六年级作文

2021-08-23 20:53:00
关于六年级作文六篇

关于六年级作文六篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

我是一只蝉,在黑暗的地下度过了漫长的十七年。今天,我终于破土而出,看到了我“虫生”中的第一缕阳光,呼吸到了我“虫生”中的第一口空气。我希望我能用在地面上的短暂的六十天,来完成我的理想——成为蝉界著名音乐家!

想到我的理想,我就热血沸腾,使劲全身力气,爬出了那如盔甲般沉重的“外衣”,就迫不及待地爬上了大树,等待着生命中重要的那一刻——变成成虫。

一小时后,我睁开了眼,发现我背后的翅膀变得坚硬起来,那无力的手脚也变得有力起来,嘴上也长出了锋利的小刺。变化以后,我将小刺扎进大树的枝干,吮吸着上天赐予我的乳汁。吃饱喝足后,我便飞到一棵树上,一展歌喉,音乐从我的鼓室中流了出来,虽谈不上优美,但也使我受到了鼓舞,更加坚定了自己的理想。从此,我一天天练习着,而我的歌唱水平也一天天提高。终于,我获得了一次登台表演的机会。我全神贯注地演奏着,希望我的音乐能获得听众的认可与喜爱,但是,我听到的却是一片唏嘘声,看到一个又一个听众的离开。到最后,只剩下一位听众在聚精会神地听着。我十分疑惑,不解地问他:“其它蝉都走了,你为什么不走呢?”他说:“我才刚出生几天,希望能成为一个名垂千古的音乐家,在这几天,我听过许多歌曲,唯独觉得你的特别,你叫什么名字?能交个朋友吗?”原来是志同道合的伙伴啊!“我叫世音,你能够理解我的音乐,我深感荣幸!朋友!”我激动地握住了对方的手,出生多日,我头一次感到蝉间温情。“对了,你叫什么名字啊?”“我叫佳林,认识你我很高兴,以后请多多关照!”说完,佳林向我鞠了一躬。就这样,我和佳林成为了朋友。

从此,我们就成了形影不离的伙伴,我们一起练习,一起玩耍,谈生活,谈兴趣,谈爱好,同时,我们也谈到了令动物谈之色变的人。“人?能把我们怎样啊?”我不解地问佳林,佳林十分吃惊,警惕的左右张望后,小声告诉我:“什么!你竟然不知道人?你真是孤陋寡闻!”佳林清了清嗓子,为我讲解起来。“人,对于我们来说,是一种十分残忍的动物,只要是和他们口中一种昂贵的纸制品‘钱’有关,他们便会不计后果地事实,烧杀抢掠,什么都干得出来。我们蝉家族的许多成员,有得被吃了,有得被做成了标本,有得则被解剖了……要不是我们家族人多,恐怕早就灭绝了!”我十分吃惊,同时又对“人”这种生物充满恐惧,忙转移话题,“‘多日演奏院’邀请咱们去演出,咱们什么时候出发?”现在,我们以是当地小有名气的演奏家了。“现在就走吧!”佳林说完,便起身飞往多日演奏会。

死亡往往是在平静中孕育出来的.。

一天下午,我和佳林在回家途中,一只大手从天而降。“不好,是人!”佳林的一声大喊,草丛外又传来激动的人的声音。“抓到了!不过跑了一只。”“没事,今天抓得够多了,回吧。”“好。”在这短短几分钟内,佳林就在我眼前消失了。“佳林!回来!”我撕心裂肺地大喊,悲痛欲绝的我哭了起来。多少年来,我一直把佳林当作自己的亲人,现在,他走了,就如同我被人拔掉了翅膀,钻心地痛。我今生都不会忘记佳林看我的最后一眼,饱含伤心、绝望、愤怒的泪水从我眼眶里喷涌而出。“为了佳林,我一定要完成我们共同的理想!”但是,到现在,离我生命结束只有三天时间了。

为了用这宝贵的三天完成理想,我冥思苦想。“主动申请”四个大字从我脑中闪过。于是,我收拾行李,起身飞往全蝉界最有名的演奏“瑞米演奏院”。那里的工作人员听了我的故事后,都流下了感动的泪水,破天荒地同意了我的请求。

离生命结束只有一天了。

舞台闪光灯耀眼的光芒、观众们嘈杂的声音,突然间,我感到我对世界十分陌生、对世界的变化茫然了。看到台下熙熙攘攘的昆虫们,不禁有些凄凉与伤感。想起与佳林见到的第一面,鼻子一酸,泪水又在眼眶里打转了。我强忍着泪水,歌唱起来。优美的歌声令观众们陶醉在了其中,一些记者纷纷拿起相机,为我拍照。在演奏到一半时,我清楚地感到了身体的不适,我知道死神在召唤我了。到了最后,想起佳林与我度过的美好时光,我的嘴角向上扬了扬,连眼发黑,瘫倒在舞台上。

佳林,我来陪你了。

六年级作文 篇2

路有多长我们尚可能量,可是时间可量么?

人们一再说时间过得快,我们有真的记在心里么?在人生的旅途上,时间就是旅途上的火车,呼啸而过不会做任何的停留。

时间是这世上最无情的,无论你如何的乞求它都不会答应,它只会按照它的方式来行事,任何人也不要想控制它。

时间就是一个恶魔,它会带走我们的过去,带走我们曾经的欢笑,摧毁世界遗产,你看那古先们留下来的雕像被它所侵蚀,无论我们如何的去保养补修都没有办法使它重现当时的模样。

你再看那颤颤危危行走的老人,他们曾经也是和我们一样啊!拥有青春的岁月,而现在的他们呢?青春已逝,留下的只是时间消磨过的面孔罢了。

在这世间有谁会比时间更无情呢?大家都说着谁谁无情,可是真正无情的在这里,我们看不到摸不到。

时间无情,人亦有情,现在的你还在浪费时间么?

六年级作文 篇3

秋的宁静,秋的沉醉,秋的美丽。在这里,让我们一览无余。

水还是那样清,树还是那样绿,花还是那样红,这儿一切都没变。只是多了几分快乐,在那棵充满古老,神秘感的树下。

我独自漫步在花丛中,一阵阵带着草香味的清香迎面扑来,夹杂着鸟语蝉鸣,让我沉醉其中。

突然,一股浓浓的味道刺进了我的鼻子里,我随着这股味道而去,我震惊了,一棵参天大树伫立在那里,一眼望去,它庞大的身躯却是那样曲折,茂盛的树叶撑起了一片天。

我不由自主地走了过去,看到的,却是另一番情景。在风的呼唤下,它摇曳着它那茂密的树枝,仿佛在召唤着我前去,我如同被它的魅力迷惑一样,向前走去。

我终于到了,太不可思议了。它的枝繁叶茂,将我彻底征服,我看着它,就仿佛看到了整片森林,正如同一树成林。它千变万化,充满了神奇的魔力,让我感受到了大自然的无穷魅力。

它是秋的公主,千变万化。风,让它充满了魅力;雨,让它充满了朦胧感;雾,让它充满了神秘感。

那参天大树,是绿的美;是茂盛的美;是古老的,神秘的美。他永远在宁静的秋里,美丽的秋里……

六年级作文 篇4

我在班里是班长,但好事不找我,坏事都找我,在班级里能管一点点人。管了五年别人,突然发现一个惊人的事——我能管别人,管不了自己!

不知何时,家里有了WiFi;不知何时,家里有了电脑;也不知何时,家里有了IPad;更不知何时,家里的电视都联网了!总之,我只知道一点,家里所有人都迷上了上网!

曾经,家里没网时,我是一个十足的小书迷,回家就窝在床上看书。一看就一两个小时,而且姿势百出,躺着、靠着、爬着……只有妈妈在一旁看着我的时候,我才会像模像样地坐在书桌前有板有眼地看书。有的时候,妈妈就对我说:“你都多大了?怎么还不会自制呀?以后眼睛不完了吗?”我一边看书一边想:自制?自制是神马东东?自我制造吗?我制造什么呀?呵呵,可能我真的不知道什么是自制吧!不过,要强调的是,一年后,我“成功”地戴上了眼镜。

这时我才意识到,“自制”有多么重要。

现在,家里有了WiFi,有了IPad,我又成了标准的“网迷”。每次父母不在家的时候,我都会“违约”。我和爸妈的约定是:IPad、电脑、电视都不许超过20分钟,但我每次都超时,每次都免不了爸妈一顿K,K完总有两句话等着:“你什么时候学奥数也能这样就好了。怎么还不会自制呀!”这时,我的心里念叨着:自制、自制、自制、自制……你烦不烦呀,天天自制,你自制住了?天天玩手机!哼!

虽然那时我对自制依然很模糊,但现在我对自制有了很深的理解。

依然是父母不在家,我最后一次获得了父母的信任,还是20分钟。我看了一下表,在过20分钟,应该是……4点!我把闹钟定在了4点,到20分钟马上就会响。进入网页,我发现了一个新的游戏,在好奇心的驱使下,我进入了游戏。啊!原来是一个故事情节发展的游戏,在那里,我是主人公,然后就像看故事一样,故事情节慢慢发展,哎呀!就在最后一个选择时选错了,所有都白玩了!刚好到4点了,虽然很舍不得,但狠狠心,还是关掉了游戏。之后,有点欣喜,有点难过:欣喜的是我能自制了,难过的是差一点点就都通关了。

经过了一个假期,我终于可以激动地说:“我能自制了!”在这一点,我自认为比我们班的班长强多了。

六年级作文 篇5

时光荏苒,一眨眼我已经是六年级的学生了。伴随我成长的有快乐也有艰辛、有悲欢也有离合、有喜悦更有收获。这些生活中的一点一滴使我不再是懵懂少年,而是有着理想、有着承担的小伙子了。因为我知道我已经长大了,可以走得更远,飞得更高。

六年级,学习任务变得更加繁重。学习的时间短了,需要掌握的内容多了,面对的功课重了。开学时老师就教导我们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,让我们振奋精神,把握时间,好好学习,天天向上。身边的同学也一副忙忙碌碌、争分夺秒的状态,让我们大家都加入了紧张学习的行列。今天的努力是为了明天的收获,所以我愿意加倍努力,挥汗如雨,取得好的学习成绩。

六年级,意味着我将结束小学的学业,与熟识的小伙伴们各奔东西;意味着我将去初中,学习新的知识,认识新的朋友;意味着我将面对更复杂的事物,见识到更广阔的世界。所以它对于我来说,既是一个结束,也是一个开始。对于未来,我总是憧憬着,未知的明天那是散发着诱人气息的赛跑。有人说:“成长是一种痛,尝过了苦楚才能苦尽甘来。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。”但我却希望成长,每个小孩子总是希望快点长大,长大了就可以做自己喜欢做的事。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习的日子是辛苦的,但这辛苦却是带着快乐而到来。在学习的路上,可能没有掌声喝彩,只有自己给自己加油;可能不会一帆风顺,只能自己勇敢坦然地面对;可能跌倒也没有援助之手,只能自己鼓励自己,自己坚持。但我不会迷惘,更不会退缩,因为我要的是这份问心无愧、要的是这份从容的快乐。

六年过去,我将翻开人生新的一页,我在努力着,我也在期待着。

六年级作文 篇6

幽碧的草坪上,那朵花羞涩地张开了淡黄色的娇容,和着青绿的小草铺满了整个花坛。阳光下,它慎重的盛开着,绽放着比盛夏的向日葵还要灿烂的颜色。微风中,它摇摇晃晃地摆动着细嫩茎和小小圆圆的绿叶子和头顶上那淡淡的一抹鹅黄。在我的记忆里,它从我记事起就固执地站在那里,流溢着微弱而持久的芳香。

我记得,小时候,它总在我身边,温柔地注视着我;后来啊,我长大了一些,每每去丛中追逐淡黄色的小蝴蝶,它总是和小蝴蝶站在一起,结果我怎么也想不出哪个是花朵,哪个是蝴蝶。它总为自己的小小恶作剧得意不已,淘气地笑弯了腰;再后来,我变成了小小少女,一个对小动物十分痴恋的少女,我将雪绒绒毛毛软软的小鼠放在它身边,它一如喜欢我一样喜欢它们,常用纤细的花枝抚弄它们柔软的小身子,惹得它们不住地“吱吱”乱叫。

眼前的它,周围平添了许多它亲爱的小伙伴,都是些漂亮的花朵。一枝枝,一朵朵迎风招展。每一朵灿烂的背后却又夹带着无数风雨的痕迹,我仿佛见到了它的前身:某个春天的早晨,它揉着朦胧的睡眼,用力地从土里使劲儿钻出来,探出那翠绿的小脑袋,小心翼翼地四处张望着,它惬意地喝着雨露,向着温暖的阳光拼命伸长。它与蜜蜂彩蝶轻轻地交谈,它细细聆听秋风的呢喃私语,它也坚强地奋力抓紧土壤,与寒风对抗。

望着面前的它,又引发了我对它后世的遐思:它化身为五彩的花环,斜簪在春姑娘的头上,煞是美丽妩媚多姿;它化身为书香世家花瓶里小野花的诗意;它是清香花茶的清雅;又或,它成为一味上好难得的药材,在晨露盈盈之际,被采药人轻轻采撷,消除了百姓们的疼痛;再或,它化身为一种美味糕点的必要素材,带给孩童、老人欢乐……

此时的它,寒风料峭中只剩下枯瘦的枝干,残花败叶在风中摇摇曳曳,轻拾它满地的沧桑,一枝清丽亮眼的干花在薄如蝶翼似的叶片中闪耀着迷人的光芒!它,化身为书签一枚!

那朵花,饱经岁月沧桑之感,仿佛是白发苍苍,走过人生无数坎坷的老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命!

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