【热门】六年级叙事作文汇编四篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级叙事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级叙事作文 篇1
“蓦然回首,却在灯火阑珊处”。昨日,我用激情点燃未来,今日,我将带着成功与微笑离开。在这个充满希望与汗水的地方,会有着怎样令人感动,怎样发人深省的经历呢。
人生的新起点,我的到来。
我如一只渴望寻觅食物的小鸟,想找一个可以避雨的地方,在房檐下,我颤颤巍巍地收缩着翅膀,甩甩水淋淋的羽翼,却发现一扇大门正为我打开,我怯怯的进去了。在这里,我得到了阳光般的沐浴,我得到了灵魂的洗礼,我享受了一切!就这样误打误撞,我渐渐长出了尖锐的嘴,丰满的羽毛,我可以展翅高飞!
起初来到作文班,我也是一样,我害怕,我担心,总觉的自己没有那么好,总觉得自己还不够格,但我渐渐的熟悉、接纳这里时,我充实了自己的知识,受到了深深浅浅的教诲,当我再回想当时的胆怯与懦弱时,我才明白,来到这里的每一个人都不是完美的,但正是这样,我们才有潜力继续开发自己,正是因为这样,我们才能慢慢的.变好。
离开的不舍,但并不是终点。
我如一只小鸟,似乎在留恋着在巢穴里被照顾的日子,因为我即将要飞向遥远的未来。当我准备要跨出这里时,太多的怀恋与惦念涌上心头,我在发出心如刀割的悲嚎,即使有泪水也轻轻将毛茸茸的小脑袋仰望天空强忍着泪水。
转眼间“一个学期”就已经到了,我要离开这个对于我来说与众不同的地方了。在这里,我学了太多美丽的知识,欣赏过许多从未见过的美丽风景。在这里,我欢喜过,沉醉过,也依依不舍过,但却不知说些什么好。即使离开了这里,我也会带着一份感激之情离开。
多年后,重游故地。
这只小鸟长成了一只巨大的鸟儿,扑扇着翅膀又飞了回来。当它看到这一处美轮美奂的风景时,不禁生发感慨,这毕竟是给予我梦想的地方。
小鸟的故事将成为过去,但也是永恒的,它激励着更多的鸟儿们像它一样的奋斗。
六年级叙事作文 篇2
我的故乡是一个群山环抱的好地方。一条潺潺的小溪环绕着村庄,村子四周的山上长满了直冲云天的竹子。
下午,我们一家扛着两把大锄头上山了,目的当然是收获满满一袋的竹笋。
竹林里满是一块块布满青苔的大石块,走在上面真是危险。我和表妹一起扛一把锄头,爸爸也扛一把锄头,妈妈什么也不拿,还在一旁哼着小调。
走进竹林,妈妈用手按了按一处突起的泥地,拿过我肩上的锄头,说:“我敢肯定这里有竹笋!”说完,便用右手反握住锄头,弯下腰,小心翼翼地一下又一下,刨着泥土。突然,一个嫩黄色的小竹笋尖儿冒了出来。我和表妹不禁欢呼起来,我们争先恐后地刨土,一棵小小的竹笋很快便呈现在眼前了。虽然竹笋很小,但我还是很高兴!
我学着妈妈的方法——用手按一按泥土中突起的地方,判断底下是泥土、石块还是竹笋。可结果却是一无所获。
过一会儿,爸爸突然叫我快过去。我和表妹飞快地跑了过去,探头一看,哟!原来爸爸找到了连在一根竹根上的竹笋“六胞胎”!我赶紧学着爸爸的样子,飞快地刨着土,不一会儿,6个笋宝宝就出土了!
我和表妹虽然没有找到竹笋,但是看到爸爸妈妈挖到这么多竹笋,也感到很兴奋。
时间稍纵即逝,天边升起几抹淡红的晚霞。回到家中,我们吃着挖来的竹笋,感觉特别美味。
六年级叙事作文 篇3
我从小就喜欢和妈妈顶嘴,无论事情对与错。可如今的我已经长大了,想那时候真不应该呀。
我一直都是个挑食的孩子,妈妈对我的这种不良习惯也特别头痛。记得上四年级的时候,妈妈给我准备好了饭菜。我走了过去,瞄了瞄餐桌上的菜很简单,大部分都是剩菜,并且没有一样是我爱吃的。我就去厨房里拿出一袋方便面正准备去泡,妈妈边说边拉住我:“干嘛呢?快过来吃饭,不要吃方便面了。”我随口说道:“今天的饭不合我胃口。”于是,妈妈走过来抢过我的那袋方便面:“不好吃也得吃。难道你忘了‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,啊!女儿,古人都明白的道理,新时代的你难道不明白吗?”说完,把我拉到餐桌旁。我撒着娇:“不吃,就不吃!”妈妈生气的把筷子往桌子上一放,说:“现在天气这么热,炒菜是多烦人的事啊!再说这些菜我们也不能浪费呀。你难道不能理解我吗?”“我不管!!!”我冲这妈妈吼。
如今的我已经上了五年级,按老话说,又上“一层楼”,意思是说读的书又多了些,明白的道理也多了。拿老师的话说,思想认识又提高了不少。过去我对妈妈的那种态度,现在想来真是太过分了,实在感到惭愧。当我翻开语文书的第6单元时,眼睛中不时的有泪珠在滚动,心里万分难受。母爱是那么的伟大,同时母亲她的心灵又是如此弱小。感情也很脆弱,我哪曾想到过这些呢?我应该更好的去珍惜母爱,珍爱妈妈!。我站在三楼的阳台上沉浸在阳光的沐浴下,我欣喜我真长大了!
妈妈请您原谅我以前的不懂事,你的女儿已经比以前进步了。请您相信,女儿随着年龄和知识的增长,思想还会有更大的进步。因为我懂得“欲穷千里路,更上一层楼”的道理。
六年级叙事作文 篇4
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可美中总有不足,老师请您接受。这里是自由之都,是的,可有一条细细的红线总是遮住了那一丝小的视线,对是“点”,可我实在太在乎那一丝视线,请周老师帮我们把红线换为透明线,让我们的视野更开阔。
可能是沉迷,大概是迷恋,不管什么,我爱作文,我爱这里,这才是我的舞台,这才是我。