精选六年级乐趣作文集锦九篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级乐趣作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级乐趣作文 篇1
同学们，乐趣来源于生活，生活中有许许多多的乐趣。比如说学习中有乐趣，劳动中有乐趣，玩耍中有乐趣等等。
我也从生活当中的一件小事中体会到了非常大的乐趣。
那是去年春天的一个下午，我与爸爸出去游玩，回来时，爸爸在路边的一个花店里买了几棵茉莉花的小苗。回到家这后，我看到了几个花盆，里面有松软的土。哦！原来爸爸是要种花呀！突然，我的脑子里充满了茉莉花长大的样子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸说：“种花可不是一件容易的事呀！”
说干就干，我开始实施我的种花计划。我拿着小铲子先把盆里的土挖了个坑，然后小心翼翼的把小苗放进去，填上土，最后浇足了水。这时爸爸走过来给了我一包花肥，说：“要定期定量施肥哦！”
后来的一段日子里，我每天都给小苗浇水，修剪枝叶，除草，灭虫。并且每两周施一次肥。就这样一天一天……
突然有一天，我发现茉莉长出了小花骨朵，我就更精心的去呵护它了，又过了两天，它终于开花了。花朵洁白，清香怡人。我的心里无比的高兴，因为我的劳动有了收获，我体会到了种花的乐趣。
同学们，让我们一起去寻找生活中的乐趣，让我们的生活每一天都开心，快乐。
六年级乐趣作文 篇2
我喜欢读书，不仅是像妈妈说的，读好书才能成就一番大事业，而且主要是读书给我带来无穷的乐趣。
小时候，爸爸妈妈忙农活，没时间照顾我。他们买了一本《唐诗三百首》，让它陪伴我。我捧着这本书，觉得好新奇，里面有好多字，而且还有拼音，旁边是五颜六色的插图。我像捧着宝贝似的，欣喜若狂：“我有书了。”
自从有了书，我每天都要看：这个字怎么读？这句诗什么意思？这可把我忙坏了，大多数要请教爸爸妈妈。如果他们空闲，也会和我一起读，我被幸福所包围，享受着“亲子阅读”的快乐。
我爱上了读书。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些朗朗上口的诗句，诗中表达的思念之情，让我受到深深的感动。
我如此喜欢读书，妈妈又买了《安徒生童话》、《三字经》、《弟子规》等书籍。那一个个精彩的故事，一句句极富韵律和哲理的短句，使我对书越发爱不释手。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”读书给我带来了乐趣，我的快乐的时光总是有书陪伴着我。
六年级乐趣作文 篇3
No1.超级得罪人
当班干部的没有不得罪人的，就拿那次说吧，我的两个好朋友，以种种原因吵起来，她们找我评理，你说假如我说她对吧，那的好朋友就要和我断绝关系，假如我说另一个对吧，那个有不高兴，真让我夹在中间好为难啊！
No2.常常遭到“报复号”炮弹的袭击
我们班常常有一个被我得罪的人，对我的辫子“情有独钟”（幸亏我的辫子短）总是喜欢抓我的辫子，这不，我正和同学们一起讨论问题，正当我们同论的水深火热的时候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起来呀！ 没办法，只能提高警惕心吧！
不过当“领导”也有当“领导”的乐趣。
No3.取得成功
每当我和同学们共同努力赢得了全年级的纪律流动红旗时，那是我和同学们最高兴的时刻，因为我们一星期的努力没有白费，通过这样的活动使我们更加团结一心了。
No4.共同努力
每当开办会的时候是同学们最高兴的时候，在这里同学们可以没有往日的拘束，尽情地谈论着对班里的每一件事的看法，同学们你一言我一语地谈论着，把金点子一一列举出来，通过这样的活动使我们的心时时牵挂着这个“大家庭”。也使我们这个班常常获得许多老师的好评。
“领导”就是常常为同学们服务的人，就应该为班里时时着想，祝愿我们班更上一层楼，取得好成绩。
六年级乐趣作文 篇4
人生在世本身就有许许多多的考验和乐趣，生活中五彩斑斓的世界，它就像一双洁白无瑕的翅膀，带你飞向快乐的蓝天。而我的乐趣就是我学会了炒菜。
一天中午，我正在看书，妈妈突然走过来对我说：“聪聪，今天中午你帮妈妈炒菜吧！”我立刻跳了起来，说：“说干就干。”于是我袖子一撸开始操作起来。刚开始，我拿了几个鸡蛋开始打到碗里，可每次不是蛋壳掉到碗里就是把鸡蛋给捏碎了，搞得我有点想退缩。就在这时传来了妈妈的声音：“要把鸡蛋在一个硬物棱上轻轻一磕，再用两只大拇指轻轻那么一扣，鸡蛋就轻松打开了。”妈妈的一番话让我恍然醒悟，不一会儿准备工作全部完成，开始炒菜了！
我先把油倒进锅里，油热了把已经搅好的鸡蛋倒进去翻炒，炒出金黄色，这时鸡蛋可以出锅了；再倒入一些油，一样要等油热，这时要把葱花和妈妈早已准备好的蒜泥一块儿放进去，翻炒几下香味可出来了，“哇！好香呀！”妈妈在夸我呢，此时心里自信满满，越干越起劲！该放番茄了，番茄翻炒几下放入调料和最关键的盐，因为上次试炒时就忘放了。“番茄炒得差不多了，该放鸡蛋了。”妈妈说。这时，我看到我炒西红柿炒鸡蛋跟妈妈炒的不相上下，爸爸妈妈更是连连称赞，我的心里都乐开了花儿。
无论在何种境遇，无论成果如何，只要我们学会享受过程，一切困难都不是事儿！并且它会成为我们生活中的一种乐趣，做饭不也是如此吗？
六年级乐趣作文 篇5
我的爱好可多了，又画画、玩电脑、踢足球、打篮球……，其中我觉得最有趣的就是打篮球了。
在一个绿树成荫的夏天，那是我上五年级时暑假里的一天，我正在家里看电视，忽然听到楼下有人叫我，我连忙跑到阳台，推开窗户，只见楼下有一群我们班的男同学，其中一个人抱着个篮球，他们让我和他们一起去打篮球，我匆匆忙忙跑下楼问他们到哪儿去打球，他们说：“去语言学院的篮球场。”说着我们边走边聊来到了语言学院的篮球场，那里全是大学生在打球，场地都被占满了。我们好不容易等到一块场地，刚要过去就被一批刚来的'大学生占了。我们只好另找地方。功夫不负有心人，我们终于找到了一块好场地，哪儿人很少，篮球架都是新的。但是把我们乐坏了。
我们分成来年广播开始打比赛，我以前不会打篮球，对投篮没有信心，就是跟着“瞎”玩儿，篮球到了我手里，我就马上传给别人，让他们去投，可是好景不长，这是又一个球落到我手里，我往周围扫了一眼：我已经被对方球员包围了，球传不出去了，只能我自己投球了。我看着球，看着向我跑过来的对方球员，心想：凭运气了，投吧！我把手腕向上一推，球飞了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼儿，球在篮框上打了几个转终于落进了篮网。我的心才像球一样稳稳地落回肚里，这是我情不自禁的大喊一声：“进了！太棒了！”我方球员也高声喊道：“进了！进了！太棒了！”接下来我又陆续投进了好几个球，这场球我们赢了。
球赛结束了，通过这场球赛我学会了打篮球，也增强了自信心，这是我在那个暑假里最有意义的一件事。
我想再还经常打篮球，以为我从中可以体会到无穷的乐趣。
六年级乐趣作文 篇6
吃过晚饭，天色还早，爸爸捧出篮球说：“豪豪。走，去广场运动下。”虽然我很想在家看动画片，但也只能无奈地跟着爸爸往外走。
临近广场，远远的就听到动感的广场舞音乐，只见广场中间，一群老年人排着整齐的队伍，随着《佳木斯》操，有节奏的舞动着手臂。每当傍晚来临，这里就变得热闹：人们有的出来散步，有的坐在花坛边聊天，有的随着节奏舞动几下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那边有一些小孩趴在地上玩电动玩具，几个女孩子在练习跳绳，还有三四个小男孩在人群中追逐着……
篮球架下，几个稍大些的男孩，正在投篮。我们很快加入其中，爸爸往篮板投了几个球，然后把球递给我说：“来，你试试看。”我双手接过球，胡乱地往篮板扔过去，结果碰到篮板弹开了。我捡回球，又试了几下，每次不是打在篮板上，就是碰到篮圈，一个球都没有进。我有些灰心了，对爸爸说：“我投不进，还是你来吧！”爸爸早已看透了我的心思，笑着说：“你投篮动作不对，应该这样投。”爸爸拿起球边示范，边讲解：投篮时，首先要站稳，一只手拖住球，另一只手扶着球，看准篮圈，用力往上推……
听了爸爸的话，我又重新开始投篮。第一个，没进。第二个差点儿，还是没进。爸爸递给我球，笑笑。第三个，球打到篮板，反弹进了篮圈。进了，进了，终于进球了。我兴奋地一下子跳了起来。我找回了信心，越投越起劲，命中率越来越高。
一个小男孩走过来，似乎被我的激情所感染。他好不容易捡到了球，也双手捧着球，往篮板使劲扔。结果，因为个子矮，力气小，根本打不到篮圈，只擦着篮板。我有种暗暗地窃喜，原来进球的喜悦是如此的美好。
有了信心才有动力，此后我每次都会嚷着要爸爸陪我去打篮球。我终于领悟到了运动的快乐！
六年级乐趣作文 篇7
热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣，并从中体会到前所未有的欢悦与喜感。
我生活中的乐趣那就是学做饭了，第一次学做饭时的点点滴滴还历历在目。
那一天晚上，我闲来无事，便在家中瞎转悠，走着走着，便来到了厨房，当时妈妈正在做晚饭，看见我进来了，就说：“你平时不是一直想学做饭吗？今天我就教教你吧！”妈妈让我先去洗手，然后她让我打两个鸡蛋，我便问：“这是要做什么菜呀？”妈妈慢慢说：“学做饭就得从最简单的学起，炒鸡蛋就是最容易的菜，你可要好好学噢！”我学着妈妈平常的样子，把两个鸡蛋在碗边上磕了个小缝，然后掰开，再打到碗里，用筷子轻轻地搅拌起来，此时碗里是黄澄澄的。妈妈害怕我把手烫伤，就先帮我把炒菜的油倒进锅里，等到油热了以后，妈妈让我把搅拌好的鸡蛋绕个圈轻轻到进锅里，先等上两三秒钟，再拿铲子在锅中把鸡蛋翻来翻去，并放入盐和花椒面，鸡蛋像吹泡泡一样，慢慢变大了，像一朵一朵的黄云，这样的鸡蛋就已经炒好了，盛到盘子里，就大功告成了。
晚饭时间到了，我忐忑不安的在餐厅等待家人的评审，心里想，要是很难吃咋办？以后还学做饭吗？妈妈夹起鸡蛋，放到嘴里吃了一口，高兴地说：“很不错！，奖励个大拇指。”我内心的错乱转瞬即逝，心里乐开了花。
做饭给我带来了快乐和烦恼，你说算不算生活中的乐趣呢？
六年级乐趣作文 篇8
这几天，南京纷飞的雪花，将我的思绪带回到了三年前的那个除夕之夜，它融化在北海道雪地温泉的腾腾热气之中。
那家温泉酒店藏身在群山深处，特殊的地理环境造就了雪地温泉这别出心裁的享受。刚套上雅致的和服，我就迫不及待地往温泉边跑去，不想却被妈妈一把拉住。她仔细地检查了我和服的腰带，叮嘱我一定要扎成双花才是吉祥的标志。我心里暗暗感慨，一件衣服的穿着也蕴藏着礼仪文化。
木屐踩在通向温泉的羊肠小道上，仿佛可以听见地壳深处响起冰裂声。抬头望向夜空，满天星斗，多得令人难以置信，星光闪耀，好像一伸手便可摘到……跳进温泉里，温泉的热气逐渐四散开来，和着朔风，卷着雪花，萦绕在池水上方，仿佛置身云雾里一般，真的让我有一种身处仙境的感觉。
天生顽皮的我并不安于欣赏眼前的美景，温泉池旁的积雪触发了我的“攻击性”。我随手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在对面的小伙伴扔过去。小伙伴佯装生气，也“回敬”了我一个“雪衣炮弹”。一时间，隔着水池，雪球在我们几个小伙伴之间飞来飞去，多数掉进池里，伴着几声“咕噜咕噜”，最终消失不见了。
正当我们玩得不亦乐乎之时，夜空乍亮，一团团彩色的光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵绚烂的“花儿”在夜空中尽情绽放，如无数流星组成的流星雨，带着璀璨的光芒从天际划过。远处传来的新年钟声，穿过温泉的雾气，在山谷间徐徐回荡。享受着新年喜悦的人们，在温暖的泉水中相拥在一起，互道着新年最美好的祝福。
无论何时，只要回想起那享受的温泉之旅，我的内心就会如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的乐趣之中。
六年级乐趣作文 篇9
每次，我看到妈妈办公室里的那盆盆栽，我就会想起我这个学期的辛苦。这盆盆栽里，生长着碧绿碧绿的吊兰和精神十足的绿萝，它们是我用自己的汗水滋养长大的。
那一株吊兰是我在路上捡的一段枝条，我不知怎么就一眼喜欢上了它。我把它带回家，把上面最好的一株剪了下来，我想：每个植物都有自己的生命，我不能让这条生命白白失去。可是，我们家没有花坛，我把它种在什么地方呢？正好，妈妈那里有一个用完了的茶叶盒，我找了一点土，浇了一点水，让它在这里定了居。经过一段时间，我再来时，发现它不但没有枯萎，反而长大了一点儿。在这么简陋的环境里，它的家只是一个四四方方的小盒子，里面只有我偶尔记起时才浇的一点点水，它却一直努力地生长着！
它生活的地方并不肥沃，但它的生长速度还是很快的。我把它带回家的时候，它只有几片叶子，只有几点根须，瘦瘦弱弱的，可现在，它的枝叶几乎就有满满一盒子了。啊，多么顽强的生命力！我一有空，就喜欢到阳台上凝视它，我觉得它是一个穿着绿裙子的小姑娘，时而与我玩耍，时而与我嬉戏。有时，我把头靠着它，感觉它给带来一丝清凉；有时，它在风中舞动，我在旁边看着它笑；有时，我抚摸它的叶子，它跟我点头。吊兰，你给我带来了无穷无尽的快乐。
对了，和它住在一起的还有一棵绿萝，那是我怕吊兰孤独，专门从妈妈的花盆里移植过来的，因为我不可能二十四小时陪着它，这样，它就是有一个伴儿了，它们两姐妹生活得非常和睦。
绿萝生长得也很快，刚种下时，它只有盒子的一半高，矮矮小小的，像个侏儒，现在，它也差不多有盒子那么高了，照这么长下去，它将来当个篮球运动员也没问题啊！后来，妈妈说喜欢它们，想给它们换个新家，于是，它们搬到了妈妈宽敞明亮的办公室里，我一有时间就过去看它们。
这些植物虽然不值钱，但都是我精心栽种的，我用一滴滴汗水浇灌他们，它们用一丝丝绿色回报我。在种花的过程中，它们成长了，我也成长了！
