我心目中的老师六年级作文示例

2021-08-23 20:54:13
我心目中的老师六年级作文示例

我心目中的老师六年级作文示例

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【一】:我心目中的老师(六年级/350字)

我心目中的老师

老师,燃烧的红烛;老师,辛勤的园丁;老师,献身的粉笔;老师,黑夜的航灯;老师,我们的引路人。

在我的心中,老师,就像妈妈一样,让我小小的心灵得到安抚;老师,就像朋友一样,让我再无法诉说的时候当一个倾听者;老师,就像我的法则一样,时时刻刻提醒着我、影响着我、要求着我!

老师,就像一个《故事大王》。总有讲也讲不完的有趣的故事,在我们无聊的时候,上课分神的时候,讲给我们听。

夏日炎炎,我们一个个像晒坏的花朵没精打采,一个个都像中午没吃饭的样子耷拉着脑袋,一个个哈欠连天,那叫一个懒洋洋。

老师来了一看,哟,这怎么得了?还怎么上课?于是在三尺讲台上滔滔不绝地讲起一个侦探故事。这一下我们可来了精神,一个个高度集中注意了,完全没有刚刚那个样子!

老师这个职业,在我眼中是神圣的;老师这声呼唤,在我眼中是亲切的……

这就是我心目中的老师!

【二】:我心目中的老师(六年级/300字)

我心目中的老师,有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,说话一般都不拐弯抹角。但是,她在批评人时却要拐弯抹角,能让同学们从她那番“诡语"中得知窍语,自动的改过自新。我心目中的老师,有双明亮的大眼睛。她上课时,那双眼睛边看书本,边窥视着同学们的言行举止,所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下,让你在上课的时候不认真也不行。

我心目中的老师,是个懂得让同学们该放松时放松,该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时,老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望,让同学觉得自己的努力付出是值得的。我想,这样一来,同学们将会对学习付出更大的努力。

这便是我心目中的老师,我要努力学习,争取在以后当一名这样的老师!

【三】:我心目中的老师(六年级/800字)

我心目中的老师安徽省合肥合肥市宿州路小学六(一)班樊璐老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的.引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

指导教师:李王希

【四】:我心目中的老师(六年级/800字)

老师像壹根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤得园丁,用自己得心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们得引路人,让我们知道天有多高,地有多厚

她中等得个子,壹头乌黑得亮发,壹双明亮得大眼睛,壹张圆圆得脸,显出知识分子常有得那种体态,便是我们得班主任李老师,她却有壹股神奇般得力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近叁年了。

李老师对每个同学得要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里得每个同学都很清楚得;她对每个同学犯得错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

记得有壹次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上数学课得时候画起来了。我得壹举壹动被李老师看得壹清贰楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师得批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我得成绩又有了进壹步得提高,最终弄明白了李老师得苦心,她对学生得关心和负责感得了我得敬佩。这使我发现了李老师得又壹个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里得每壹件小事。比如同学得东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在壹些联欢会等活动上,李老师参于到我们得活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们得好朋友。这又让我发现,原来严厉得李老师也有平易近人、和蔼可亲得壹面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师得用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑得故事,还用灵巧、艺高得双手形容动物赛跑出神得样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长得过程,永远不会忘怀得壹个重要篇章,李老师付出得汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私得。我为曾是李老师得学生而骄傲,李老师会永远留在我得记忆里!

【五】:我心目中的老师(六年级/600字)

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任郭老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

郭老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,张老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些六一节等活动上,张老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的郭老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解张老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

郭老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

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