精选六年级作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
亳州市是安徽省省辖市，位于皖西北边陲，黄淮平原南端，西北与河南省接壤，西南与阜阳市毗连，东与淮北市、蚌埠市相倚，东南与淮南市为邻。大家肯定要问我为什么要去亳州,告诉大家吧！我去亳州一是为了去那玩，二是为了到那去探亲戚。
爸爸这次可是过了一把车瘾，从郑州到亳州，足足有200多公里，加了一箱油到那就剩半箱了，不是那远，而是因为爸爸不熟路，总是迷路，一直问到亳州，一路可谓是费尽周折。本身用四分之一油就可以到的路，爸爸却用了半箱。可能是因为很多原因，一是堵车，二是不熟路，三是车速不定，爸爸说速度70到90之间是最省油的，可爸爸一会开到90，一会开到60，一会开到50……这弄得我也晕了，一会要走310国道，一会要走220国道。
到了亳州，就找我姨的家。可是东找西找找不到，最后打了电话，才知道了准确位置，加上导航的配合，很快就找到了，幸福的几天就这样开始了。刚到的时候我筋疲力尽，吃了晚饭，便呼呼大睡，到了第二天，我的精力充沛，吃过丰盛的早饭，我们便去了曹操公园。听见曹操相信大家都知道他的故事。曹操是三国时期的人物，十分了得。曹操公园，过去称曹氏公园，位于安徽省亳州市,20xx年改名为曹操公园，因园内有曹操家族墓群而得名。公园占地300亩，建筑为仿汉建筑，气势恢弘。公园共分为纪念区、陵墓区、静休区、游乐区四部分。我看陵墓区、陵墓区和静休区都没什么好玩的，所以我直奔游乐区。看来游乐区也没什么大不了的，但是有一项吸引了我，那就是套圈。呵呵，1元钱2个圈，我们每人两个。妹妹套了俩一个没中，爸爸倒中了一个模型小汽车。妈妈也没套中，所有人都套过了，就爸爸套中了，我这时在考察风力，角度力度，考察的很认真，45度扔的远，应该力气小点才好。我先看中了那个遥控飞机，向它瞄准，不知怎么，一下从它的上面飞过去了，套中了一个奥特曼模型。我再一套，我这次力气小点，却没到那，又套了个模型小汽车。我受不住遥控飞机的诱惑，向爸爸又要了5元钱，我就不信10个圈还套不住一个东西。我这次采用了蛮力，用全力把它扔掉地上，然后在套，我一扔把一摞玩具全部扔掉了，套圈大作战开始了，我连续扔了9个果然如愿以偿了，还多套了一个遥控车，真划算呀！我正想走，爸爸拦住了我，说：“你总想着玩现在需要了解一些历史知识，走去陵墓区和纪念区看看。”我优哉游哉地走着，而爸爸却看的很认真。过了好久，总算是游览完了，终于该回去了。第三天我开始在我姨家玩电脑，玩的是小游戏，和弟弟一起来玩的。第四天则去逛商场，在亳州的商场我不敢乱跑因为亳州的商场很大，人多，而且不熟悉，所以我紧跟在妈妈的后面不敢乱跑。咦，到了食品区，这我可以买了吧，推起购物车疯狂大购买，买的应有尽有、一应俱全。我们买了单后，狂吃了一顿。第四天我们又在玩电脑。第五天，是该再见的时候了。我们开着汽车向离别4天的家奔去。
在亳州的几天真好，我下一次还要来。但如果在这种情况下呆久了会不想走，会玩疯的，所以可以稍微玩一玩，真希望有机会大家也和我一起去亳州玩。
六年级作文 篇2
杰文和杰克是一对要好的朋友。有一次，他们一起在森林里玩，忽然发现在远处有一间漂亮的小木屋，于是他们走过去轻轻敲了敲门，开门的是一个老奶奶，她问：“你们有事吗？”杰文说：“您好，我们经过这里，口渴极了，能让我们喝点水吗？”“当然可以!”老奶奶很客气地邀他们进去,却立刻把门锁住了,原来老奶奶是魔女变的。魔女把杰文和杰克关在了一个小房间里，准备把他们喂得胖一点儿就煮了吃，杰文很害怕，杰克对他说：“朋友，别怕，只要我们在一起，就一定会想出办法打败魔女的。”
第二天，魔女逼迫他俩挑水、扫地、烧饭……他俩一边干活一边是抓紧时间想办法。
十天过去了，魔女看看杰文杰克，自言自语地说：“我每天给你们吃那么多的东西，你们怎么一点也没有胖啊？”原来，聪明的杰克杰文只吃正常数量的食物，把多余的东西都存在了隐蔽的口戴里，那么当然没有胖啦！魔女等不及了，她决定先把杰克吃了，于是叫杰文去烧水，杰文心里很着急，因为再没办法朋友就没命了。忽然，杰文眼睛一亮，他对魔女说：“哎！水开了吗？您帮我看看吧！”“真是个笨蛋，连水有没有开都不知道吧！”魔女迫不及待地先想吃杰克，就说：“好吧，我看看，水开了就马上煮人。”魔女靠进了锅子，低下头看水，杰文在旁边使劲一推，魔女毫不防备，掉进了锅中，“哎哟！”她尖叫着、挣扎着……死了。杰文马上跑到杰克身边，解开了他身上的绳索。两个人高高兴兴地回家了。
杰克杰文之间有深厚的友情，所以团结起来制服了魔女，获得了胜利，啊！友情的力量多么巨大啊！
六年级作文 篇3
人一生会听到许多声音，有的声音一逝而过，有的还没来得及品尝就已溜走。可是有的声音永远也不会磨灭，即使经历了一些风雨，但在心中总有一个地方为它留着……
夏天第一声雷响，幼儿园毕业前我们齐声合唱《童年》。那稚嫩的歌声，此起彼伏，即使乱，可台下的家长依旧笑眯眯地看着我们……我想从它们中找到记忆中的那个声音，但都不是它们，而是那一声——“咔”。
小学三年级，我便开始独自上学，妈妈总是想送我，我却不答应。就这样，我开始了自己的上学历程。
我家住6楼，3楼正好是一个大平台。每次我走到3楼平台时，总能听到一个奇怪的声音——“咔”。这声音在寂静的早上显得越发刺耳，每天都是如此，我不禁纳闷：这是什么声音？
某个周末的清晨，天空才刚放亮，妈妈站在我房间靠窗的地方，打开窗，目送着出差的爸爸离开，直到看不见了才关上窗：“咔”。半睡半醒的我一下愣住了，难道这声音是妈妈发出来的？
周一，我又一次听到了那声“咔——”。我抬头望去，一个瘦小的人影在晃动。此时，我的心中，不禁升起一阵酸酸的感动。晚睡的妈妈，仅仅为了看我安全下平台而早起……
从此以后，这一声“咔”成了我成长的动力。终于在五年级后，再没有那一声“咔”。
“咔——”就像一首没有歌词的歌曲，在我记忆中久久回荡。
六年级作文 篇4
她不固守现状匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿
野菊花！野菊花开在山野里。
有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。
几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的.哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
六年级作文 篇5
今天下午第二节自习课，数学老师让我去办公室辅导订正作业的同学。
我刚进去，冯梓雯就问我：“五分之三除以八与八除以五分之三什么不同，什么相同？”我告诉她：“意义不同，计算方法相同。”她听后怕记不住答案，赶快拿笔记。胡世哲问我怎么简便计算？我一步一步给他讲解：“先把除数变成倒数，除号变乘号，然后再用······”胡世哲不耐烦地打断我的话：“好了，好了，别啰嗦了，我已经知道了。”
这时，温家隆又问我一道应用题。我让他找到单位‘1’。
他咬了一会儿笔头，对我说：“单位‘1’不知道，用除法计算，求出故事书的本数，一共有300本故事书。”我听后笑了。
这时，老师搬来一张凳子，对我说：“老师应该受到尊重。”我还没有坐下，胡世哲的报纸订正完了让我改。我改了五分钟才改完。唉，怎么还有错的。他看着错题，自己都笑了。我又一题一题给他讲，他却对我翻了几个白眼，好像在说：“你这么这么啰嗦，比老师还烦人。”看着他的白眼，我都有点生气了。
我只当了一节课的老师，只管了几个学生，就已经非常累了。老师天天都是这样，管着我们五十多个学生，那不是更累吗？我一定要努力，让老师少累一点。
