【精选】我的六年级作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级作文 篇1
每当国歌响起，获奖选手站在领奖台上，眼含泪水深情地注视着国旗升起的那一刻，我感受到了祖国的强大，我也为自己是一名中国人而感到骄傲。我坐在电视机前，和中国的运动员们同呼吸、共命运。他们欢呼，我也欢呼；他们激动流泪，我也跟着流泪。
奥运会圣火在北京鸟巢上空燃烧了16天后熄灭了，中国代表团第一次登上金牌榜之首，我们有着无与伦比的快乐，我为中国代表团有这样的成绩而感到骄傲。
北京奥运会是中国人多少年来的渴望与期盼。我们和世界人民相约北京，在比赛中相识相知，传递奥运友谊，共续五环精神。请记住那些在运动场上勇于拼杀的体育健儿，不管他们是否取得好成绩，他们流的汗水都体现出了比赛的辛劳。每当国歌响起，获奖选手站在领奖台上，眼含泪水深情地注视着国旗升起的那一刻，我感受到了祖国的强大，我也为自己是一名中国人而感到骄傲。我坐在电视机前，和中国的运动员们同呼吸、共命运。他们欢呼，我也欢呼；他们激动流泪，我也跟着流泪。看，体操队的邹凯、李小鹏，乒乓球队的马琳，跳水队的郭晶晶等，他们是多么棒，他们为中国争得了荣誉。我佩服他们。他们那种不放弃、带伤训练的精神永远值得我学习。
奥运会为我们搭起了平台，让我们与世界人民真诚沟通。同一个世界，同一个梦想，从奥运口号中，我看见了团结、友谊、进步、和谐和梦想。迎奥运，讲文明，树新风，我发现身边的纸屑少了，环境更整洁了，讲文明的人多了，互帮互助的人也多了。虽然我的年龄还小，不能成为志愿者，我的身体条件达不到运动员标准，但我愿意为奥运会尽一份力，我可以为运动员欢呼加油，用自己的实际行动宣传奥运会。
北京奥运会是具有国际意义的大联赛，队员和教练们把积蓄在全身的能量全面爆发，为了争取荣誉向金牌冲击，为了友谊向对手深情致意。我们同欢呼、同战斗，共享世界和平的幸福，创造生命大爱的奇迹。我们不曾感到疲倦，因为我们精力充沛；我们不曾领略到不和谐的音符，因为我们崇尚文明；我们不曾看到暴力的拼杀，因为我们热爱友谊与和平。我们期待着四年后奥运会圣火在英国伦敦的上空熊熊燃烧。
我的六年级作文 篇2
瞧！那蔚蓝的天。瞧！那朵朵悠悠的云朵。瞧！晚霞给天空穿衣服。
天空上，住着白云和星星。
早上，白云跑出来玩耍，她从这跑到那，大自然的一切她都知道。她最喜欢和太阳公公打招呼了，你看！天还没亮，白云就跑出来叫醒太阳公公：“太阳公公，早上好呀。”然后又跑到小河边，梳梳雪白的头发，照照镜子，真是爱美。
傍晚，太阳公公和白云要回家了，刚走，晚霞姐姐就出来了，晚霞姐姐只有一瞬间，所以，她用自己最美的一刻给天空穿上漂亮的“礼服”。
夜晚，静悄悄的，天空很宁静，只有月亮妈妈和星宝宝们在天空上，星宝宝顽皮的在天上眨着眼睛，月亮妈妈哄着宝宝们睡觉觉，许久星宝宝们睡觉了。但月亮妈妈还要哄人们睡觉呢，月亮妈妈唱着歌，困意立刻袭击着人们，人们也不知不觉的睡着了。整个地球，静悄悄的，只有月亮妈妈唱着摇篮曲……
瞧！这宁静的天。看！睡得香香的星宝宝们。听！月亮唱着歌哄着大家睡觉！
我的六年级作文 篇3
大年初二那天下午1点多钟，我带着“礼物”去给我的老师拜年。
一进老师家的院门，我觉得这里的气氛与别处截然不同，这里既没有孩子们放鞭炮，也没有客人的喧笑，真是静极了。
“大姐姐，你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧？”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀，你妈妈在家吗？”听我这么一问，小毛毛趴在我的耳边，悄悄地告诉我：“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去，排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了，把我留在家里给妈妈站岗，要是有大人来串门，我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指，夸奖了这个小“哨兵”。
我走进里屋，只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的，坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前，说了声：“老师，我代表我们全家给您拜个年。”老师听了，抬起头来，微笑着说：“谢谢你。不过，拜年‘礼物’带来了吗？”我一听，连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头，用手一指说：“好，好，你先坐在那儿，一个一个地来。”王小红一把把我拉到她的身边坐下，其余的同学也都像聋哑人一样，向我比画着，表示多日不见的亲昵。
我坐在那里，不由自主地看了看老师。她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于操劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥，过年也没来得及拆洗；纸顶棚都发黄了，过年也没糊上新的大白纸；给小毛毛做的新衣服刚做到一半，放在打开的缝纫机上；两张大会堂春节联欢会的票，还完整地压在茶几的玻璃板底下；中午的饭菜放在老师身旁的桌子上，已经凉了……看到这一切，我想，我们真是不懂事，一定天天都有同学来打扰老师，还不如……我正想着，突然，老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说：“刘明，你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富，写作水平也有提高。”老师说完，我忍不住问：“老师，您还没吃午饭吧？”“你们送来的‘礼物’这么好，可比我家的饭菜香多了！”老师风趣地说。听老师这么一说，我们全笑了。
这时我想：老师，你在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，但是我喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
我的六年级作文 篇4
每个人都有自己的优点，以前的我，个性害羞，常常躲在妈妈身后，不敢和不常见面的人说话；从今天起，我要甩开它，变得外向。
在低年级的时候，我常常耍脾气，跟同学吵了起来；现在，我在跟同学玩的时候，我会服从，不会再跟同学吵闹。因为，如果我一直和同学吵架，只会让我的人际关系变差而已，对我根本没有任何好处。
过去的我，常常跟爸爸妈妈吵着要东西吃；想吃就吃很多，不想吃的就只吃一点点，有糖果也不想分给别人吃，但是别人不给我吃，我就会大哭大闹！妈妈说：“你不给人家吃，那别人的感觉呢？”这让我领悟到，我不能这么小气，因为会让别人对我留下不好的印象。
从今天起，我要做个大方的人，不要被小气鬼给侵袭，就半途而废。
从今天起，我要一直进步，对我的缺点展开攻击，并要日行一善，做个十全十美的人！不想再让别人有机会说我的坏话，所以我要努力把我的缺点一个一个打败！
我的六年级作文 篇5
无聊。
天空，无聊；绿树，无聊；红花，无聊。一如从我身边蹒跚而过的阳光，真的很无聊。
不愿带上耳机，听那些洋人成篇唠叨；不愿坐在椅子上，一遍又一遍地背“π=3.14……”；不愿拿起圆珠笔，面对成堆的题海苦苦挣扎……
阳光柔柔地照耀大地，我漫不经心地漫步到了操场。操场上，有的同学随意散步；有的同学追逐奔跑，有的同学娴熟地玩着悠悠球，有的……
去跑步吧！
我对自己说。随之，操场出现了一个女孩狂跑的情景。
我不知道为什么会产生这种烦躁的情绪。不知道，不知道为什么最近会有这么多学习负担，它们是压力吧！各种各样的练习题、试卷，压得我根本喘不过气来。我想寻找我的快乐，我要快乐……原本敞开的心门慢慢关闭了，也遗失了那钥匙……
殊不知自己已跑了几圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵树下，一手扶着腰，大口大口地喘着粗气。
……
缓下来了，我坐在花坛边上，目光不经意瞥到了花坛里，一株金黄的桂树下——那儿，啊有一支看起来很精致的笔。
咦，笔？
我承认，我的好奇心已经被勾了上来。我伸手把笔拿了过来，掸去泥土，细细端详。这是一支颜色为淡青色的笔，上面有一个开心的笑脸。顿时，我的眼睛一亮，一丝丝莫名的喜悦在心中漫延……
谁呢？谁会把笔藏在这么隐蔽的地方呢？
我轻轻拧开笔帽，里面竟没有笔芯，却掉出一张纸条。纸条如快乐的精灵舞蹈着落到地上。弯下腰捡起它，我打开这折得工工整整的画着桂花的小纸条，里面写着一行清秀的字：今天是个好天气。祝愿见到这张纸条的人永远快乐，永远幸福！——阳光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望着这支静静躺在我手中的笔，越看越觉得它似曾相识。我追寻着记忆……
啊，想到了！
瞬间，模糊的记忆顿时清晰起来。那是去年的秋天，我学着一篇文章的口吻写了这么一张纸条，还把它放进一支没了笔芯的笔中，藏在了桂树下……
没想一，直到现在还没有人发现它，那“永远快乐、永远幸福”的祝福还是属于自己。
我笑了，自己那时竟是如此童真，现在日益成熟，却忘了快乐，忘了给身边的.人一个美好祝福。遗失了快乐的钥匙……
快乐竟如此简单，竟可以是一张有着温馨祝福的纸条。在回忆起事情的那一刻，我又重拾了快乐的钥匙，在这桂花飘香的季节里寻回了往日的那份惊喜。
桂花香继续飘着，带着快乐的钥匙滑进了我的心里，打开了关闭已久的心门。那一瞬，整颗心都亮堂了，甜得幸福，暖得满足，美得无以言状……
我的六年级作文 篇6
大家小时候是不是都很喜欢看动画片？每部动画片都很吸引人，正因为它是动漫的，有时还搞得很夸张，让大家笑破肚皮，卡通人物，个性鲜名，有丑的、美的、善的、恶的、所以说，看动画片有时也是可以教会咱们许多道理呢！
最近收频率最高的《喜羊羊与灰太狼》，是我最喜欢的一部动画片！
小羊家族里有好多小绵羊，喜羊羊聪明伶俐爱动脑；美羊羊心灵手巧，爱漂亮；懒羊羊好吃懒惰，很可爱；所以老被灰太狼抓，沸羊羊力大无比；暖羊羊憨厚老实对人诚恳、听话；所以是班长，村长是一个爱搞发明的老绵羊。至于灰太狼和红太狼，就是狡猾了，但是灰太狼也非常聪明的，也会一些小发明，也对老婆很好，到嘴的羊总是先给老婆。他们的后代——小灰灰，很可爱，想要一个会飞的爸爸！想象力超丰富没有坏念头！
我印象最深的是那一集，红太狼想要一件白老虎皮大衣，但店主要用十只小羊来换，所以让灰太狼弄10只小羊，灰太狼为了满足老婆的要求，好不容易才捉回来10只小羊不吃，去给老婆换衣服，结果那是小羊们的计！又失败了，还被红太狼一顿打，最后再来一句：“我一定会回来的！”永远都爱老婆爱孩子，不抛弃也从来不放弃，还那么顽强执着，真让我敬佩！真是一只好狼！
我喜欢这部动画片！
我的六年级作文 篇7
别看我才六年级，但我可是一个大车迷哦。我喜欢的车有：奔驰、宝马、奥迪、丰田、本田……但我最喜欢的还是超跑兰博基尼。
兰博基尼的外表霸气十足。就以兰博基尼蝙蝠来说，它是一款可敞篷的超跑。它的车身呈流线型，这样可以减少阻力。车的底盘距地面仅几十厘米。车头的进气口分布在左右两边，梯形状的大灯倒置在前引擎盖的最前边。引擎盖的中间嵌着一个小巧玲珑的公牛标志。车身两侧也有一般超跑不可缺少的帅气的进气口。车身后部设计得也十分有型：后边本应承接顶棚的车盖，被设计凹陷下去。大大的后车灯更是给予人一种美感。微微上翘的双排气管更是显出了公牛不屈的性格！
“蝙蝠”不仅霸气侧漏，而且性能也非常好。“蝙蝠”的发动机最大动力输出达到640马力，从静止到每小时200公里的时速，仅需3.4秒。这使得“蝙蝠”成为了最具个性，速度最快的超跑。
这就是我喜欢的汽车——高端大气上档次，低调奢华有内涵的兰博基尼蝙蝠！
我的六年级作文 篇8
“听”在字典中的解释是：用耳朵接受声音。但我觉得“听”不仅可以用耳朵，还可以用感觉。
学会倾听，就是学会与他人分享快乐与痛苦。
当朋友的心情跌到谷底的时候，倾听就像一根结实的麻花绳，能把朋友一把救起；当朋友心中充满了快乐的因子时，倾听就像接力棒，能把快乐一直延续下去。倾听是尊重他人的表现，懂得倾听的人，必然拥有真挚的友情。我在倾听中尝到了甜头，我喜欢倾听他人的酸甜苦辣咸，并将自己的想法真诚的表达，因此，在我也收获了真挚的友谊。我的生活是充实的、快乐的，因为有了很多朋友。之所以有了这些朋友，是因为我学会了倾听！
大自然不会说话，但我能够倾听自然的声音。站在山顶，微风轻卷着树叶，我静静倾听。微风在诉说着内心的欢乐，不时还轻轻吹拂我的头发。我闭上眼睛，浅浅一笑。深夜，下雨了，我趴在窗台上细听雨声。小雨渐渐变大，拍打着玉兰树，把宁静安详的气氛打破了。我听着，觉得雨好像在哭泣。我用心灵去抚慰雨，雨声又渐渐的小了……
我倾听大自然，用耳朵去发现美，去感受美。我听出大自然的一切都是有生命的，倾听生命就是世上最美好的享受。
倾听，也是一种成熟。小时候，我常常向往成熟，因为成熟了就不会再像孩子一样被束缚着，可以尽情地把握生活，把生活的乐趣发挥的淋漓尽致。因为倾听，我收获了别人的故事与经验，让我更有涵养，学会了包容。我就这样渐渐成熟了起来…。
我因倾听而美丽，生活因倾听而美好！
我的六年级作文 篇9
我是一个六年级的学生，成绩并不理想。爸爸说：“你一定要认真读书啊！”妈妈说：“你要像姐姐一样那么聪明！”老师说：“读书破万卷，下笔如有神。你要多读书，提高成绩才行啊。”这几句或类似的话几乎成了我的“厌语”。
直到有一天，我才明白自己的错误。
那一天的前几天，我们在上课。老实说，我并没有认真听。于是我就觉得老师的话是废话，不必那么认真。
期中考试的来到，使我忐忑不安，心里总是想着一些不好的事。结果，考试后的成绩，令我大惊失色。以前在班里排前十名的我，现在居然排了二十名！当然，这对于我来说是一件及可伤心的事情。可我并没有努力，我根本没资格哭。
期中考试后，老师把我叫到走廊，说：“你已经严重退步了，不能再这么执迷不悟，必须像你姐姐一样，在班里排前三名！”我听后，真的后悔莫及了。
前三名，二十名，多么远的距离啊！我知道，这是一个真实的事情，不能改变。但我也知道，自己的错误已经够多的了，必须及时改正。
今天，我问姐姐：“你是怎样考好的？”姐姐说：“真些事情得由你自己亲身体验，让自己去明白其中的错误，错在哪里，然后去改正，人要有一颗懂得认真辨认是非的能力，然而，这一颗心是自己锻炼出来的。”我听后，受益匪浅，似乎明白了姐姐的道理。原来我真的错了，错就错在于自己没有认真听老师的话。俗话说，“不听老人言，吃亏在眼前”。我自己认为，不是别人的错误，是问题存在自己的身上。我要去改正，应该更好的完善自己的缺点，更加加强自己的优点。要超越别人，更要超越自己。
可是，现在才认识到自己的错误，是否有点晚呢？
