以短暂为主题的六年级作文
内容简介：星期一的下午，天阴沉沉的，下着雨。那一丝丝雨好像是谁在哭泣？那是我们！我虽是学生却少有老师的关爱。一... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：短暂的分别（六年级作文）
星期一的下午，天阴沉沉的，下着雨。那一丝丝雨好像是谁在哭泣？那是我们！
我虽是学生却少有老师的关爱。一到四年级，老师总说这个不好那个不好，仿佛只有缺点。五年级时换老师了。突然，我变成了这个好那个好，一身的优点的学生。老师对我的关爱可真不少。数学项老师就是如此。
以前，我的作业本经常不及时订正，老师逼我去订正我也懒得去。老师加分时，不管答案对不对，也批了对上去，应付了事。而项老师不一样，如果我们不订正，便会像一块狗皮膏药似的追着我们不放，只有订正完才会被放走；看订正时，发现不对又把你叫了回来，如果你实在不会的话，她又给你细心地讲解。
有一次，我有差不多二十页没订正，被项老师“召见”。我以为项老师会破口大骂了。不但没如此，在我订正完后还和我一起看了一段视频。可是天有不测风云，人有福祸旦夕。项老师因为身体原因就要去北京做检查，还要做手术什么的。听到了这个消息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望项老师不要走。虽然不想项老师离开我们，但想象力终究不能让项老师不离我们而去。
分别的那一天来了。同学们都动了情的。我早已泣不成声。有的同学给老师买了鲜花，有的同学送了铜像，有的同学送了贺卡
终于，分别的那一刻来了。同学们一个个安静了下来。一位家长上对老师来说着祝福的话，也让我们每个人对项老师说句祝福的话，但谁都说不上来，只有抽咽声。项老师与每一个同学拥抱。项老师安慰我们每一个人。往昔的一个个片段在我脑海中浮现着。
轮到我了。我说：“祝项老师成功。”这时，一颗泪珠从我肩落下，落进了我的心。我怕，怕，怕，怕在毕业之前看不见项老师！
第二篇：短暂的一分钟（六年级作文）
她在场外一遍又一遍地练习歌曲。
她的名字叫花沐瑶。她听到了前几号嘹亮的歌喉，心里原本的信心泻了一半。
快轮到她了。她笔挺挺地坐在椅子上，双脚微颤。可她又想起了以前，在班级里唱歌时，站在台上的她忘了歌词，台下的几个捣蛋鬼，故意放声大笑。她尴尬地站在台上，虽然只有一分钟，但她似乎像站了十分钟一般。当时，她的眼泪不禁在眼眶中溢出。她现在非常害怕，害怕那阵笑声，害怕再一次踏上舞台。
该轮到她上台了。害怕，冲击于她的心头，再次笼罩了她。但她也不甘落后，又不知所措。她在妈妈身旁扭扭捏捏地站了好久，老师让她上去表演，她却只用无助的大眼睛凝视着老师。她妈妈知道她害怕，一直在她耳旁激励她：“花沐瑶，加油！你唱得很好！妈妈为你而自豪！”
于是，她慢慢地走上舞台。她的脑海里，又跳出一张嘲笑她的脸。她心头一怔，强忍住眼眶中的泪水。
“大家好我是来自二（7）班的”
她再没有说下去，她不想别人听到她的名字后，记住她而嘲笑她，惧怕的黑暗，再一次掩盖了每一束光明。她再一次感到很尴尬。
这时，掌声响起，每个在场的人，都在期待她一展歌喉。
掌声再一次响起，甚至五六年级的男生们都高声喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口气，那口气在空中停留了一会儿，便消失不见了，这是花沐瑶内心的恐惧。她调整心态，可她就是唱不出声来。
掌声雷动，再一次热烈地向她鼓励。但她似乎是在等待，等待那漫长的一分钟结束。
她放声高歌。此时她抛掉所有烦恼，全身心投入歌曲中。唱出了她的心声，唱出了她独特的魅力。
她唱了短短的一分钟，以一个完美的高音结束了。
全场人站了起来，为她欢呼，为她心里的害怕已消失而欢呼。这像是波浪，向她袭来。
这阵波浪给予她的是细心与肯定。她的心里万里晴空。她不管后来的成绩如何，她都为自己的表现而骄傲。她战胜了自己，战胜了心里的恐惧。
此时，一朵勇敢之花，在那短暂的一分钟后，绽放在她心中。
第三篇：短暂的离殇（六年级作文）
一直等着某个人
送我一朵离殇的花
开不过盛夏的暴雨
等不到深秋的清冷
留下的岁月
可有它的.幽香
漫长的人生
可有它的退步
一个天使的笑颜
一个温馨的拥抱
一朵离殇的花朵
改变了人生的轨道
一次打不破的谎言
注定了两个世界的擦肩而过
遗落在记忆深处
何曾想起
又何曾忘却
等一朵离殇的花
散播在静谧的夜空
淡淡的幽香
漫过每一片天地
直通心的深处
月色下的朦胧
谁又在哭泣
哭泣着人生你我
寂静的夜空
星星还亮着几颗
留下无望的期盼
带来岁月的泪珠
那朵离殇的花
仿佛在空中浮现
谁唤醒了它
让我想到了她
黎明的曙光照下
唤起了沉睡的生灵
不会因夜而感
因为离殇
使他忘却一切
在死循环寻找丢失的回忆
不过是无谓的挣扎
但是忘了
才不会那么痛苦
在人生的迷宫
寻找出去的道路
黑色暗沉的迷宫
没有光亮
谁又能为我
指引方向
点上一盏明灯
照亮我的心口
人生是黑暗还是光明
人生是否有出去的路口
人生是不是只有忘记
才不会痛
谁又能送我离殇
谁又能给我光亮
溺水的人需要解救
悲伤的人需要解脱
你会是那朵离殇吗
开不过盛夏的暴雨
等不到深秋的清冷
不过哪怕一会
对想忘却的我
也足够了
第四篇：短暂的幸福（六年级作文）
幸福是多样化的。幸福是寒冷时妈妈送来的一件棉袄；幸福是失意时爸爸鼓励的眼神；幸福是跌倒时好友及时的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我从很小的时候就和奶奶生活在一起，每次看到校门口那些孩子冲向父母的那一幕，我心里都很失落，什么时候爸妈也能来学校啊。
记忆中唯一的那次还是在幼儿园临近放寒假的前一天。那天下午，同学们一个个被家长陆续接走了，教室里只剩下我一个人。我孤零零地坐在椅子上，蜷缩着身子，盼望着奶奶的到来。时间一分一秒地过去，我还是没有看见奶奶的身影。我望着窗外，寒风凛冽，雨像豆粒落下来，我手脚早已冻僵了，此时此刻我埋怨着奶奶的迟来。
突然，我从窗外看见了两个熟悉而又陌生的身影，像爸爸妈妈。可是我又不确定：爸妈在外地，每天都十分忙碌，一年只能回来两三次，回来了又是一大堆要忙，肯定不可能是他们。想到这，我低下了头。
这时，卡擦一声，门开了，我听见了一声亲切的喊声“小磊，你在么？”那声音真的是妈妈。还没等我反应过来，一双大而有力的手臂把我抱了起来，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
“爸妈，你们怎么回来了？”妈妈说：“来给我们的宝贝一个惊喜啊！你看，这不快过年了我们特地赶回来一起过年啊。”“那奶奶怎么也没有告诉我呀？”“我们故意不让奶奶说，就是想看看宝贝的反应嘛”。
说完妈妈撑开伞，我们回家了。虽然外面寒风吹在身上刮得人脸上生疼，但是我却觉得我的四周洋溢着温暖，我感受到了无比的幸福，这时难得拥有的幸福。而我也切实体会到：幸福对于我来说，不是过丰衣足食，衣来伸手，饭来张口的生活，也不是有着自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很简单，那就是和爸爸妈妈生活在一起，开心地过每一天。可是这个愿望那么地渺茫，唉，什么时候我才能拥有这份幸福呢。
第五篇：美丽而又短暂的童年（六年级作文）
悠悠然然，湛蓝的天空一望无际，碧波的海水川流不息，自然清新的风景扬起了童年最美的追忆，可曾忘记豆腐块的拨浪鼓，可曾淡忘燕子形状的风筝，还否记得童年时期我们追追打打的背影。
荡起童年的双桨，在澎湃的大海中碧波荡漾，溅起的水花勾勒出了童年天真傻傻的回忆，那时我们扎起马尾巴的小辫儿，鼻涕拖得老长老长，嫩嫩的双手脏兮兮的，彼此伙伴手拉着手，肩并着肩，在屋檐下尽情的玩着大人根本无法理解的过家家，我们懂个什么，汗流浃背，一脸被泥水沾染过的点点印记，滚的全身都脏兮兮的，回到家里只有耐心的听着母亲的唠叨，现在回想其实蛮好笑的，如今亭亭玉立貌美如花的淑女曾经真是什么事都不懂的小黄毛丫头，多想一直这样不懂下去，永远那样天真滑稽，承认我的童年的确给我打扮的绘声绘色，不曾后悔过我的童年活在无知之中，我快乐我幸福，被温暖的爱紧紧地包裹着，没有压力没有情绪，没有是是非非没有你争我斗，童年就如天上划过的一道彩虹，即使美丽而又清纯，但美丽后又悄然逝去，岁岁月月长流不息，买卷走了我彩虹的童年，步入了中学，军训的苦累，生活的压力，现实的谴责，与童年的欢声真是成为了讽刺，不折不扣的反义词，我想回来，我的童年，但前方的路已经关闭了这扇大门，童年将成为我永久美丽的追忆与幸福。
童年我不后悔。
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