【精品】六年级作文集合6篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
长这么大，我的作业一向都是拖拖拉拉，憋到最后才写完的。
春风吹来了新的一天，也吹来了班级群里的新任务：背诵朱自清的《匆匆》，给家长背完后发消息到群里，八点结束。
悠闲地哼着小曲儿，随意的翻开课本，“《匆匆》，在这儿。”我拿起书读了起来，边读边唱。眼看都半个小时了，我却只背会了两个自然段。算了算了，写的这么深奥，我还是先消化一下吧，顺便看个电视，反正任务八点才结束呢！
说干就干，我的宝座立即移到了电视机前。
从三点半到四点，看完电视我又控制不住自己玩了起来——玩鱼，玩乌龟，就连粘鼠板上不幸被粘住的小老鼠也没逃过我的手掌心。
直到老妈下班，我再也没有翻开课本。正在我玩的不亦乐乎时，突然传来了开门声和脚步声，我吓了一跳，忙一个箭步冲到卧室里，飞速翻开课本，装模作样大声读起书来。
老妈看到我这等用功的读书，嘴角都快咧到太阳穴了，她笑着夸着我，满意的看着我，好像我就是她的骄傲一般。我看到她这样的表情，突然感到心里火辣辣的痛。
只见她笑着走了出去，又笑着回来，手上还多了两个汉堡，这是她路上作为奖励买给我的。
看见这个，我刚想张开的嘴又合上了，不管那么多了，三十六计吃为上计，吃完再说。
她又开始看着我了，眼神里满满的幸福，好像还夹杂着期待，她在期待什么呢？难不成是我的背诵情况吗？不行不行，我得先发制人。
“那个，下午弟弟老是哭，我一下午都在哄他，还没背课文呢？”
顿时，老妈眼中的希望化成了失望，遮掩不住的怒火已经燃烧到屋顶，我隐约看到她的眼睛开始冒烟了，背后立刻感到一丝冰凉。她放在桌子上的手已经用力而变形了，眼睛红红的，失望的泪水就要从眼眶里流出。
那一刻，我低着头，不敢再看她的眼睛了，心中默默做了个决定：以后千万不要再让她流泪了。
六年级作文 篇2
长埋于地下数十年，甚至更久，为的只有两个字：生存;但它终归有一天会钻出地面。那，这就表示它只有短短的几个月生命了;为了能依偎在柳树身上歌唱，它，终于从地底出来了。这就是蝉，为了追求自己的梦想，毅然放弃了上天赐给它一次仅有的机会：生存的机会。
机会，不光是生命;其中包含了很多，很多。但它唯一的性质就是：机会——只有一次。儿时的我，认为机会有很多次，甚至用不完;因为，儿时的我，天真无邪：亲朋好友不会因我无知的言行举止而生气。但，我长大了，我懂事了。大家对我的行动有了关注;自然，我失去了很多机会。
记得前几日，无意识的跟朋友开了个玩笑，本以为她会很自然的接受这个无意识的举动;但，她发火了，她还是第一次对着我发火。我彻底的茫然了。但，这也许不能怪她，或许是我太过火了吧。我想过要澄清事实，甚至也去找过她解释;但，换来的却是她那失望的叹息和逃避的眼神。这时，我彻底的明白了，明白了她也许已经不把我当朋友了吧。
怀着无助的叹息——我慢慢的走了。一阵寒风迎面吹来，从我衣缝处钻入我的衣服内。但我以感不到丝毫的冷，我的心已被冻结，无法体会冷暖了。
一生做事都非常谨慎的我，就因为犯了一个无意识的错误而失败了;可惜，上天没能给我一次改正的机会。终于——眼前那棵槐树上的最后一片枯叶——凋零了。
六年级作文 篇3
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的.可爱；未曾经历挫折和磨难的考验，哪能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易啊…… 放假了，我的心里轻松了许多，原以为老爸会兑现承诺：语文在九十五分以上，就带我去西双版纳，可是老爸不仅不带我去，还逼我去学数学，我气不打一处来，心里憧憬着神秘的森林，美丽的公园，奇怪的小动物，一下子就破碎了，心里充满了愤怒。
8月1日，就是补课的时间，我带着埋怨，走进了王老师的家里，随便找了一个位置，便坐了下来。9点，正式上课了，王老师走了进来，说要测试，这样他才知道我们的不足，帮我们对症下药。我一听是测试，眼睛瞪得大极了，心里像揣着一只小兔子，上蹿下跳的。我最怕的就是测试了，分数下来，不被同学们笑死才怪呢！不过，反抗也没有用啊，试卷到手里时，心里又是一紧，怎么这些题都是我不会，又爱出错的题啊！这下可惨了，我用颤抖的手拿起笔，无奈的写了起来，随着放学的警钟响起，我也写完了，紧张的回了家。第二天，王老师发试卷了，我又紧张了，心想：怎么办，怎么办，同学们坑定要笑死我，哎呀，我以后怎么做人呐！想着想着，试卷发到了我的手里头，我闭紧眼，不敢看分数，不过，现实是残忍的，不经意看了一眼我的，又看了一眼同桌的，天啊！相差的也太远了吧！她70。我30，我心里恼羞成怒，回到家就大吼：“我就说不去补，现在好了，我的脸都丢尽了。”说完便回了自己的卧室。
深夜了，我想了许多，阿炳的眼瞎了，他放弃音乐了吗？贝多芬聋了，他放弃音乐了吗？没有！是啊！没有挫折，哪来的成功？我应该勇敢面对挫折，像挫折敬礼！
六年级作文 篇4
“吱吱喳喳儿，吱吱喳喳儿……”
我是能听懂任何语言的，“嘘”！现在我听见鸟儿在唱歌，鸟儿在巢里呆着歌唱，却不似往常一样：跳起舞来，摆起翅膀，嘴巴高扬，歌声缭亮，可现在，呆在窝里，嘴巴低下，翅膀收起，歌声凄凉，听一会儿，心情不爽，听很长时间会觉得身体冰冷，这是为什么呀！你望望那天空，望望那云朵，望望那草地，闻一闻空气吧！鸟儿在歌里唱道，于是，我望了望：原来蔚蓝还发着亮的一块，现已阴阴森林，旁边的云朵把洁白装扔弃了，换上了黑芝麻点儿的舞裙，风一吹过，我闻了闻，一股异味进入我的体内，那时的清草香去了哪里？一股“油”味袭我而来，那时的薄荷香去了哪里？我带着疑问去了池塘里……
“呱～呜～呱～呜”我听见青蛙在歌唱。
在歌唱，可它们的眼里为何充满“冰霜”，我对一只青蛙问道：“蛙儿，你们为什么含着冰霜歌唱？蛙儿，微笑着，继续唱起了它的歌儿，歌里唱道：冰上浮着黑乎乎，是何物，家园失去了，我们悲伤至极，听了这段歌，我没有了心情继续听。本来困惑我的问题就多，现在的我疑惑不但没有减退，反而更多了，于是，我带着一箩筐的问题，走向了森林……
“咔咔咝咝”我听见树木在歌唱。
我带着凝问来到了最古老的大槐树前，我对大槐树说：“它们为什么唱着凄凉的歌儿？”大槐树用歌声回答我：“亲爱的家园，已经被人类破坏，失去了，它们怎么能不伤心？”大槐树唱完，我便离去了！
我坐在我自己的安乐椅上，回想着人类的面孔，让我感到陌生，动植物的面孔让我感到难以忘怀。难道？人类？是自私的？不是每一个人吧？带着这些个问号，我入睡了。
在睡觉之前，我在日记本上写下几句话：
亲爱的同胞们，动植物的家园已经丢失，不要再去砍坏它们的家园，请你们望望，请你们闻闻，它们美好的家园失去了，也许在不久的将来，我们的家园也会失去……
“咔，吱，呱”我伴着这些鸟儿，树儿，蛙儿的哀叫声迟迟不能入睡。
我希望它们的歌声缭亮，婉转动听！
我听见鸟儿们，树儿们蛙儿们在痛苦的歌唱……
六年级作文 篇5
关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。
人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与20xx年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？
回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
六年级作文 篇6
这是一个阳光明媚的早晨，我和朋友相约来到公园下棋。在桂花香里，我精心布局。突然，我今早喝的水开始作祟。我说明情况，匆匆忙忙的来到了公园的厕所。
可当我回到了下棋的地方，就感到一丝不对劲。我茫然的盯着棋盘，看不出个所以然来。但是随后我发觉好像有颗棋子被换掉了。发现这个问题，我怒气冲冲的抬起头，不客气的说道：“这颗棋子是不是你换的？”我的语气充满了审判的意味。他抬起头望着我，摇了摇头说道：“没有！”他的语气不容置疑。我先是一愣，然后，怒目圆睁。“不要解释了，解释就是掩饰。”他无言以对，脸瞬间沉了下来道：“你太无理取闹了，我们绝交吧！”我面沉似水，说道：“绝交就绝交！”
我回到家中，心里憋屈极了。心想：明明是他的错，为什么还骂我无理取闹，他真是不可理喻。我越想越生气，握起拳头，猛的向下砸去，床发出了一声“哀嚎”。我心中气泄了一大半，可还是有一口气憋在心中。我心想：出去走走吧。我走在大街上，看着那熟悉的油柏路。我想起了，曾经我与朋友在大街上嬉戏打闹，还被路边小店的店主教训的事。嘴角扬起一丝不可察觉的微笑。可随后我想起今早的事，散步的心全没了。
回到家中，我静静的靠在床上，望着天花板，心中五味杂陈。心想：这样对吗？一盘棋换十几年的情谊，我是不是太意气用事了？我根本没有足够的证据指责她。还是向他道歉吧！我在心中决定。
第二天我来到了他家，向他深深地鞠了一躬，道：“对不起，我不该没有来由就劈头盖脸的骂你。”他把手搭在我的肩上道：“我也想通了，其实我也错了。”我们俩相视一笑
是啊，我们两个十几年的友情哪能因为一盘棋，而不了了之呢？
我找回来，最真挚的友情。
