来自中国的孟圆设计的‘蓝色之恋’荣获金奖!”……“叮铃铃,叮铃铃,赶快起床!叮铃铃,叮铃铃,早上好!”正欲上台领奖时,闹钟忽响,把我从梦境“拖”到了现实——梦醒时分,我开始努力,努力向着梦想奔跑,不管它有多么的遥不可及……
我的六年级作文 篇3
文明是一盏灯,照亮我们前进的道路;文明是一首歌;交织着我们共同的心声;文明是一把钥匙,打开我们心灵的大门。
在我们现在这个科技发达的时代,文明显得那么重要,交通文明就更是首当其冲了。
这几天,我突然想到了一个问题:为什么世界上有那么多五彩缤纷的颜色,可交通灯偏偏只选红、黄、绿这三种颜色?于是我就带着疑问去问爸爸妈妈。爸爸告诉我:“红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力,让我们淡薄知道了血的教训。红灯短暂但生命长久,我们要多一份耐心,文明交通重于一切。”妈妈紧跟其后:“黄色,是丰收的颜色,是需要注意的警示,是淡定从容的等一等。”妹妹也不甘示弱:“我也知道,绿色是大自然的颜色。”“他把大自然能量转化成营养供给给我们的时候,昔日的小树苗,也会长成参天大树。所以,绿色——给人们舒适、恬静和安全的感觉。”爸爸补充道。“哦,原来是这样啊!”我似懂非懂的点点头,心想:那些闯红灯、不遵守交通规则的人一定不懂得交通灯的意义。
不仅仅是闯红绿灯,酒后驾驶的人也太多太多了。
我曾看到过一个广告:有一只蛋喝了酒后开车回家。车子对蛋说:“小蛋,酒后别开我呀!”可蛋没听,仍坚持酒后开车上路,结果开着开着,撞到了一处建筑物上,蛋被远远的抛了出去,碎了。这时救护车来了,一位小男孩从车上走了下来。车子赶紧问:“小蛋怎么一撞就碎了?”小男孩答道:“生命是很脆弱的。”“酒后开车害人不浅啊!”车子哀道。
这个儿童广告,看似幼稚,却诉说了“生命很脆弱酒后不开车”的文明交通原则。
家和万事兴,拒酒平安行,开车若碰杯,美酒变砒霜,司机贪美酒,亲人心发颤啊!
让我们做一个文明人,如果你开车,那么请据酒出行,如果你已经据酒了,那么请遵守交通规则,这样世界才会更加和谐、有序。
我的六年级作文 篇4
在五年级上学期的时候,爸妈带着我去同仁医院配眼镜了。我的心情不高兴也不难过,就觉得,无所谓了。
那时候我没体会过戴眼镜的痛楚。只是觉得挺好玩,看着有学问的样子。可是过一段时间后,才知道。唉。我已经无奈的想杀了自己!戴着首先觉得鼻梁特难受。又觉得我看见的范围缩小了,只能在小小的眼镜里“生活”。还觉得,太麻烦!洗脸时,别忘了摘;有哈气,还要擦;好不容易能睡个舒服的觉了,还别忘了,先摘眼镜!
啊啊啊,我每天过着这样的生活,真是烦呢!我真后悔,为什么之前不爱护点眼睛?我真后悔,为什么以前不稍微注意那么一丁点儿。如果注意了,还有这么悲惨的结果吗?我真后悔!
但,我很清楚,只要从现在做起,好好爱护眼睛,趁我的度数还不高,趁我的眼镜还能摘,一定要好好努力,天下只有自己能征服的额眼镜,没有能征服自己的眼镜!
所以,为了更快的摘下,我在离学校不远的“多来明”那儿治眼睛,那儿很管用的,没做几次实力就提升了很多。除了我,还有很多同学在治。
我想告诉同学们:没戴眼镜的幸福的亲,继续保持!不要感受那种痛苦!戴了眼镜的童鞋,首先,辛苦了呀!!不能摘下的童鞋,请不要让度数再次增加!有希望摘的,请和我一起努力吧!
我的六年级作文 篇5
科技的发展真是日新月异呀!现在,在大街上到处都能看到各种款式的私家车,妈妈看着眼馋了,心想:有了自己的车多方便呀!于是,她立刻到驾校学车,考了驾照,然后便和爸爸一起“寻找”自己的爱车了。
他们郑重的看了许多车,爸爸的意见是:随便买一辆车就行了,也就是接送小孩子的代步工具而已。妈妈“恨铁不成钢”的`说:“那怎么行呀!你想,车买回来之后,怎么可能就只接送孩子上学,自己上下班呢?遇到下雨刮风的天气,再也不用受罪了。而且出去游玩也可以尝尝鲜,来一个自驾游。所以呀,必须得买一辆好一点的车,依我看呀,悦达起亚的车就不错哦,不仅有漂亮的外型,而且性能比非常高,就买起亚的车吧!”爸爸敌不过“毒舌”老妈,被迫同意了妈妈的选择。但是很快地,爸爸也看中了妈妈选的车型,便一拍即合,买了“悦达起亚”的车。
取汽车那天,在鞭炮声中,我们欢天喜地的把新车开了回家,心里那个欢喜的呀,别提多带劲了!
妈妈爱车子就像爱我一样,开车时小心翼翼,就怕磕了、碰了,每天都要对汽车看了又看,我都有点吃醋了,这真所谓——人车情深呀!
我的六年级作文 篇6
“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”
每当听到它,我就会想起短暂而快乐的童年,童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包,换上灿烂的笑容去找小伙伴玩,正像歌词中所唱的那样,“等待着放学,等待着回家,等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间,只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟,作业只写了一点点,在考试的时候才明白没有好好复习总是抱个大鸭蛋回家,被家长教训已是家常便饭。
歌中说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子,而这面镜子就会随着时光慢慢流去。此刻的我已是一名四年级的小学生,再也不是儿时那么的小孩子了,跟儿时比起来我就应更珍惜时间,只有这一把钥匙才能打开智慧的空间,所以我们要珍惜每分每秒,长大后做祖国的栋梁之才,为发展科学而努力奋斗。
我的六年级作文 篇7
瞧,镜子里那个大眼睛、蘑菇头、身材苗条的小美女是谁?
这个小美女一会温柔一会严厉,谁也摸不透她的真实脾气。一次,一个低年级的小妹妹摔倒了,大哭起来。她连忙跑过去,安慰小妹妹说:“不要哭了,哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药,伤口一会就不疼了。”可是在家里,她的弟弟摔倒了,她却会大声呵斥:“你已经是二年级的学生了,摔倒了不会自己爬起来吗?你难道不知道哭是解决不了问题的吗?哭什么哭,自己站起来去拿药抹抹去!”
这个小美女不仅脾气多变,性格也是多变的。“静若处子,动若疯兔”这句话拿来形容她再恰当不过了。你瞧,下课的时候,她坐在座位上看书,风把她的头发微微撩起,书页轻轻翻动,发出微弱地“哗哗”的声音。她那大大的眼睛慢慢地眨着。她专心致志看书的情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格,是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈,也可以连跳二百个跳绳不说一声累。她玩的时候,阳光洒在脸上,头发随着运动有节奏的摆动着,脚触到地上不时地发出重重的“嘭”声。那模样,那情景,要多活泼就多活泼,要多可爱就多可爱, 要调皮就多调皮。
嘿,我说了这么多,你知道她是谁了吗?呵,那可不就是我嘛!
我的六年级作文 篇8
有人说,人与人之间的友谊是最好的,有时它能救你一命。在小学时,我对着略有体会,可到了初中却什么感觉都没有了。
现在,整个教室都死气沉沉的,都进入了紧张,对我来说一直很纳闷:在这紧张之余,不觉得孤单吗?也许他们不,下课男生在走廊打成一团,教室里女生,成绩差的跑打女厕所“开会”,成绩好的坐成一团讨论问题,而我呢?我只是属于一个中不溜的学生,成绩不稳定。我不可能退到差生队中开“小会”,有时挤进优生队里,她们又不容我。所以我从小学一个活泼开朗的女孩变成了闷闷不乐的了,在我一天中,我大概只有在家与妈妈聊天才不孤单!
想起在小学,上学时,能碰到同学一起走,说说笑笑,生活更有情趣,学习更有劲,在路上谈成绩、讲趣事,何乐而不为?现在呢?上学一个人走,孤单是哼个小调,一会就没意思了,我现在想想,我小学时真傻,天天盼星星,盼月亮,盼到了初中,却也盼到了孤单。
我曾经对着月亮许愿:忘了小学,忘了朋友,让我重新开始,可我又怎能忘掉?我没有伙伴安慰和陪伴时,我又不会不得想起,又不得不用泪洗面!
难道为了学习,人与人之间都成了冷血动物吗?如果这样,那么政治书上的“同学间要友好相处互相关爱”不都成废话了吗?难道在我们成长时,心灵个个都上了上百个锁了吗?难道“友谊比金钱、成绩更重要”这句话只是我们说的空话,大话闲聊时的废话吗?
也许,我太小了,还不懂这些,也许到了后来的后来,全世界的人对别人都是冷的!
在这冷冷的月光下,我感到好孤单!
我的六年级作文 篇9
我眼中的张老师不再是一个光幽默好玩的胖胖老师了。自从进入到了期末阶段,他就总对我们厉声厉气的,让我看来,现在,他已经是一个名副其实的“双面龟”了!
“双面龟”之暴力、精明篇
每天早晨,张老师都会严格搜查每位同学的作业情况,现在,他又开始了。只听见:“快点!给我去‘轮蹲’(伦敦)!”瞧!张老师又查到了一位同学,他左拉右拐、前拖后拎,把那位同学“扔”到了讲台旁边,然后拿来椅子,将那位同学押到椅子边,“啪!”的一声,只见空无一字的作业本被扔到了那位同学的脸上,那位同学吓得赶紧“埋头苦干”补起了作业。张老师见状,才放过那位同学一马。后来,就再也没有同学敢不做作业了。这样,张老师以他的精明才智,让我们领略了一个道理:想要逃避的事情,不要隐瞒,那件事迟早都会被暴露。
“双面龟”之温柔、幽默篇
张老师俗称“张PP”,那是因为他有一颗充满童心的“心”。从他那肥肥的身体来看,就知道他是一个“胸怀广阔”的人。一次,我和几个小伙伴一起去张老师办公室玩。张老师正在给我们讲故事,便让一个同学去帮他拿东西,张老师讲得手舞足蹈,极其入迷。突然,门一开,去帮他拿东西的同学遭到了张老师无意间制造的“手舞足蹈”攻击,随即便被打出了鼻血。这可急坏了张老师,连忙搞起了“医务工作”。
张老师曾让一位同学帮他送东西给别的老师,送完过后,张老师问他,那老师说“谢谢”了没有,那位同学说没有,于是张老师说:“你怎么不教育教育他呢?”这句话可使我们哭笑不得。
瞧,这就是我们的“双面龟”——张老师。