六年级的爱作文集合5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级的爱作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的爱作文 篇1
世界上有许许多多的爱，我觉得最好的是母爱，它伟大，它无私，给了千千万万个孩子幸福。
当寒冬腊月到来的时候是妈妈，问寒问暖，给我们全部温暖；当睡觉的时候是妈妈，她不知起来了多少遍给我们盖了多少次被子；当学习遇到困难的时候是妈妈，她鼓励我们，给我们自信，使我们克服了种种困难。
有人说母爱好比阳光雨露，而我们则是一粒小小的种子，在阳光的照耀下渐渐长大，在雨露的滋润下更加健康。我说我们的妈妈不都是这样吗？为了我们什么都可以放弃。我想起了我的妈妈。
记得那是一个冬天，晚上我正在写作业妈妈在给我洗衣服，我的手冻得不得了，像个胡萝卜似的。妈妈见了心疼极了，忙把手套给我。我再看看妈妈的手，呀！冻肿了，我说：“妈，你的手冻肿了，我来洗吧！”“不用了，快去学习。”妈妈说。泪水模糊了我的双眼，我发现妈妈的额头上又多了几道皱纹，这一刻，我觉得自己长大了，妈妈似乎又老了许多。
母爱！我歌颂你，但却无法用词来赞美你，因为你是那么的伟大。
六年级的爱作文 篇2
元旦假日，我和妈妈行走在熙熙攘攘的街头，迎面扑来的是快乐祥和的节日气息。忽然，不远处传来了一阵阵嘶哑的人声。我走近一看，原来是几位大哥哥、大姐姐顶着寒风，站立在街头募捐。他们穿着色泽暗沉的衣裤，带着红色帽子，大声地向行色匆匆的人们诉说着：“我们的同学陈宏雷不幸得了白血病，请大家伸出援助之手吧！，”我看见有两位大哥哥的手上都生了冻疮，几位大姐姐的脸颊也被寒风吹成了紫红色，可是他们依然在大声疾呼。
我从一位大哥哥的手上拿过一张宣传单，了解到他们是江苏大学船舶学院的学生，那位叫陈宏雷的哥哥是个品学兼优的大学生。因为他家境贫寒，根本无法承担巨额的医药费，所以他的同学们为他组织了这场社会募捐活动。
看到这里，我把手伸进了上衣口袋，里面有一张崭新的50元大钞，它是妈妈给我的元旦礼物。我暗想：这50元大钞对我来说只是一件礼物，可以买些吃的玩的，但是对于身患绝症的陈宏雷哥哥，就能增加一线生的希望。高尔基不是说过“给永远比拿愉快”吗。对，我要把它捐给陈宏雷哥哥，助他一臂之力，奉献出我的爱心！
于是，我的心中激荡起一阵阵暖流，将那张50元大钞郑重地塞进了红色的募捐箱。伴随着大哥哥的一声真诚的“谢谢”，看到妈妈和围观行人投来的赞许目光，我自豪地笑了。
“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”寒冷的空气里，分明涌进一阵暖流，温暖了每个人的心。
六年级的爱作文 篇3
同学们，在你的成长经历中，书就像朋友一样陪伴在你的身边，与你发生了无数个故事，有时因书得福，有时因书惹祸，有时因书流泪，有时因书愤怒
读书，对我来说是一种享受，我想这种享受不是每个人都能体会的到。能享受到读书的'乐趣依我看来也需要缘分。
古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
读书的乐趣很多，但也不能一味的死读书.记得有一次我读了一篇史记故事——《纸上谈兵》，从中明白：读书是一件好事，乐趣多多，但更大的乐趣在通过实践加以吸收和熟悉之后,那真是一种收获和享受。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，读书给我的最大东西是：智慧，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书没乐趣吗？
六年级的爱作文 篇4
爱，是人类最美好的字眼。它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可是爱究竟有哪几种表达方式，我苦苦的寻觅着……
古往今来，不知有多少人赞颂它。爱无形，爱无声；爱，我们看不见，摸不着，但是爱，可以在人与人的心间架设起沟通的华丽彩桥。这是一个充满爱的社会，亲人的爱，老师的爱，朋友的爱，陌生人之间的关爱，对祖国的爱，对生活的爱……各种各样的爱，就像天上的繁星，数不清，点不尽，渐渐地我懂得了爱。
父亲的爱是不善于表达的。父亲是最忠诚的守护天使，用那双有力的翅膀永远的呵护着自己的孩子，无论守护如何的艰难，无论孩子给自己造成多大的伤害，从来也没有想过展开双翼飞离自己的孩子，去看一看天边美丽的风景。
老师的爱是永恒的，海伦·凯勒想必是大家都耳熟能详的一位杰出人物，她是伟大的教育家、作家，幼时却患病导致两耳失聪，双目失明，从此她就进入了一个无声、无光的世界。还好，安妮·莎莉文老师走进了她的世界，用真诚的爱来传授给她知识、给她勇气。是老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。著名小说家马克·吐温说过：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是一个奇迹，可以说这个奇迹有一半是海伦·凯勒的莎莉文老师创造出来的。正是莎莉文老师对她的爱没有让她只身站在无边的黑暗中，她知道，身边永远会有一位伟大的导师用温暖的双手，领着她走进只不过是熄了灯的成功殿堂！
母亲的爱，虽不像父亲的爱那样发人深省；也不会像老师的爱那样令人铭记于心；但她，却有更闪光的一面。每个母亲，都用她们的爱滋润着我们的心，是她们，教会了我们做人的道理。也许母亲们的呕心沥血在儿女们看来没有什么，但在母亲的心里，它却是最宝贵，最难得的。母亲用
她那无私的爱心，为世界缔造了一支又一支的《爱之歌》。当你我取得成就，母亲的笑是最好的回报，但你不难发现，母亲那微笑的面庞上已多了几缕皱纹；当你我受到挫折，母亲又总会用那亲切的话语，轻轻地抚平我们心中的伤痕，一次又一次地把你，把我从失望的苦海中拉起来。这时，你会感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
世间的每一个角落都充满着爱，因为有爱，世界才变得丰富多彩，生活才变得有姿有色，让我们用爱去对待每一个人和每一件事，让生活到处弥漫着爱的芳香
六年级的爱作文 篇5
当蔚蓝的天空拉上一层乌黑的幕布，一颗又一颗闪亮的星星布满夜空，如同众星拱月般环绕着那一轮皎洁的明月，多么宁静……。
母亲用双眼目不转睛地望着我不会做的难题，一边用黄黄的手在纸上画着。写着，一边认真地说；“你快看它的公式，这样做。”“认真听！”有时还会传来不少提醒。我有些心不在焉，听得头晕晕的，脑袋飞快地运转着，并随口答应“知道了！”
“还有这题，不能粗心漏掉！”“好烦！”我不禁抱怨了起来。不知是生气，还是懊恼，母亲没说什么，默默的走开了。
寒风不停地吹打着窗，不一会儿，母亲走到了阳台上，抱着衣服，用手搓着，用刷子刷着，用清水冲着，微风吹来，她的头发飘了起来，脆弱的身体，孤独的背影……母亲打开门，疾步走出来，向对面的阳台走去，快速的把一件件衣服挂起来。我静下来想：今天我所看见的，“母亲如此辛苦，难道，这就是她的每一天吗？”不知为什么，我的手把笔握得更紧了。写字的速度越来越快，头也沉重得抬不起来。
转眼间，一股菜香从厨房里飘了出来，我抬头望了望母亲，母亲正在洗手，不过有陷入忙绿中。先煮起饭，后就开始倒油炒菜，双眼紧盯着。我在写字时，用余光望去，隐隐约约看见母亲，她不时地走来走去。不小心，手上被烫伤，她不向我们说，默默地。静静地承受着。我一遍向里去，急切的问道：“妈妈，你怎么了？没事吧！”“没事，只不过被烫了一下，不用担心，快去完成作业吧！”“好吧！你用冷水冲冲吧！”虽然，我心中有些忐忑不安，有些怀疑母亲的话，还是走出去，心中想：“妈妈，我知道您爱我！但我也希望能帮上你，分担你的忧愁！”
饭后，“你快点完成作业，做题要认真细心，不能马虎……妈妈依旧没有休息，用温柔的声音叮嘱我。
母亲虽然说起话来喋喋不休，滔滔不绝，但做事却体贴入微，这些都是她对我们的爱。母亲为我们付出了一切的爱，我又如何回报您呢？
