实用的六年级作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
经典就像一杯美酒，让人一看到它就忍不住要品尝；经典越品月香醇，令人身临其境，使人享受着仿佛来自大自然的恩赐。
看到欧也妮葛朗台的书名，我开始浮想联翩：这是描述贵妇人复杂的感情生活的吗？这是描述一个小女孩的成长的吗？这是描写一条小狗的幸福生活的吗？我不禁拿起了这本书，它和我想的都不一样，我看到了一点点浪漫的情节，其余的是铺天盖地饿沉闷，还有葛朗台老头儿和小姐的吝啬，这是我第一次看的感受。
过了一年，再次捧起它，我感觉到一股更深更沉的呼喊，它要表达的是世人人性的丑陋和欧也妮的善良．葛朗台老头儿是个地地道道的吝啬鬼，他赚非常多的钱，却住在连楼梯的木板都坏了的旧房子里；俄国很冷，他只允许在最冷的几天里生火；家里从不买菜，靠佃户或其他人送来抵债的东西；他逼女儿和妻子像仆人一样做针线；最令人无法忍受的是在妻子快死的时候，他为了省钱，不肯请医生，他的眼里只有钱，到他快死时，手里还紧紧握着金库的钥匙．欧也妮是真善美的化身．从巴黎来的英俊的表兄弟一下就把她这个不经世事的乡下小丫头的心捕获了，欧也妮为了他，不惜第一次惹怒父亲，开始有了自己的世界，到表兄弟遭遇了变故快离开时，欧也妮与他终于拥有了一段甜蜜的爱情，他们每天在小花园里幽会，相互诉说着甜言蜜语，这段时间无论对表兄弟还是欧也妮都是唯一纯白浪漫的回忆．父亲死后，欧也妮依旧过着非常俭朴的生活，但她并不吝啬，她把钱捐给教会，捐给穷苦的人民。
经典，有一股奇特的力量，将你我吸引，在经典中诗意栖息，你我拥抱着诗意的蓝天，享受着心灵的平和。
六年级作文 篇2
自信，像一朵花开在心中；自信，是一缕晚风吹拂着心间；自信，也是一本人生宝典，为你点亮前方的道路。
我是一个胆小的人，敢在位置上发言。可一上台，我就像变了一个人，变成一个胆小、说话结巴的小女孩，无论在台下准备得如何充分，只要一上台，便变得很胆小，觉得身体僵硬，不能舒展开来，妈妈说这是缺乏自信的表现。
有一次，大家在语文课上讨论爸爸妈妈对自己的种种好，只要能上台演讲就能拿到1张心愿卡，对我们来说心愿卡是至高无上的荣耀，可是我一听到“上台”两个字，起初的感觉是：“算了吧！我要上去别人一定会取笑我的。”可那张心愿卡的魔力，就在我心中挥之不去。
别的同学都大大方方地上台，滔滔不绝地讲完了故事，下面掌声连绵不断，他们又激动地拿到了心愿卡，而老师则微笑地看着他们。
又有个念头蛊惑着我：“别人都拿到了，为什么我不行呢？我一定要去试试看，可是万一出错了怎么办？”
我的手举得很低，我认为老师不会叫到我的。可是，老师突然叫到我的名字，我只好硬着头皮上去讲。
台下有54双眼睛盯着我，仿佛目光全聚集在我身上，我的老毛病又犯了，越来越结巴，也越来越紧张，我想起妈妈的鼓励：“加油！相信自己，别人行，你也一样能行。”这句话像光照到我寒冷的心上，我充满信心，流利地演讲完了，转头看向老师，老师微笑地看着我，“太好了，我成功了。”我心里暗暗地想。
从此以后，我便能自信的上台演讲。
体育课上，老师让我们进行“同舟共济”的团队活动，没有人想和我们三人进行组队，看着其他两人垂头丧气的。
我对他们说“快点，同志们，你们快充足劲儿来，我们三人也能创造奇迹。”
他们两人听了我的话，也鼓足劲来完成了比赛。
自信像一缕光照耀着我，在我心中开出了自信之花。
六年级作文 篇3
我，一个胆小懦弱的女孩，如今也知道了坚强勇敢。即使世界失去了光明，我也会睁开眼睛，去仰望天空中闪亮的星。
去年五年级，我们一家从阮桥乡搬到了城市。我开始了我五年级的生活。天有不测风云，弟弟在学校上体育课把腿摔了骨折，爸爸连夜把弟弟送到医院，妈妈陪弟弟在医院诊断。而我，一个人只能在家中，爸爸正好有事去外地拉货。
那天下着雨，我晚上匆匆写了作业，就上床睡觉，一个房间里就我一个人，不免有些害怕。突然，家里的电话响了，我连忙去接。是爸爸的电话，爸爸说，他的`车子没油了，正好在高速公路上，要我打电话给妈妈。我忙打电话给妈妈，告诉她事情的经过。妈妈显得很焦急，声音都变了，嘱咐了我几句，就挂了电话。
我一个人重又躺在了床上，静静地不去想爸爸妈妈，可脑海中思索的却只有爸爸妈妈，想到爸爸一个人在公路上，任寒风吹打着他；想到妈妈在病房陪着弟弟打吊滴的伤心模样；想到……我一个人躲在被子里哭，伤心地哭，悲痛地哭，那种伤心和害怕是没有人会体会的。
我哭了一个晚上。
早晨，我起床刷牙时，发现眼睛已经红肿，脸上的哭痕已显露出来。我拿着钱去买早点，碰巧发现了妈妈，妈妈瞧见了我，叫了我一声，我跑去了。看到妈妈，我不禁鼻子一酸，泪水涌了出来。妈妈显得好疲劳，好累。妈妈一边给我买早点，一边说：“亚玲，你长大了，你坚强了。”我感到心里暖暖的，一阵暖流拂过。
接下来的几天，我坚强了！即使爸爸妈妈不在身边，我也能独立。
坚强，不仅仅是自己的独立，还要有自己的信心！只有学会了坚强，你就能做生活的强者。只有战胜困难和害怕，你将会坚强。
这一次，我懂得了坚强，也战胜了坚强！
六年级作文 篇4
父母很讨厌我写作文时的习惯：听歌。事实上，何止是讨厌呢?简直是“深恶痛绝”。多少次，他们决然地没收了我正在播放音乐的手机，或是拔出了存储卡。我很无奈：音乐是我灵感的主要源泉，离开了音乐，我不知道还怎么写下去。是的，我喜欢的歌往往会给我的文字蒙上一层泪水的颜色，也赋予了它们灵气、个性与美丽。
中国风的轻音乐是我的最爱。轻灵纯净的曲调中又带些古朴，悠悠扬扬地缱绻成五十弦端的锦瑟年华。哀而不伤、深远的箫声幻化出谁在马嵬坡下的决绝?精致的笛音绵亘成谁化的蝶影?激越的胡笳闪现着谁的泪光?遗世的筝曲又氤氲开谁的祈愿?明明是恬淡精致几成梵唱的乐句，却分明映出那些刻骨铭心的痛和无言以对的愁。只是这样的乐曲，却往往给我以最理性的思绪。
法文歌和日文歌也是我比较喜欢的。我能听懂其中一些，但更喜欢听不懂的那些。这时的我，似乎置身古老的时空秘境中，记忆的碎屑在夜鸢的长鸣中扑簌簌地打碎了湖面上淡然的星光，那些好听又陌生的字眼在樱花树中交相辉映地升起，旋转出神秘的咒文，在暗夜的穹窿中拼成华丽而繁复的图腾。
我便在每一个小节间用文字刷刷地给思想添上拍号抑或休止符。
因为有音乐，我留住了生活中无数绚烂的刹那。
因为有音乐，我记下了脑海中无数唯美的瞬间。
因为有音乐，我储存了心灵中无数精致的闪念。
而这一次，我终于可以为歌而写，为歌而记。
六年级作文 篇5
我从小就爱听轻音乐，就是没有歌词的音乐。上至马赫、莫扎特、贝多芬等世界大家，下到电脑游戏的背景音乐，都是我喜爱的。我尤其喜爱“丰盛”的交响乐，钢琴上的一个个小精灵齐声歌唱，低音提琴低沉的声音仿佛在向你讲述一个有魔力的故事，风笛向你娓娓道来今天风带来的趣闻，萨克斯华贵的外形与声音，让人们想到了中世纪欧洲宫殿中一件件华丽的衣裳，鼓用气吞山河的气魄告诉你赤壁发生的战争，还有机灵可爱的三角铁踏着轻快的脚步穿插其中……，构成了一幅幅或华丽大厅、或纯朴田园的华美画卷！
《彼得与狼》便是一曲交响乐，它用各种不同乐器间精妙的配合和用声调的高低起伏、抑扬顿挫讲述了一个美妙的童话。
听，音乐开始了……
首先，一曲的开头，俏皮的音符与机灵的鸟鸣声让我们看见了彼得在森林中悠闲踱步的样子。令人心情不禁轻松、愉悦起来。忽然，远处传来狼叫声，越来越近，越来越近……这时，节奏变快，彼得的心一定也越跳越快。他心中忐忑不安、仔细地侧耳细听。
过了一会儿，狼叫消失，乐声慢慢变得连绵、放松，彼得放下心来，乐声变回了轻快、明了和活跃。他又重新轻松地散步，可不能大意呀！狼可是很狡猾的！我紧紧地抿住了下嘴唇，眉毛拧成了一个疙瘩。果然，狼叫声重新响起，比以前更加清晰了！音乐又变得急速而高昂，好像在搏斗一般。乐声时快时缓、时而高昂、时而低沉，我的心应着这音乐七上八下地跳动着，乐声也仿佛和着我的心变化着。
终止，乐声达到了高潮。它失去了原告一切的节拍，紊乱地进行着。哎呀！糟了！我紧张地聆听着。
慢慢地，歌声回到了原告的节奏，彼得获得了胜利，鸟儿清脆地鸣叫，为他伴奏，他安然无恙地回到了家。
《彼得与狼》中的多种乐器用轻快或急促的节奏，向我们讲述了一个完整的故事，再插入了惟妙惟肖的鸟鸣和狼嚎，将一个有趣的童话娓娓道来，实在太妙了！
