600字左右写生活的六年级作文
导读：作文简介，生活恰似一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。我喜欢跳舞... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：生活中的苦与乐
生活恰似一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。
我喜欢跳舞，在学舞蹈的过程中我有烦恼，也有过成功的喜悦，就是一次次成功让我坚持了两年。
那是两年前的一天，学校组织了一次舞蹈比赛，我看着台上跳舞的同学们跳的那么好，也打起了学跳舞的念头。回家后，我告诉了妈妈，妈妈毫不犹豫的答应了，找了一个舞蹈学院，可是舞蹈学院的老师说我有点大了，可能拿奖的机会不大。不过在我的坚持下还是报了班。从那时起我的舞蹈生涯开始了。
在练习基本功时，每次都得流泪。因为我的年龄大了柔韧度差，练习的时候特别疼，就是这样我还是挺努力的练习，倒是老师说进步挺快。这时便觉得自己跳的挺好了，可以比赛了，结果在一次比赛中前十都没进，我灰心丧气了，付出这么大的努力，都没拿奖，决定再也不学舞蹈了。
过了几天，我的舞蹈老师找到妈妈谈话，被我听到了。那一晚，我把自己关在卧室里反省，觉得老师说的没错：“要想成才，不是只勤奋、努力就可以了，还有一点就是要坚持，每个人成功的背后都是有汗水和泪水的，没有长时间的练习，是不可能学好的。经过一番的自我批评，我决定再去试一试，没想到这一试让我有了自信。
我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，终于有一天我成功了，拿到了一等奖，当时就流泪了，这是喜悦的泪水。
后来我又一次一次获奖，这得感谢我的老师，是她让我明白了：做事情有付出总会有回报，有苦才有甜：光彩的背后总是有别人不知道的心酸。
篇二：童年多彩的生活
童年的生活是多姿多彩的，童年里发生的事是让人难以忘怀的。童年里的事就像天上的星星一样多，它们给我留下了美好的回忆。
在学校里，同学们觉得能当上班干部是一种荣誉。我开始也是这样想的后来我如愿一偿当上了美术学习委员。每天上课前，其他班的同学应该把书抱到我们班。可是人家不但不给抱，还放在教室后面，好像是他们班的书一样，我只好一个班一个班的找，有时候遇到其他班的班主任在上课。如果那个老师心情不好就会发脾气、挨训，劈头盖脸的说半天，然后才让她们班同学看，没有的话就说：“以后再不要来我们班！”要正好在她们班就拉长脸说：“下次早点儿来。”还有一个就是在课上，同学们老说话，管吧，同学们不乐意，我这学习委员是同学们选的。不管吧，老师觉的没用也会挨批评。这就叫干啥有干啥的难和苦呀！
在童年生活中，除了有为难的事还有有趣的事。记得小时候，爸爸单位允许带家人一起去参加他们单位组织的旅游。这下爸爸可以带我一起去旅游了。说是去旅游其实只是去湖边玩儿一天而以，年幼的我以为要玩儿好长时间，去了以后，我很喜欢玩水，下了水没多长时间，我放开救生圈对爸爸说我会游了，爸爸很吃惊，但还是让我游了。其实我并不会游，可以说我漂也不会。可我以为在水玩儿一会儿就会了。我放开救生圈一下子喝了好几口水，我被爸爸一把抱起来，才发现我根本不会游，只好老老实实带上救生圈。回家以后，我的皮肤被晒的黑黑的。
童年还有很多的事，有开心、快乐、生气、伤心的，有了这些事，我的童年生活才会多姿多彩。
篇三：生活的网
我是一棵大树，一棵平凡的树。
一天，一只蜘蛛爬上了我的枝干。我好奇地打量着眼前这位不速之客：黢黑的身体，八条看起来与身体不太协调的细腿，一个浑圆浑圆的肚子，看起来是那么滑稽、丑陋。我移开目光，不再看它，也不搭理它。它也不说话，因为它的嘴里正忙着吐出一根根细线，随后它扯着线从我的一根树枝爬到另一根树枝上，又从另一根树枝绕道别的树枝上，就像一个小心翼翼的高空行走者，但它走得更从容不迫。我觉察到它有条不紊的动作，再次将目光聚焦在这个它的身上。这个小家伙是在织网吗？不过，快下雨了，这网一定会被雨水点破，被风刮散的，那它这一上午不都白忙活了吗？
渐渐地，蜘蛛不再奔忙个不停了一张精致复杂的艺术作品架在我的树枝间，它似乎熟练到不用做任何设计，网就织好了。但是，雨也来了。起初只是飘飘洒洒的雨丝，还并不足以让蜘蛛网分裂，到后来，雨越来越大，风也起来了。网太脆弱了，一滴急匆匆的雨水就足以将它打破，在风中摇摇欲坠。我认为蜘蛛一定会放弃这张网，等到风雨过了后再重新“开张”，没想到它并没有，反而比之前更加忙碌地修网，其间它还被风吹落了几次，但它仍不放弃，拖着沾着雨水和泥土的身子继续补网
雨过天晴，网已经补好了，蜘蛛躺在网的中央，任微风吹拂，它像是在休息，又像是在等待，或是欣赏自己的作品。目睹了蜘蛛补网全过程的我，内心一片悸动。生活中的一切都是不确定的，指不定哪时候就会遇到挫折，当你生活的网在遭受苦难的撕扯时，你会选择像蜘蛛一样面对现实，默默迎风补着网，还是在一旁看着自己的.网遭受撕扯，感慨人生无常呢？
篇四：五彩缤纷的小学生活
我的六年级生活是五彩缤纷的，有同学的鼓励，有同学的帮助，有老师的关爱。我的六年级充满快乐，充满温暖，还充满友谊。
同学们的鼓励，是我动力的源泉，它使我充满无限的动力。
想起那一次六年级的运动会，我去参加跳远，刚开始，我胸有成竹地走到裁判指定地点，我看着别的运动员一个个跳到沙坑里，成绩都不错，当时，我心里就直打鼓，有些踌躇。终于轮到我了，我心想：这一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠军。我开始往前跑，慢慢地加快了速度，我觉得可以跳了，于是，双脚弯曲，往前一蹬，我闭着眼睛感受着微风带来的清爽，我从空中划过了一道美丽的弦线，跳到了沙坑上，我转头一看发现裁判举起了白旗，裁判举起了白旗告诉我这个成绩作废，是因为我刚才脚踩线了。第一次跳的时候状态最好，可惜没有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越来越差，在最后一跳时，我突然听见有人在为我加油，我转头一看，原来是同学们在为我助威、加油，我看到同学们的鼓励声，感觉自己充满了力量，又找回了自信，我猛地往前冲，然后使劲一跳，跳进了沙坑，得了第二名。我顿时心里美滋滋的，他们的加油鼓励使我终身难忘。
老师的关爱是一盏明灯，它将照亮我人生的道路。
记得那一天，我做错了事，被老师批评了，我很生气。中午，下起了倾盆大雨，没有带伞的我只好站在校门口等着雨停。就在这时，老师递给我一把雨伞说：“我把这雨伞借给你，记得还我。”说完，她走出了校门消失在雨中。顿时我对老师的气一下子消了。她平时对我们很严格，但是，有时候却像妈妈一样温柔，关心每一个同学。
我的六年级生活是多姿多彩的，充满着欢声笑语。
篇五：生活中的黑点
我相信，在生活中每一个人都会经历这样的事情：有一个人，他做过许多好事，当他做一件坏事时，大家便会忘记他以前做过的所有好事，却深深地记住他做过的坏事。
今天，我来到瓯北学作文，老师在黑板上列出几道算式：1+1=2、6+9=15、8+6=13、7+2=9。当老师在黑板上写完8+6=13这道算式时，全班同学便异口同声地对老师说：“老师，8+6=14。”教室里立刻议论纷纷，甚至有人偷偷笑。
老师便对我们说：“我在黑板上写了4道算式，其中做对了3道，做错了1道，你们便会忘记我做对的3道，却非常在意我做错的1道。在生活中，你们的家人、老师、同学也是这样的吗？”
“是的。”
就拿我爸爸来说吧！记得在去年的数学单元考试中，前3个单元我考得都比较好，每一次都是98分以上。当我把试卷拿给爸爸签字时，爸爸都会对我说：“嗯，这几次都考得不错，希望下次努力。”可是，在第4单元的数学考试中，我辜负了爸爸对我的期望，只考了90分。当我把试卷拿给爸爸签字时，爸爸却对我说：“怎么考得这么差，才90分，真是要把我气死了！最近学习一定不认真”一直没完没了地骂我。哎，爸爸怎么能这样呢！他已经忘记了我前3个单元考的好成绩，却深深地记得我这次考的90分。也许，每一个人都会这样吧！他们永远会记得现在，却忘记以前。
这就是生活中的黑点，人们始终会记得别人做过的“坏事”，却会忘记别人曾经做过的“好事”。可这究竟是为什么呢？可我却解不开这个谜。
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