我的六年级作文(汇编15篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的六年级作文，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文1书是人类知识的源泉，它生动的内容，详细的描写，会紧紧把你吸引进去。
有一次，我洗完澡，躺在床上，不知道干什么好，我向床头望去，上面搁着一本李汝珍的《镜花缘》，是前天晚上去逛书店时买的。当时，翻了翻，觉得挺好看的，就买了回来。
昨天没时间看，那就今天看吧。我拿起《镜花缘》，从第一章看了起来，里面讲的是百花仙子在天庭召开的宴会上，因嫦娥要她命百花齐放，但百花仙子不肯，就得罪了嫦娥，嫦娥就向玉帝告状，然后百花仙子就完蛋了。
读到这里，我不禁想：嫦娥为什么要这样，以前我知道的嫦娥都是很善良的，但是《镜花缘》这里的嫦娥却换了一种形象，那百花仙子将会有什么样的惩罚呢？
“不要再看啦，快睡觉。”妈妈这一声把我从想象中扯了出来，抬起头，妈妈拿着闹钟指着时间对我说。“我知道啦，我才看第一章啊，我就看三章好吧，我这是好学的表现，难道你们都不表扬我吗？”我笑着说。“那好吧，看完三章，必须睡觉！”妈妈说。
太棒了，又可以看书啦，我又一头埋进书的海洋。
“嘀嗒，嘀嗒……”闹钟在轻轻响着，屋里屋外静悄悄的，窗外黑压压的一片，没有半点亮光。
“哐当！”门开了，爸爸走了进来，对我说：“不要再看了，睡觉，明天你还要上课呢。”我把书放回了床头柜，关上灯，假装睡了起来。
等爸爸走后，我听见了一声关门声，是从爸爸房间里传出来的。我于是蹑手蹑脚地爬起来，拿起书，坐在书桌前，打开台灯，调至微弱的光，又继续看了起来。
正当我看到唐敖救十二位被打入凡间的女子的这个精彩片段时，我感觉后面好像有什么东西，回头一看，竟然是爸爸。
这下完蛋啦，被抓了个现行。爸爸也不听我的解释，一把把书抢了过去，关上台灯，还说：“没想到我还有这一手吧，你妈告诉过我说你有可能会这样，一看，果然是这样，你现在必须去睡觉，书明天还给你。”我只好回到了床上睡觉。
书，你带给了我无限乐趣，从你当中也获取到了很多知识。所以，我爱你，书！
我的六年级作文2大家好，我是齐儿，一个新来的小荷成员，也是一个呆呆的女孩。
我曾经想过很多次，一个人如果不会恋爱，就无法生存下去。但是，如果他/她真的恋爱了，又无法懂得爱情的道理。所以，每天我都在思考，到底该不该恋爱，恋爱到底是什么？有人说恋爱很痛苦，又有人说恋爱很甜蜜，但是，在我眼里，恋爱既痛苦，又甜蜜。它仿佛可以将人陷入地狱，也可以将人送入天堂……这就是在我眼里，爱的意义……
我觉得妈妈让我去练羽毛球是对的，因为就是在那里我遇到了他。我一见到他，就深深地喜欢上了他，他仿佛无时无刻不在我心里，我每干一件事情，都会想起他。和他一起练了整整一年的球，每当看到他开心的样子，我也会很高兴，但我始终没有对他表白。他对我说的话也很少，我觉得，他似乎是喜欢上了妞妞（在羽毛球班里，我的好朋友），不过，这种可能性很小，他每次看我，几乎都会用冷淡的眼神注视着我，仿佛在他眼里，我就是一个废物，一个彻彻底底的垃圾……
直到有一天，妞妞突然对我说：“你是不是喜欢上他了？”“是。”“但我也很喜欢他……”听到这句话时，我的心好像被刀刺了一下似的，很疼很疼。我真的不敢相信，难道这就是电视剧里经常说的“情敌”吗？可是，我怎么也没想到，我的情敌居然是我最要好的朋友，我真的不敢相信，但事实永远不会作假。
那天，一个消息让我彻底绝望了：他不在这儿练了，他要转走了，我真的很心痛。他，仿佛是我生命中的一个起点，没有了起点，就不会有终点，自然就不会生活下去。我每天都想象着他有一天会回来，但是，他始终都没有回来过一次……就这样，我们从此失去了联系。
一次，我看了一部电视剧《一起来看流星雨》，我便明白了，爱情是要两人真心相爱，而我，是没有理由的就爱上了他，他也几乎不看我一眼，我心想：看来我们俩不可能在一起了。就这样，我再也没有想过他……
这就是我，一个深爱他，又恨他的女孩……
一个永远关注着他，永远相信他的傻女孩……
一个相信朋友，但朋友却背叛了自己的笨女孩…
我的六年级作文3说起我的姥姥，左邻右舍的人没有不称赞她的。姥姥为人厚道，乐于帮助别人，可她自己却过着既节俭又辛苦的日子。
姥姥今年六十多岁，身体稍有些胖，饱经风霜的脸上，长满了弯弯曲曲的皱纹，一双经脉突兀的手，让人一摸就能感觉到她的艰辛。但姥姥总是一副慈祥的样子，总是对生活充满信心。
记得有一次，邻居赵阿姨家的孩子住院了，因为她家是从外地来打工的，生活比较贫困，一时交不上押金。姥姥听说后，二话没说，也没和姥爷商量，就给她家送去一千元钱。那可是姥姥好几年省吃俭用才积攒下来的呀！
别看姥姥帮助别人那么痛快，她自己却舍不得吃舍不得穿。吃就别说了，姥姥从小就是吃素，沾不得半点荤腥。就说穿衣服吧，今年夏季的一天，姥姥戴着老花眼，正在缝补自己的一件旧衣服，我看见了，关心地对姥姥说：“姥姥，那么破了，还缝它做什么？买一件新的穿吧！”姥姥看了我一眼，先没有说话，继续认真地缝，过了一会儿，她才对我说：“破了，缝好就行了，不要动不动就买新的，旧的也一样穿，节省一点好。”我没有说什么，但我不由自主就对姥姥产生了敬佩之情。
我是在姥姥家里长大的，在姐弟当中，我接触姥姥的时间最长，我受姥姥的影响也最大。大概在我四五岁的时候，有一次，我在院子里玩，不小心摔倒了，那时候姥姥在平房住，因为下了点雨，我的裤子上沾满了泥水，急得我“哇”的一声哭了，姥姥并没有生气，立刻给我换了裤子，不管我听懂听不懂，就耐心地给我讲了一些道理，当时给我印象最深的一句话就是：“不要怕”这三个字，以至于在我后来的日子里，这句“不要怕”时常浮现在我的脑海里，增加了我的勇气，为我克服了无数的难题。
这就是我的姥姥，一个极其平凡的老人，姥姥那些点点滴滴的平凡故事，永远激励我前进！
我的六年级作文4生活中，财富是许许多多的金钱，是一张中了彩的百万彩票，可是我认为真正的财富并不是金钱。
过年了，我收到了很多人给我的压岁红包，我拿着这笔“巨大的财富”，开始思考，我还有没有其它财富呢？
亲情是我的财富。在一个风和日丽的下午，妈妈带着我去公园里玩，我们手牵着手，突然我看到了一个没有爸爸妈妈的流浪小孩儿。突然间一股热泪涌进我的眼眶，我抬头看着妈妈，想起了以往发生的旧事。每一次放学回家，我妈妈都会问我累不累？每一次摔跤她都会问我疼不疼？每一次吃完饭 ……此处隐藏3978个字……完后都得把做业交给妈妈批改，直到把妈妈划出来的错题一一改对了，我们俩才能休息。
在我过生日那天，妈妈送给我了很多玩具，灯笼、犀牛……在吃饭时，妈妈悄悄地对我说：“生日快乐”妈妈从背后拿出一个盒子，我拆开一看啊，是一只玩具狗，全身灰色的毛，一双水灵灵的大眼睛，尾巴短短的，只要一按开关就跑个不停，只要再按一下开关，它就站在那里一动不动。我抱着妈妈说：“谢谢妈妈。”妈妈高兴地点点头，这时的妈妈可比做作业时的妈妈温柔多了，好像是两个世界的妈妈。
我爱我的好妈妈。
我的六年级作文11站在舞台上的我，是最精彩的我。
我不喜欢运动，但我喜欢跳舞。在舞蹈里，我能肆意的流着汗水，因为我对舞蹈，有着几分我也不知道为什么的热爱。
刚开始跳舞的时候，日子非常难过。一天没多少时候，身上是不痛的。每天都是练舞，练舞，练舞。没完没了。为此，哭过，想要放弃过，也迷茫过。
直到第一次站上舞台，心里那种害怕和期待，同时在我的脑海里翻转，在我的心头涌动。我知道我是在意的。
在舞台上舞动，我的身体，不停的演练着努力过后的成果。长久的练习，换来的只是几分钟，我却没有任何抱怨。
当舞蹈带来的鲜花和掌声的那一刻，我明白了付出终究是会有回报的。像是我的泪水和汗水，换来了肯定和赞赏，我甚至觉得我有些愧对这些人的好。我觉得自己的`付出，没那么值得别人那么做。
站在舞台上的我，是我对自己的一种肯定，也是对别人的一种期待而奉献。这样的我，才是最精彩的。
我的六年级作文12在我身边，一直有一位无微不至关心我，像一盏明灯指引我前进的人，那个人便是我的爸爸。
爸爸是亲切的，他不仅在生活上满足了我的大部分需求，而且在学习上也帮助我，给予我鼓励。有一次，我在思考《一课3练》上面的一道扩展练习题，一直思索到九点半也毫无结果，爸爸见我眉头紧锁，便帮我一起解答。不多时，爸爸便发现这道题的条件有问题，要我明天去向老师反映一下。我连连点头。
爸爸也是严厉的。记得我刚学乒乓球的时候，总是找一些技术比我差的朋友比试乒乓球，然后就向爸爸炫耀自己的技术。可是没想到的是迎来的是一阵劈头盖脸的斥责声：“儿子，你是真的喜欢打乒乓球还是只是想听到别人的夸奖声，如果你真的想练好乒乓球，就应该找一些乒乓球技术相对较好的人不断切磋，这样才能有所进步！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。是啊，当初我的确是想获得别人嘭嘭的称赞声，却没想到这种想法是错误的。
丛爸爸的为人处世中，我受益匪浅：一个人想要有所成就，必须从小虚心好学，刻苦努力，才能使自己变得更强！
我的六年级作文13在进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。
过去，我每天晚８点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到９点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。
你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。
快１０点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。
终于，作业在１０点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……
我的六年级作文14童年呵，
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑
真实的友谊
在六年级这段紧张，繁忙的时段，我的那份友谊也不容疏忽。 这一天由于我晚上忘了清书包。结果没有带书。我匆匆向教室外走去，准备借一本书，应付一下。可还没有走出教室门口，“叮叮叮￣”上课铃响了，来不及了。哎！只能听天由命了，我心里一阵慌张：怎么办啊！这是第一次，老师应该不会罚我吧！突然我的号朋友站了起来，响我桌上瞟了一眼，见我没有书，好像明白了什么 ，做准备飞出来的样子，嗖￣！”地一声，书非了过来，闪奥了我的桌上，“啪”我一惊，见上写着三个大字：任康丽。我想她望了望，她一笑。这一笑蕴含了我们多年的友谊，蕴含着情感，蕴含着她哪大方的一面……当然，她也少不挨师一顿狠批，我见她那样子心里一直酸着。
老师的素描
在学校里，老师自然是搬着指头都要数几个来回，但让我们记忆深刻的的，要数我现在的班主任——吴老师。
吴老师那双炯炯有神的大眼睛，不时的观察着我们，还有那粉淡淡的嘴唇总能说出知识来，并用最简单的表述方法，尽全力让我们学会。
在上课时，老师目光扫视每一个角落，见有人讲小话，做小动作，没认真听讲，便用那严厉的目光看着他们，以此让他们有警觉，当有人不舒服后者受伤的时候，老师都会温柔的问候一下，用那柔美的目光看着他，我就有这样一个经历。
那一次，哦的头昏昏沉沉的，胃里翻江倒海的——想吐。可又吐不出来，整个人很不舒服。这时，传来老师轻轻的问候声：“怎么了，强了一点没有。“顿时，一股暖流涌上心头，啊！敬爱的老师，没错别人总会说：“老师总把自己的学生当成自己的孩子。”
校园传真
站在校园的操场上，看着疯闹。追跑的小同学们，看着这一张张灿烂的笑脸，不由得依依不舍，是啊！我马上要告别了在这生活了六年的校园，告别了与我相处了六年的老师和同学，告别了童真。童趣。童年……
望着这一栋栋的教学楼，一间间的教室，一个个校园里的建筑物……都包含着情感，好像是相处了多年的故人，而又要分开，总之一个词——留恋。别了，我们的母校，别了，我的同学和老师，别了我的六年小学生活……
我的六年级作文15我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！
还有家长，我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦。可是，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题。所以我经常干不完这些“工作”，不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的，没效率。做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题，真是让我进退两难！
希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！
