【推荐】六年级写景的作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级写景的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级写景的作文 篇1我从小向往北京，听说北京是个古老而又神圣、繁华而又美丽的城市，我总想去看看。今年暑假，我终于梦想成真了！六月二十八日，我随旅游团坐上了合肥开往北京的火车，火车上，同学们个个喜笑颜开。坐在火车上，我的心早已飞到了北京。
首先，我们参观了鸟巢，二零零八年奥运会开幕式和闭幕式都是在鸟巢举行的。走进鸟巢，展现在我门眼前的是既美丽又雄伟，而且别具一格的体育广场，大得让人惊叹，能容纳10万人之多。
第二天，我们来到了天安门广场，雄伟的天安门就出现在我们的眼前，此时的心情是无法用语言表达的，我连忙用相机拍照。站在天安门城楼下，我仿佛看到了五十三年前，毛爷爷站在天安门城楼上，挥动着军帽，向全世界的人民宣告：“我们中国人民从此站起来了，中华人民共和国成立了。”经过我们的努力，如今中国像巨人屹立在世界的东方。站在天安门广场前，我久久不愿离开。
参观了天安门广场，我们又来到了故宫，又一座座古建筑前，富丽堂皇，每个建筑物上都雕着精美的图案，如故宫太和殿屋檐上的仙人走兽、云龙大山雕等，都雕刻得栩栩如生，充分展示了我国古代劳动人民的聪明才智。
第三天，我们又来到了长城，长城号称万里，蜿蜿蜒盘旋，像一条巨龙横卧在八达岭。站在长城上，看到一块块坚固的石头，就自然想到当年修建万里长城，劳动人民付出了多少鲜血，每一块石头上都凝结着劳动人民的血和汗。
在北京的几c天里，我们还参观了北大、水立方等，许多地方，总之北京之旅收获不小，让我大饱眼福。北京之旅，我永远难忘！
六年级写景的作文 篇2古人云“仁者乐山，智者乐水”，我爱山，我爱水，我爱大自然的一切。星期天的早晨，阳光明媚，我和爸爸妈妈到五桂山爬山。
顺着山径往上走，一阵清凉的微风拂面而来，闻着尘土的芳香，我不由得迈开步子向上走。漫步在林间小道，星星点点的野花和丛丛杂杂的绿草仿佛都在向我招手，忽隐忽现的风儿像是在我耳边轻轻说话。这些小花五颜六色，有的是白色的小花苞，向含羞的少女在偷偷的望着你；有的是粉红的，开着小小的花，小鸟依人的感觉让人不禁心生怜爱；有的红火红火的，像热情奔放、能歌善舞的蒙古族姑娘，总想把最美的一面展现出来。
走着走着，突然感觉自已身处云海之中。哇！好大的雾呀！于是，我情不自禁地走进雾中，用手触摸这浓浓的雾，却什么都没有摸到；用鼻子去闻，没有闻到什么气味；用嘴去尝，没有尝出什么滋味。原来，雾是摸不着、闻不到、没有什么味道的呀。近处的树木在雾中玉树临风，叶子却看得不是很清，只能听到叶子在风中沙沙地歌唱。身边的小草小花在大雾中，摇晃着小脑袋，让我不由得俯下身子，在雾中仔细观赏。这时，一位步履匆匆的老爷爷与我擦肩而过，猛一回头，却发现老爷爷已经像神仙一般消失在大雾中了。
我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师又轻甩画笔，刹那间，我又置身在明亮清晰的世界里了！
六年级写景的作文 篇3秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，她像一个魔术师，轻轻一挥手中的魔法棒，大地便换上了一套新的秋装。秋天是绚丽多彩的，秋天的树叶更是千姿百态。
星期日，我去引江大道欣赏美丽的树叶。枫树林中，只见满树火红，远远望去，就像一团燃烧着的火焰。我捡起一片枫叶仔细端详，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑细腻，枫叶的边缘还有一些锯齿。
枫叶最大的特点在于它的颜色，深秋时节，枫叶越来越红。仔细一看，上面还有细细的脉络，这时，一阵风吹来，吹得枫树“沙沙”作响，好像在向我挥手。这满林的枫树让我想起了杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
来到银杏大道，就像到了一个金黄的世界。满地的银杏叶，铺成了一条金黄的地毯。这时，又一片银杏叶徐徐落下，我伸出双手，它便轻轻地落在我的手里。这片银杏叶金黄金黄的，叶片边缘有着排列整齐的波浪，它像一把精致而又小巧玲珑的扇子，又如小姑娘的金色裙子。
又一阵秋风吹过，几片银杏叶飘落下来，好像一只只金黄的蝴蝶正在与秋风嬉戏，我不禁陶醉在这美丽的景象中了。
秋天的树叶，虽然没有花朵那样娇艳可爱，但它们能为灿烂的秋天增添色彩，我爱秋天的树叶。
六年级写景的作文 篇4我酷爱我的家乡，虽然我现居潮州，但我仍然没有忘记生我养我的故乡-----四川！尽管我已经淡忘了幼时的趣事，但在我记忆里还有一个地点我记忆犹新，久久不能忘记。
在家乡的小伙伴里，我是孩子头，也是最“夺人眼球”的。在“队”里，我们总是组织去各总地方去玩这不，我们又准备去玉米地玩.......
今天，外婆早早的叫醒了我，刚洗完脸，还没来得及梳头，就一溜烟地去聚结好友去了。早早的，我们的身后就已经有一群“跟屁虫”了。哈哈。外婆和外公就去剥玉米，我们则去捉蚂蚱、找蛐蛐儿，玩不尽兴，就来斗蛐蛐，瞧，一提起来，个个精神抖擞，聚精会神的为自己选一个代表的蛐蛐，激烈的“战斗”开始了！瞧，那一只昂首挺胸的蛐蛐，正在杀出一条血路来.......整个赛场十分激烈，让人十分留恋。
这就是我家乡的玉米地，它不仅是我家的经济来源之一，还给了我美好的回忆。我爱我家乡的玉米地，更爱我壮丽无比的家乡！
广东潮州湘桥区新桥路小学六年级:赵天佑
六年级写景的作文 篇5一个春日的上午，阳光明媚，暖风习习。爸爸妈妈带着我去淀山湖游玩。
汽车行驶在宽阔的柏油路上，沿途的风景很美，两旁是绿油油的草地。路边上种着高大的树木，树干笔直挺拔，枝条上已经开始捧出一个个新芽了。充满着生机与活力。
到了环湖大道，我们走下车，在湖畔漫步。淀山湖很大，横跨昆山和上海。湖面平静，灿烂的阳光给它镀上了一层金边，显得格外耀眼。此时天空很明亮，蓝晶晶的天上飘着几缕流云。远远望去，水天一色。在水天相交处，有一排排的楼房。彰显着现代化城市的气息。湖岸边种着一排垂柳。纤柔的枝条上长出了嫩芽儿。嫩嫩的鹅黄和浅浅的碧绿融在一起，仿佛一位戴着珠翠的姑娘。风一吹，柳条在风中舞动，宛若一位姑娘在梳理她的长发。
湖上有一座古色古香的亭子。我走进亭子，俯看水中。蔚蓝的湖水清澈透亮，柔曼的水草随着水流轻轻摆动。成群结队的鱼儿在水草中穿梭。一条小鱼跃出了水面，一甩银光闪闪的尾巴，“扑通”一声又钻回水底去了。岸边坐着几位垂钓的老人，正聚精会神地盯着鱼竿，期盼着满载而归。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一阵大风。原本平静的 ……此处隐藏689个字……洁的白纸，洁净无暇，这不禁让我想起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句。还有的就像害羞少女的脸蛋，显露出淡淡的粉红色。荷花的一旁还有少数的莲蓬，我们以前乘着小船，来到荷叶之中，帮助大人采摘新鲜的莲子。
家乡的荷塘是如此的美丽，荷叶映衬着被落日余晖赌成金色的树影，这一切和谐而绚烂的风景，都共同与荷塘构成了一幅完美灵动的画卷，都把这片美丽的地方画得更美，更加意趣盎然。
我爱家乡的荷塘，它见证了我儿时的快乐，见证了我与伙伴间的真诚友谊。
六年级写景的作文 篇7我昨天和公公、小姨一家去灵岩山游玩。
首先来到一座漂亮的寺庙前，它叫灵岩禅寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深红色大门，与周围郁郁葱葱树林相比显得格外壮观、美丽。它是有几个建筑群组成，第一个是个弥勒佛，胖胖的、大大的肚子真可爱。第二个是由很多菩萨组成的，这里有很多善男信女来烧香还愿。最后是观音阁，它是有三个观音像组成，高有三层楼，两边有楼梯，你可以上楼欣赏她的风采。从里面出来，两边的庙宇有钟鼓楼，钟鼓楼上有一个大大的吊钟，我们每个人敲了9下，那钟声回荡在整座山林，悠扬、深远。
之后，来到山顶。我在野栗子树下捡到很多野栗子，它的外边有很多小刺，没有成熟的栗子刺是硬的，会扎手，果实的表面是光滑的，像榛子，椭圆形。这不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄个火柴棒插在中间，一个小陀螺就做好了。下山的时候，经过一片农田，我看见一棵棵白色的东西，连忙跑过去看，听婆婆说，这是棉花树，成熟后果实自动裂开，白白的棉花就露出来。我也摘了一个，摸上去里面还有颗粒状的籽，这叫籽棉，农民们就摘下来经过加工做成各种棉织品。
今天，我不仅欣赏了美丽的风景，还学到很多知识，渡过了愉快的一天。
六年级写景的作文 篇8一出门，就与清风撞了个满怀。风中露水和花的芬芳，迎面扑来。我背上可爱的小书包，走向我们美丽的校园。
走近校园，从远处望去，学校四周碧水环绕，矗立在水中央，真好像是一个水上乐园。东边是我们刚刚毕业的小学，她让我们从无知走向有知，感谢无私奉献的小学老师们。
沿着桃园路，向美丽的校园走去。先要经过一座学子桥，这是我们通往学校的必经之路。这座桥是一座江南特色的风雨桥。啊！你在这河上站了好几年了吧！你俯下身无私的让我们从你的身上踏过，而你却没有一丝怨言。你俯身望着清澈见底的穆棱河，留下美丽的身影。
走进校园，西边是我们美丽的`中学校园。我们迈着整齐的步伐走在青石铺成的甬道上。啊！一棵棵杨树映入眼帘，静静的站在校园里，如一个个战士耸立在树林里，保护着我们美丽的校园。树林里有一尊洁白的汉白玉雕成的孔子像。孔子老爷爷是中国古代伟大的教育家。他好像时刻在叮嘱我们：学而不厌、诲人不倦！孔子像后面，有一个文化长廊，看起来特别优雅。上体育课时，我们都特别喜欢到里面玩耍，嬉戏。在长廊的南边有一个好“邻居”，那就是塑胶操场，一圈400米，标准的运动会赛场。在那里留下了我儿时许多美好的回忆。看！好多蜻蜓和蝴蝶也都在这里玩耍着，看他们多快乐啊！
啊！美丽的校园，你就像一个知识宝库，这里有学不完的知识和做人的道理。我们一届届学生在这里走向成熟、健康成长。
啊！美丽的母校，我爱你！
六年级写景的作文 篇9“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”每当我听到这首歌，心中总有一种莫名的激动。是啊，三都真是一个像凤凰羽毛一样美丽的地方。特别是养育我们三都人民的那条都柳江，为三都的风景锦上添花。
长长的都柳江让人一看便觉得心旷神怡，清澈见底的江水泛着层层涟漪。夏天的午后，那涟漪上更是洒上了一层耀眼的金黄。河畔上，到处都是圆滑的鹅卵石和翠绿的青草。薄薄的一层草地，像是人工做的，毫无任何杂物插在其中。两岸的风景，更是值得一提。
春天，柳树摇曳着她那柔柔的头发向人们打招呼，一些嫩绿的芽儿想小宝宝，背柳叶包围着，从远处看，都是一些宝石般的绿。夏天，蝉在初上没完没了地叫，小鸟在叽叽喳喳地歌唱，就像一首美妙动听的歌谣。秋天，落叶纷飞，让人难免有些伤感之情，真是有点“香山落叶”的意境。冬天，寒风呼啸姜强的梅花仍然努力的开放，好似迎风起吭。
每次我加来了远亲，他们最想亲眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔说：“来三都不看都柳江的景，不触都柳江的水，就等于白来了。”“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”耳边又响起这熟悉的旋律。
六年级写景的作文 篇10游太姥山
早上，我坐着旅游车去太姥山玩。
在路上，听导游说：“太姥山有一百二十几个山洞，现已开发的有二十四个，有洞、一线天、一片瓦等等，最刺激的是葫芦洞，有一千多米深，钻山洞需要用“铁头功”、横行霸道、和俯卧撑等姿势方能过去，至于今天有什么项目，就让大家自己去想象了”。
远看太姥山，就像是一块块巨石堆砌而成，山顶上光秃秃的，几乎没有一棵树，我暗自想：“这就是导游嘴里的风景名胜吗?”。
走到山脚下，原来山上树木郁郁葱葱、苍翠欲滴、伟岸挺拔，像一个个战士守护着太姥山。我们顺着台阶往上爬，阳光照了下来，把树木照的更加的翠绿，染绿了风、染绿了地、染绿了我的眼睛、染绿了我的心。这时导游指着远处的一块岩石，问我们像什么?有人说像鸽子、有人说像麻雀、有人说像老鹰，最后导游说像一只面壁思过的鹰;这时一位游客指着一座山峰说问导游是什么，导游说那就是夫妻峰，我定睛一看，还真是像一对夫妻拥抱在一起，互相依依不舍。一路上仙人锯板、金猫扑鼠、猴子照镜等景观目不暇接，大自然的鬼斧神工造就了一处处壮美的风景。
这时导游带我们往一处山洞走去，旁边写着“洞”字样，我便好奇的往里走，只见洞内一片漆黑，伸手不见五指，只听“砰”的一声，我的头撞上了石头，我这才体会到，导游说的“铁头功”，有了这次教训，我便低下头猫着腰，一小步一小步地往前挪，这时一个东西挡住了我，我打开手电筒一看，原来是块巨石，我仔细地端详起这块石头，只见它身上有一条条波浪似的条纹，是一个菱形状的，这不是不折不扣的流纹岩吗!之后我又在这个山洞里往前走，前面是一条小溪流，上面有一块块石墩拼成踏石，我们从踏石上走过后，便出了山洞。稍微休息一下，我们便往下一个洞走去，这就是太姥山最有名的“一线天”。挤进狭窄的石缝，我把头仰起来一看，只见山顶上有一条裂缝，光线就是从裂缝中透了进来，怪不得叫一线天呢!我们猫着腰往里走，感觉左右以及头顶的山石都在朝我挤压过来，好像只要一抬头就会撞到石头，这时路越来越窄，人要横着紧贴石壁才能过去，于是我们像螃蟹一样横着过去，当我们走到一半时，爸爸被石头卡住了，于是妈妈在后面推，我在前面拽，把爸爸拉了过来。然后，我们又摸索着向前走，前面稍微宽敞一些。突然，我的脚下好像踩着了什么，我一看原来是一块花岗岩，我把它捡起来放入口袋。出了洞，我们还爬了通天洞以及一些不知名的山洞。
在下山的路上，我想：远看这座山，一点也不稀奇，可走进山中，才发现里面有许多有趣的风景名胜，正像苏轼的“题西林壁”中写的：“不识‘太姥’真面目，只缘此身在山中。”
