关于六年级故事作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的六年级故事作文9篇,希望能够帮助到大家。
六年级故事作文 篇1也不知为什么,我对书总是那么有感情,不管什么书,我都舍不得扔掉。读书成了我生命的一部分。
记得那时我上小学的时候,我就发现我对书特别地痴迷,特别喜欢看书、读书。
那时候的童年时代,没有什么可玩的东西。不要说电视机没有,就连家里的一台破旧收音机也是舅舅家给的。童年的业余生活很是单调,上完课写完作业后,我就通过读书来打发我的时光,把自己和书融为一块,那是一件非常幸福快乐的事。
那时候读的书很杂。不管什么课外书,我都喜欢读。可能因为年纪小,什么都不懂。求知欲特别强,什么东西都想知道,通过看书,我知道很多东西,读书能让我解开心中很多的困惑。
我对书很是痴爱,看过的书我都会仔细地保存起来。
倘若看到书如果不小心被撕坏,我便会心疼不已。有空时我就喜欢坐下来,翻开原来读过的书,看着原来在书做的笔记,回味起原来读书的感受。与书中的人物同乐,与书中的主人公同悲。老书经常翻读,每次重读都会带来不同的感受,尤其是经典的作品,重读时对人生的启发和感想都有不同,这种变化可能和自己年纪变化及平时的阅历经验有关吧,从小学到我去南昌求学的课本,我都细心地保存起来。每当看着课本自己用笔标注的注记时,我就感觉我又回到了自己的童年时光……这篇课文我上课朗读时得到老师的表扬;这本数学参考书是我数学竞赛时老师奖给我的;这本书是我用零花钱攒了一个月买的;重读着儿时的课本,回忆着童年的一幕幕快乐的往事,那时一件非常快乐高兴的事。很可惜的是那些保存长久的课本因家里老屋倒塌而损毁,只捡到一部分好的课本得以继续保存,损毁书本的事让我难过了好久。
读书对我来说,是一种很好的消遣方式。
记得原来上学时,每当做作业累了的时候,我就会拿出好的课外书,仔细地欣赏起来,欣赏美文、品读作者给我们讲述人生的哲理、跟着书本,一起浏览世界的名山大川;跟着书本,一起去探索我们未知的世界。学习的疲劳感就在快乐的阅读中得到了释放。看完一段时间课外书,又让我有了饱满的热情投入到紧张的学习中去。
现在参加工作了,空闲时,我也喜欢看书消遣时光。看书时倒上一杯热茶,边品茶边看书,书香、茶香沁入肺腑,那份惬意非性情中人不可言说。读到好的词句,感觉默读没意思,还须大声诵读出来,手舞足蹈,让自己的情感得以表达;比如读到苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》,"大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。"这样的词,默读和诵读的感觉是完全不同,诵读更能体会到这首词的雄浑苍凉,大气磅礴,给人的心灵以震撼之感,让人有种痛快淋漓的感觉。
再比如当我们读鲁讯作品《少年闰土》"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了。 "……当读到这些文字时,在脑海中便浮现出一幅非常唯美的画面,让人的心灵得以放松。
读书还能让我解决工作上的很多难题。
现在工作之余,除了读些自己喜欢的书作为消遣外,我还会阅读业务上的书来指导工作,促使我把工作做得更好些。我是从事国土资源管理工作,如果业务上不熟悉,不掌握,就很容易犯错误。前不久,我邮购了一本《国土资源案例分析》一书,书中所选的国土资源案例都来源我们的工作中,该书通过对每个案例的详细分析讲解,让我对业务工作有了很大的帮助,解开了我工作中一个个疑惑;通过阅读业务报介绍的经验作法,让我结合实际灵活运用,又解决很多工作上的难题。比如前不久我们开展的集体土地所有权确权登记发证工作,有个地方介绍他们集体土地确权工作经验《磨刀不误砍柴功——宣传工作的重要性》,我在开展确权工作时加以借鉴学习,强化宣传工作,这使得我镇的农村集体土地确权的进度明显加快,矛盾纠纷也少多了,这就是读书给工作上带来的好处。
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!让我们都来读书,让常读书成为我们的一种习惯,让我们心灵跟着书本去旅行!
六年级故事作文 篇2自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶觉得该去上学了。于是,小木偶把这件事说给了老木匠听,老木匠笑了笑:“你的这个想法非常好,后天我就带你去学校,还给你做个漂亮的新书包,好吗?”
“好!好!太好了!小木偶愉快的说。
上学的时候到了,老木匠按照那天他说的话做,让小木偶上学。小木偶来到学校后,他的成绩非常好,同学、老师都很喜欢他。但是,好景不长,不久,班上转来了一个新同学,他非常嫉妒小木偶。更惊奇的是,他的外婆无所不知。
有一次放学,新同学带着小木偶来到飞机场跳伞,因为他知道小木偶最怕高,并且他在跳伞之前已经和开飞机的师傅商量好了,不让小木偶下来。
小木偶一坐上飞机,飞机就“呼呼”地飞上去了,等新同学一跳,开飞机的师傅就趁他不注意,把小木偶送到了安全地带,还出钱让媒体作出假新闻:今天下午刚开出的一架飞机,神秘失踪。
新同学看到这条新闻高兴的要命,当他跑到学校时看见小木偶在和同学们开心的玩耍,他失望极了。
一个平凡的周末,新同学约小木偶去森林玩“泥巴大战”,小木偶爽快的答应了。
小木偶飞快的跑到森林里,新同学已经准备好了两堆泥巴。随着他的口令,两人开战了。
就在这时,新同学拿起一块石头扔向小木偶的眼睛就跑。小木偶当时就哭了起来,引来了许多小动物。
这时,红鼻子小女巫随着她喷嚏声的回音来这里,她说:“我帮你们做一件事,你们也帮我做一件事,好吗?”小动物们马上答应了。
红鼻子小女巫说:“我染上了感冒,只有远在一百里的五彩湖里的七色水才能只好我的感冒。”
小海豚连忙说:“我去!”小海豚经历千辛万苦才找到七色水,终于在一年后它回来了。
它对红鼻子小女巫说:“给你七色水。”小女巫喝下这杯水后,不但感冒好了,而且功力还增加了十倍。
她感激的说:“万分感谢!你们要我做什么事呢?”
“我们想让小木偶的眼睛好起来!”大家异口同声地说。
小女巫用嘴一吹,小木偶 ……此处隐藏2075个字……下午去书店看书的事后,就苦笑着对我说:“儿子你看书我们不反对,可是你下午去看书,那你晚上不写作业了?”可是书像磁石一样吸引着我,这些我根听不进去
这天下午放学,我迅速地跑下天桥,穿过大街,径直来到书店门口,跨进店门,我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来,我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养,我很快乐,也很惧怕---妈妈突然出现在书店!随着吃晚饭地时间到来,书店的人越来越少,只有几个人在远处的书柜那选购着书,管他的继续读!我又沉浸在书的海洋里。当书店外飘来阵阵饭时,我已经饿的不行了,那时我的白日梦是不可能不做的:我手拿牛排,这时服务员摆上桌子和沙发,我把牛排放在桌子上,再坐上沙发,一边吃一边看书。那才叫带劲哩!忽然我感觉有人在揪我的耳朵,我不由得抬起头一看居然是妈妈!就这样我被妈妈连拖带拉地弄回家。
六年级故事作文 篇8书之于我,犹饭也,一日不食便感思想饥饿;书之于我,犹药也,善读之,可以医愚。既可饱腹,又可增智,何乐而不为?
说起我和书的故事,还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园,整天在家里无所事事。可是那一天,妈妈把我叫到眼前,她从不知什么地方像变魔术一样拿出一堆小卡片,上面有各种各样,行行色色的符号。紧接着,妈妈就用手指着一个符号,教我读,我好奇地跟读,好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道,那些神秘的符号叫做文字。
等到我读的差不多了,妈妈就给我找些故事书,让我照着那些文字读。这样,我就能读出文章的内容了。
待我更大一点时,我就能体会出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新装》里贪婪的骗子,愚蠢的国王;《丑小鸭》里可怜的丑小鸭,善良的鸭妈妈;《卖火柴的小女孩》里不幸的小女孩……
上三年级时,我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看,下课了,我就从书包里翻出一本书,内容不限,只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此,我的书架上是鱼龙混杂,什么经典文学啦,励志故事啦,科幻小说啦,动物小说啦……各式各样,让人眼花缭乱。我不仅下课时看,放学回家后也看。只要完成作业,我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里,与书中的人物同悲欢。可是,我因痴迷于读书而使在匆忙中完成的作业错误百出,于是引来了妈妈的不满。那时,我正津津有味地看《野性的呼唤》,看到第一章《进入北极荒芜中》的“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时,我听见了一声暴喝:“别看了!你看看都什么时候了,还看!”言罢,我的书就被夺走了,然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈,却换来毫不妥协的沉默。于是,我“忍痛割爱”,到床上向“周公”诉苦去了。
躺着躺着,书中的情节不断在我脑中回放,我为主人公巴克而担忧,忽然我一下子爬了起来,想到了一个好主意,为何不把书“偷”过来看完呢?我轻轻地下了床,尽量不发出一丝声响,又从书架上找出了《野性的呼唤》。但是上床是个大难题,声响太大,容易被妈妈发现,于是我就假装说梦话,乘机连滚带爬地上了床。书是到手了,可是光源还是个问题,于是我就借着外面明朗的月光,追逐杰克。伦敦的脚步,走进大公狗的生活中……
时间很窄,指缝太宽,很多时间在这指缝间不经意的流走了,但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来,坚实了我们的脚步,强健了我们的翅膀,丰盈了我们的灵魂,让我们对未来充满了希望!
不经意间,我又翻开了书页!
六年级故事作文 篇9陈悦,却姓陈,她的父母都不姓陈,为什么呢?你一定会奇怪的吧,可是,这个姓是哪里来的呢?不急,且听我慢慢道来。
陈悦四岁的时候,曾经遇到过一次车祸,那次车祸发生得很突然。那天,保姆陈阿姨带着小悦悦坐车去公园,半路上,小悦悦闹着要吃糖葫芦,陈阿姨疼小悦悦,便让司机停车,可是,因为停车停的极为突然,在停车的那一瞬间,后面的一辆大货车猛然撞了上来,陈阿姨本来是可以活命的,因为她可以暂时躲避。但是,陈阿姨并没有,陈阿姨双手紧紧护住小悦悦,就这样,小悦悦只受了点儿轻伤,而家里的司机和陈阿姨却都死了。为了感谢陈阿姨,陈悦的父母让小悦悦改了姓。另外,陈阿姨还留下了一个孤子,那个孩子由陈阿姨的丈夫照料,陈伯伯很辛苦。所以,陈悦的父母经常资助陈伯伯。
今天,是陈悦十八岁的生日,从今天起,她就成年了!陈悦满脸笑容,一脸欣喜。“爸妈,你们说今天会请来两个特殊的人,是谁啊?”陈悦迫不及待的问着她的父母,白家夫妻笑着摇摇头,“你这孩子不要着急,他们一会儿就到了。”陈悦只好将自己的迫不及待压了下去,安安静静的看起书来。
不一会儿,门铃响了,陈悦赶紧跑去开门,一定是那两个人来了,陈悦打开门,只见门口站着两个人,一个中年人,一个年纪与她差不多大的男孩,“这就是悦悦吧。”中年人慈祥的看着陈悦,陈悦点点头,“叔叔好!”“好好好!”中年人连说了三个好。
“安大哥,您来了!”悦悦父母从厨房里跑了出来,连忙请中年人和男孩进来,“悦悦,快打招呼,这就是陈阿姨的老公和陈阿姨的儿子,咱家,可得一辈子感谢他们!”悦悦的父亲说着眼里竟然流出了泪水,一个商场上的强劲的男人,为了这事流泪,可见他多感激陈阿姨啊!陈悦眼眶也红了,深深地给安伯伯鞠了一躬,安伯伯赶快扶起了陈悦,“你这孩子,这是做什么啊?快起来。”
悦悦母亲给安伯伯和男孩倒了一杯茶,“悦悦,你先带浩杰哥哥四处看看。”悦悦的父亲热情的说,陈悦脸微微有些红,不过他们已经是成年人了。陈悦看了一眼那个男孩,原来他叫浩杰,刚才没有注意看,现在才发现,他挺帅的嘛!陈悦点点头,“浩杰哥,先去我房间吧!”陈悦也不知道自己为什么这么说,安浩杰点点头,“谢谢你。”
“有什么好谢的啊,我们家要谢谢你才是!”陈悦不好意思的说,安浩杰看着陈悦房间权志龙的海报,眼里流露出欣喜,那是一种遇到知音的欣喜,“你也喜欢权志龙吗?”
陈悦点点头,“是啊,我喜欢他的歌,本来也只是慕名而听,可是后来越听越上瘾,便深深地喜欢上了他。”
两个半大的孩子越聊越投机,从偶像聊到理想,从爱好聊到美食,几乎是什么都聊过了。
“悦悦,浩杰,吃蛋糕了!瞧你们,聊得都忘了时间了吧!不会是喜欢上对方了吧?”陈悦的母亲站在房门口,看着他俩这样子,忍不住调侃道。
陈悦和安浩杰的脸顿时红了起来,“阿姨,您说什么呢!”安浩杰埋低了脸,“就是妈!”陈悦娇嗲道。
“好好好,不说了,你们两个孩子,都聊了一个多小时了,再说,都是成年人了,有什么好害羞的。”陈悦的母亲神秘的笑着。
“好了,走吧,出去吃蛋糕!”陈悦拉着安浩杰的手,“悦悦,你拉着浩杰的手做什么?”陈悦的母亲再次笑道。
“哎呀!”陈悦红了脸,安浩杰的脸更是涨的通红。
“浩杰,你在哪一所大学啊?”饭桌上,悦悦的父亲随意地问,“哦,我在浙大。”
“浙大?我们悦悦也在那儿!真巧啊,两个孩子互相照应。”悦悦的父亲点点头。
殊不知,两个孩子的脸再一次红了起来。
后来,两个孩子天长日久,渐渐产生了感情,就这样,恩人与被救人在一起了。