写生命的六年级优秀作文500字以上
内容简介：生命是精彩的，可有人也会把它弄得枯燥；生命是和谐的，可也有人把它弄得杂乱；生命是令人敬仰的，可也有人... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：最绚烂的生命
生命是精彩的，可有人也会把它弄得枯燥；生命是和谐的，可也有人把它弄得杂乱；生命是令人敬仰的，可也有人把它弄得令人唾弃
在我眼中的，生命展现给了我不同的两面，生命掌握在自己手中，可以是绚烂的，也可以是乏味的。
那些尝试过轻生的人们，根本不配有生命，他们的生命在一场风波之后就会想到”失去“这个词。在电视上看到，一位年轻人，在第一次创业失败后，就丧失了全部信心，甚至做人的勇气。他心里突然产生了一个念头：死，这是他认为唯一能让自己解脱的办法。站到一座楼的顶端，俯瞰整个城市，觉得自己是这座城市最渺小的东西。他跳下去了，一个生命就此结束。
而和那位年轻人完全不同的是那些患了绝症却对生活不丧失信心的人。同样的，他们也是不幸的，也许有的比那位年轻人还惨痛，可他们没有就这样结束生命，而是坦然地面对生命。一位老奶奶，很不幸的患上了癌症，只不过病情比早起严重不了多少。她自己也知道了，可医生对他说人要乐观，配合治疗，就有痊愈的可能。于是，他每天脸上笑容不断，也许是笑容，让她感觉不了多少痛楚。就这样治疗了连续几个月，老奶奶渐渐康复了。
生命，在不同人的眼中是全然不同的。年轻人和老奶奶的生命是有着天大的差别的，年轻人还有那么多的时光，未来大好的前途，他却放弃了，他的生命是无趣的；而老奶奶年纪已大，还那么热爱生命，她的生命是绚烂的。
是啊，人们一定要珍惜和爱护自己的生命，让自己的生命更加绚烂！
六年级:谢雨欣
第二篇：生命之源——水
水是生命之本。
水对我们的生命起着重要的作用，它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。我们都知道，水在自然环境和社会环境中，都是极为重要而活跃的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，稀释了，化解了，又被大自然净化了。当我们徜徉在大自然的怀抱的时候，其实我们所面对的全部是水给我们的力量.我们那山木禾水的生活，水给了我们很大的比例。
在我的家乡有一条小小的河流。小河曾经是一条垃圾河。由于人们不爱护环境，脏水、废水越来越多，瓜皮果壳、塑料袋也经常来。小河变得越来越臭，老远就能闻到它的臭味。夏日，蚊子、苍蝇都变成了小河的朋友。现在的小河清澈见底使它成为了我们家乡的一道风景线。数不胜数的鱼儿、虾儿们是小河的好伙伴。它们经常在水草和石头后和小河玩捉迷藏，玩累了，就在那休息一会，在它们休息时，小河经常会用它的上手把它们痒的不知道去哪。每年的春天，岸边的小草弟弟就会告诉小河春天来了。
有古人说：“时间就是生命。”但，水也是生命。有时一滴水，就能取决一个人的生死。水，是我们生命的一部分啊！人体的百分之七十由谁分构成，所以我们要珍惜水源。
六年级:白柠星
第三篇：我们的生命之源
如果不珍惜每一滴水，那么世界上的最后一滴水将是人类的眼泪；如果不好好照管空气，那么人类吸入的最后一口空气还是污染的废气；如果不好好照顾动物，那么动物灭亡则人类灭亡，因为动物的命运也是人类的命运。而我们是否明白了西雅图酋长的告诫呢？
水是人们的生命之源，但是我们是否珍惜这生命之源呢？想想自己想想身边的人们，这个答案是否定的。我国在的水每天白白浪费大概在1000吨左右，世界每天白白浪费的水竟然已经达到了一亿吨！而世界上的水资源其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。扣去无法取用的水，陆地上谈水湖和河流的水量不到地球总水量的1%！这一个个触目惊心的数字，无时无刻不再提醒着人们水资源是有限的`。我只是一个小学生，但我既十分担心水资源匮乏又为那些白白浪费的水感到怜惜。每一次我发现浪费水资源的事情，就不由自主的想起那最后的一滴水，当我及时制止时就像那一滴水成了一条河流。
水对我们来说是多么的重要，我们缺乏了水就无法生存。就像刚出生的婴儿离开了妈妈的怀抱，就无法继续生存。水是人类共同的母亲，如果我们不好好爱自己的母亲，那么母亲就会伤心的离去，留下孩子们好好反省自己的行为，直到孩子们再次来到母亲的身旁。
所以善待水就是善待自己的生命！因为水是生命之源，生命之源如果已经熄灭，那么我们还有什么资本活下去呢？
六年级:Crystal bear
第四篇：那才是生命的真谛
窗外正下着雨，外面的那些远山远树半隐半现在一片苍茫里。我独自坐在窗前。我的思绪始终飘浮在窗外那斜阳细雨中。“门掩黄昏，无计留春住！”萧索、落寞与孤独，刺激着我的心灵。
记得有这样一个故事，同样面对半杯苦水，甲说：“我已经喝过一半了。”乙说：“我还有一半没喝呢。”两句话的意思似乎没什么差别，都只剩下半杯苦水没喝。其实，二者的区别是很大的。其区别在于：甲不想再喝了，也许就要去享受安适的甜蜜了，而乙却意味着要继续喝完剩下的半杯苦水。从这一简单的故事，可看出一个人对待生命的态度。面临着困苦，逃避的人虽然不甘心暗淡却注定要活得平庸；只有承受困苦的人才可以在消灭困苦的过程中赢得内心的光明与坚强，才能实现生命的真谛。
生命的意义不仅在于维持一种生理程序，更重要是满足精神上的渴望。所谓快乐、幸福，完全是一种内心感应，一种蕴含着平安、满足、温暖、舒畅等诸多美好情愫的强烈感受。好环境并不一定能够充实人的心灵，有时候外界的热烈、顺畅可以满足你一时的虚荣，却无法帮你留住长久的快乐。坏条件也不一定就昭示着恶运，因为真实的幸福不是以别人艳羡的目光来衬托自己的伟岸，而是一种追求情怀和创造感觉的维持。所以，人生永远不能慵懒，永远不能让精神枯萎，永远不能让岁月在无聊无趣中白白地流逝；要清醒，要坚守，要恒久，即使面临最严酷的现实，也要坦然真诚相待，用诚实的心灵、诚实的劳动获取幸福和欢乐，那才是生命的真谛。
六年级:蔡锐
第五篇：做自己生命的保护神
火，像一朵盛开的玫瑰花，燃烧我的生命；像一位指导员，教会人类如何用火做美味佳肴;还像光明的守护神，在黑夜燃烧自己点亮别人。可大家有没有想过，火在为人们带来好处时，也在为人们制造一系列的麻烦。火在不同场合扮演着不同的角色，火曾是一位连环杀人狂，他曾经给一位不能下床的老爷爷开了天大的玩笑。
夜晚到了，村子里静悄悄的。不知什么时候，从窗户外传来村民们的呐喊声，他们大叫着:"快逃啊！村子里着起了大火！”听到喊叫声，村民们连忙穿衣快跑，有的人衣服还没完全穿好，就跟大家逃到空旷处。有的人衣服扣子都扣得七上八下，像位醉酒的壮汉来到逃行的队伍当中。有的人来不及穿衣，就从楼上逃到楼下。
可大家逃得匆忙，根本不曾想到，一位卧床多年，孤苦无依的老爷爷，他用力地伸出那双枯瘦的手，用沙哑的声音呼唤村民。可却无人听见，无人理会。
终于，村民们撤离到安全地带。火无情地烧毁房屋，大家望着这一片狼籍，不由自主地落下眼泪，这昔日的家园，如今却……
一阵哭过，有的人冷静下来，及时拨打了“119“，有的人则手无足措，绝望地叫着。等消防车来了，大家忽然想到了老爷爷。可已经晚了，有人为老爷爷哭泣，有人说到:"这老爷子命可真薄啊！”
大家，火有利于人，也有弊于人！让我们防护好火灾，做自己生命的保护神！
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