【推荐】六年级作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
这几天，班里一位同学经常上课和老师起冲突，和老师反着来。虽然他成绩很棒，但是班里同学和老师却不喜欢他的做法。我和妈妈讲起这件事时，妈妈和我讲了她的一个小学同学的事情。
妈妈的那个小学同学长得很虎头虎脑，头脑很聪明，成绩非常优秀，语文、数学每次考试几乎都考100分。记得有一次竞赛试卷有许多道数学难题，平时课上都没有讲过，同学们个个抓耳挠腮，皱起眉头，还是想不出来，可是他却只花了半节课的时间就把整张试卷做完了，还得了个高分。而别的同学却没有这么好。这次考试他排名在年级前十，同学们对他刮目相看。
但是他十分喜欢捉弄别人，而且脾气非常暴躁，没说几句就会打同学。他今天丢这位同学的笔盒，明天偷偷地把别的同学的书藏起来，让同学干着急。他几乎每天都和同学闹矛盾，甚至会互相殴打。可是同学们也不敢和老师说，怕明天他又来捉弄自己。
一次他又在欺负同学了，坐在他后面的妈妈在旁边看不过去，说了他几句。他一听马上沉下脸来，一脸的不高兴，顺手拿起一位同学的铅笔盒向妈妈砸去。紧接着妈妈就感觉脸上一阵疼痛，别的同学惊恐地看着她，叫到：“哇，血！出血了！”妈妈一摸，手上好多血。铅笔盒的尖角把她的脸上划出一道长长的口子来。没想到这同学会这样疯狂，妈妈被吓坏了，过了好一会儿才觉得痛，咧着嘴哭了起来。别的同学都上来安慰她，而这个“罪魁祸首”却在一旁冷冷地看着她，一言不发。那脸上的表情仍仿佛在说：“谁让你多嘴了，活该！”可怜的妈妈在其他同学的帮助下，痛苦地捂着伤口去了医务室。
妈妈跑去和老师报告有同学欺负她。老师一听说是那位成绩很好的同学，只轻轻地说了他几句，让他向妈妈道了个歉就算解决了这件事。妈妈和其他同学都很气愤，却也没有办法。这件事过后，他更加地蛮横和猖狂了，遇到上课内容他自己听懂了就开始大声说话，捉弄周边同学，弄得同学不能净心听课，老师不能安心上课。
同学们个个都讨厌他。走在路上，远远看见他就避开他绕道而行。在班里，他不在时，同学们都在连声诉苦，暗暗地骂他。当他获得好成绩的时候，同学也不为他鼓掌。学校老师却总是因为他成绩优秀，不但不批评他，反而给他评上三好学生等各种荣誉。这样的情况一直延续到小学毕业。
不久，他成了初中生，仍不改他的坏习惯，仍旧喜欢欺负同学，十分专横跋扈，一会儿抢这个，一会儿抢那个，同学们深受骚扰，只得频频向老师报告。初中老师因为他不守纪律，经常上课吵闹，课后也常常把他留下来指责和批评。但是他屡教不改，老师也把他视为眼中钉，也很不喜欢他，经常给他父母打电话。在老师眼中他已经不再是昔日的好学生，而是品行不端的坏学生。由于同学和老师的疏远，他感到不合群、孤独，逐渐产生厌学情绪，成绩日渐下滑，从班里的前几名跌到了班里倒数几名。三年过后的中考，他已不再威风了，没有考进重点高中。
从这个同学身上，我发现一个人首先要学会做“人”，如何做好“人”才是最重要的。成绩固然重要，但是好的人品更重要。否则在以后的漫漫人生路上，后悔都来不及。
人的一生，如同一次漫长的海上之行，只有那块叫做品德的压舱石，才能让你在遭遇风浪的日子里稳稳地行进，当道德缺失了，船底也就溃烂了，只能面对沉没在那海底的可悲的命运。
六年级作文 篇2
黑暗必然与恐惧挂钩，人类发明了鬼来吓唬自己，继而又创造了神来安慰自己的灵魂。是的，谁也不能确定到底有没有鬼神，就看你的胆子大不大了！
说起我的胆子，妈妈的功劳是最显赫的，从小班起就让我一个人睡一个房间，所以现在再黑的夜路我也敢走。
有句话说得好：再好的铜器也须一个锻造的过程；再锋利的刀也少不了日夜的磨练。我的胆子就是这样练出来的。我洗完了衣服，用桶装着，到阳台上晒。“啪”我打开了走廊里的灯，走到五楼。家里，好像就我一个人吧？！恐惧袭上心头，阵阵寒意蔓延开来，明明是盛夏，却堪比寒冬。黑暗早就席卷了这栋溜房，我开着微微布满灰尘的灯，温暖的橘黄色顿时照亮了我的心。
我能行！我默默念叨，妈妈让我做的这些，不就是培养我自力更生吗？仅仅学习好有什么用？连一点家务都做不清楚！
我忿忿地自嘲。“砰”的一声，阳台的门打开了，我将一件一件衣服挂上去，又将干了的衣服收进桶里。突然又“砰”的一声巨响，着着实实吓了我一跳，风还刮了过来，吹的连阳台的花草也在瑟瑟发抖。我还以为真有什么鬼来拜访我家了呢，原来是门被关上了，哼！调皮的风！恰好一个抬头，整个阳台像被星星包围了，原来是一块用也用不完的布上撒了许多小花点哩！我愉悦的笑出声来“真美谢谢你啊小花点！”
我走了回去，从五楼再回到三楼，内心已是晴空万里，毫不惧怕。
是啊！黑暗虽然与恐惧挂钩，但，战胜恐惧！yes，我能行！
六年级作文 篇3
寒冷的冬天到了，小狐狸住在温暖的家里面，他透过窗外，鹅毛般的雪花在天空中飞舞。使他不禁打了个冷战。他十分害怕他的朋友们会着凉。于是。他便抱着一条崭新又暖和的被子出去了。
他冒着雪。跑到一个池塘边。说：“小鱼们，冬天到了，你们一定挨冻了吧！我给你们送被子来了！”小鱼们笑着说：“谢谢你的好意，我们不怕冷，池塘上结了厚厚的冰，阳光出来了照的进来，凉风来了吹不进来，你别担心我们了。”
小狐狸便放心了，他又抱着那条被子。走到了麦田里，对小麦田说：“小麦田，你们肯定着凉了，可惜我的被子太短了又太小了，遮不住你们，这可怎么办呢？”小麦田笑弯了腰，说：“小狐狸，你不用担心，雪花落在我们的头上，铺成了一个大被子，我们现在一点儿也不冷了。”
小狐狸终于放心了，他的朋友们都不冷，他很高兴，正当他要回家时，发现脚下有一只小鸟，他抱起了小鸟，发现他全身冰冷，他便说：“小鸟你怎么了？”小鸟说：“我被寒风吹了下来，被子也被吹走了，好冷！”小狐狸立马说：“没关系，我把我的被子送给你。”于是便将手中的被子送给了小鸟。
春天到了，池塘的冰融化了，小麦田上的雪也融化了，小鸟也开始寻找食物了。
一天早晨，小狐狸发现有人在敲门，便打开了，只见他帮助的好朋友们，都抱着食物，鲜花来到小狐狸家，感谢小狐狸。
小狐狸送被子的行为，让朋友们感觉他十分善良，于是小狐狸就有非常多的好朋友。
六年级作文 篇4
今天星期天，我在家里休息。妈妈看到我做好了作业在玩耍，就对我说：“孩子，你有空，就帮助我把煤炉生着，好吗？”“当然好呀！”于是，我就去生煤炉了。
我拎着煤炉来到屋子外面放在地上。接着，我回到屋子里面拿来了一些生煤炉要用的物品，就又走出屋子来到放煤炉的.地方。接着，我先往煤炉里面放了一些报纸，用打火机点着报纸。报纸很快烧着了。我就再放一些刨花柴到煤炉里面。然后，我在上面放上一些薄片木柴，再放上一些比较大的木柴。我等到大块木柴烧着以后，就把煤饼放到上面，让火把它烧着。可是，好景不常在，煤炉里面的火一下子熄灭了。我只好重新生过。
我把煤炉里面的东西一一拿了出来。然后，我又像第一次那样生煤炉了。这一次，我学乖了一点，在大块木柴上面放了一只烧过的煤饼，然后再放上那只刚刚没有烧着的煤饼。然后，我又去拿来一把大蒲扇对着煤炉的下面的门口用力扇着。蒲扇一扇，果然煤炉里面的火更加旺了。不到一刻钟，我就把那只煤炉生着了。我在上面又放了一只煤饼，然后初中，我就把煤炉拎进了家门。妈妈看到我已经把煤炉生着，高兴得直夸我。我说：“这没有什么，如果有什么事情需要我尽管吩咐。”妈妈说：“现在没有了，你可以去玩了。”我笑着说：“是！”我转过身来走出去玩了。
嗯，今天我真开心，生煤炉这一件事情让我懂得了不管做什么事情都要开动脑筋，还要相信自己！
六年级作文 篇5
现在同学们的学习中，有的同学们会过度紧张地学习，在一段长时间的学习后又过度放松。其实，我们应在学习和放松之间设定一个界限，会得到很好的效果。
作家老舍十分喜爱养花，每当他写作一段时间后，他便会来到自己的花园中，浇花，修剪枝叶，放松自己，使自己有更好的精神和状态投入到写作中。医学研究表明，大脑在经过长时间的工作后，记忆和思考效率大大降低，只有通过适当的休息和方法，大脑才会恢复正常运转。如果一个人长时间不间断的学习，那么他的学习效果只会适得其反，所以，在学习工作的过程中，我们应该进行适当的休息和放松，缓解大脑疲劳，提高学习效率，以达到事半功倍的效果。
劳逸结合可以提高工作效率，然而，过度的休息却是百弊而无一利的。俗话说：业精于勤而荒于嬉，过度的玩乐也会荒废学业。当一个人长时间的放松后，难免会自然而然地产生一种惰性，这种惰性往往会使人难以进入紧张的学习状态中。据说，有一个同学平时成绩十分优异，在班组中名列前茅，但在经过一个假期过度的玩乐后，由于无法适应紧张的学习环境，导致在开学的考试中成绩一落千丈，所以说，控制好放松和娱乐的时间是十分必要的。
由此可见，我们应该在学习和娱乐之间划定界限。不仅要做到劳逸结合，还不能过度地放松玩乐。当我们拥有了这个好习惯后，我们的学习将变得更加轻松、更加生动有趣。
