【篇一：你是我心底的风景】
作者：卜俊毅
在三年级的时候，我的数学成绩很拔尖，但是我遇到难题不爱思考、不爱钻研，而且课外拓展几乎为“零”。幸好，我遇到了你——沈老师，你改变了我的一生，你让我受益匪浅。
我站在湛蓝的天空下，身旁有几颗春雨后的初笋。我不禁想起了你：你性格开朗，喜欢与学生交谈、开玩笑，让我感到亲切。你长得胖胖的，远远望去如一个永不停歇的足球——滚个不停。黑得如墨水般的头发，长得快要到脚底了，这是你的与众不同。虽然你有两个如米粒般大小的眼睛，但是带上了如车轮大的眼镜后，让我丝毫不觉你的眼睛小呢！你特别爱笑，嘴边的小酒窝一直“挂”在了你满面春风的脸上，它似乎永远地“陷”了进去……你让我感到舒适与亲切。
记得有一次，你在放学后，给了我一道数学题，刚看完题目，我便犯了“老毛病”——放弃。我立刻告诉你我不会做，没想到你脸一沉，大声指着我骂：“你骗我！你一定会做！快去思考题目，做完再回家！”我愣住了，呆呆地望着你。片刻，我回到了班中，开始苦苦地钻研题目。
不知过了多久，我终于解出了题目。这时，天空悄悄地披上了黑大衣，几阵凉风吹来，天空似乎盘旋着几只乌鸦，冷冷清清的校园让我感到有些胆颤。我走到办公室，只见你一人在，但不知怎么的，我立刻感到很轻松，仿佛校园就像我家一样。你一见我来，接过我递来的纸，你便语重心长地说：“你啊，遇到难题，不能退缩，要仔细思考、认真钻研、端正态度，这样就能解决难题。不仅是学习，生活也是一样，生活上的坎坷，是时常出现的，你必须迎难而上、永不放弃，才能不被困难打倒。”你的一番话让我陷入了沉思：老师说的没错呀！你这么年轻，就获得了“区优秀教师”的称号，那是因为你认真钻研、敢于实践的结果……这时，你和蔼可亲的话“叫”醒了我：“天色也晚了，赶紧回家吧，小心点哟！”我离开教室，离开学校往家走。回头一看，只见乌黑的天空里，依然亮着一盏灯，在令人心寒的夜晚里，让人感到一丝明亮、一丝温暖……
我抬起头凝望天空，一只翱翔的雄鹰正迎着风向前飞着；身旁的青绿春笋正在努力生长成一棵棵竹子；我也情不自禁地迎着春风向远处的美景走去……沈老师，你迎难而上，你坚持不懈，你永远是我心底中最美的一道风景！
【篇二：你是我心底的风景】
作者：吴贞霓
踱步到草地边，忍不住走过去，独自一人躺在了草地之上，脊背上传来一阵阵酥麻的感觉，那是小草对我这庞然大物不满，正悄悄戳我的背呢。嗅着略带湿气的草与泥土的清香，抬眼望天，我不禁有些心猿意马。
最近天气潮湿，常有雨，所以这天空就像水洗般的蓝了，不带一丝杂质，纯净得令人心颤。远处有一片羽翼般的云，我开始细细地打量它。
那是一片极薄极薄的云，好像风一吹就会散得无影无踪，仿佛一片轻盈的白绸铺在天边，但它的轮廓又是软软地与天色交汇，呈一个不规律的圆，一点不显突兀。我还可以透过它看到远处湛蓝的天，它就像一张有灵气、有感情的面纱蒙在天上，但并不遮挡，只作点缀。它白得让我心悸，鸟儿无聊地叫着，不知时间的脚步走到了何处，我只知我心眼之中都溢满白色，这白色在为我洗去心上的疲惫，这才真是“卧看满天云不动，不知云与我俱东”。不过这次是我的心，随着这云，飞向那神秘国度。
我忽然笑了，笑得苦涩。这世间人心，还有像白云一样抱朴含真的吗？
想起那些“赞美”之语，那不达眼底的恭维笑意，还有新人入职的杯来盏往……我也曾不甘地问过：这么假，做给谁看？他们也淡漠地回答：都是如此，你不得不适应。我是个感性的人，看到这云，又想到这些世俗。
你看这云，自由自在、无忧无虑，没有任何弯弯绕绕，一眼可以望到底。人曾经也是云啊，可随着岁月荏苒，社会将颜料涂抹在云上，变得像迷雾，人人都喜欢带上面具，谁也不知道，这面具下，是无边深渊，还是悬崖绝壁。
下午，阴云密布，弥漫天空，豆大雨珠直直落下，雨声似哭似笑。
我愿，这雨滤去人间的虚伪做作；我愿，这雨洗尽铅华；我愿这云这雨成为我心底的风景，让我永葆初心，不争，不显，不妒……
云，你是我心底的风景，愿世间每一个人心底都有一片纯洁美好的云！
【篇三：你是我心底的风景】
作者：邓懿桐
大自然的风景让人赞叹，高大的山峦、宽阔的草坪、无边无际的大海、绿树成荫的森林……在我的心底里，小溪是最美丽的风景。
在夏天的时候，我和父母一起回到了那个令我记忆深刻的家乡。我走在家乡的小路上，花儿散发出的芬芳向我扑来，在树上栖息的鸟儿欢快地唱着歌，草坪上的牛儿正悠闲地吃着草，但是，我最喜欢的还是那条小溪。
每到夏天，小溪旁就聚集了许多小孩子。孩子们天真烂漫，在小溪旁欢快地玩耍，时而能听到“叮咚叮咚”的潺潺的时大时小的流水声，好似大自然谱写的一首美妙的乐曲，衬托着周围的柳树、红花、绿草，显得那么动听、那么优美。明媚的阳光照耀在水面上，溪水被照得波光粼粼、透明如镜，能看得清溪里的鹅卵石，是那么的美丽，像一条五彩缤纷的绸带，又像一位婀娜多姿的少女。
记得我去老师家练习毛笔的时候，总是上一个星期教完的字，到下一次上课的时候，又像是没有学过的一样，因此，我还被一起学毛笔的同学嘲笑过。那天，我回到家乡，坐在小溪旁，静静地看着溪水。我心里想：为什么我每次刚学完的东西，到写的时候就忘记了等于没有学过呀？奔流不息的小溪好像在对我说：“不要太伤心，你这样子是因为你没有多练习，要多练习，熟能生巧！”我好像能听到它说的话一样，顿时明白了：只有多练习，才能学到本领。
“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”虽然小溪不会说话，但是它却总能告诉我一些道理，它虽然比不过黄河的壮观，比不过长江的宏伟，但是你是我心里最美的风景。
【篇四：你是我心底的风景】
作者：邹沛霖
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”这是我背的第一首诗，自打那时起我就对古诗词产生了浓厚的兴趣。
古诗同现代诗不同，古诗词中有一些韵味，读起来有一种独特的感受，不知为何，我在现代诗中感受不到这些。
古诗词往往短而精炼，一个故事可以写成一首诗，一首诗可以写进一段历史。
无论是何种心情、何种心境，古人都能以诗词的形式表现出来，古人的生活离不开诗。
因为境遇不同，诗人的风格也不同。就拿李白来说吧，他是豪放派，诗词中的“欲上青天揽明月”等都有体现，只可惜不太现实；杜甫则是现实主义者，是“润物细无声”；柳永是“衣带渐宽终不悔”；李清照则是“才下眉头，却上心头”……
毛主席的诗词很独特、很乐观，也很喜欢借用别人的诗句。李贺的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”就被他用到了《七律·人民解放军占领南京》中；他也喜欢模仿，《卜算子·咏梅》就是他模仿陆游的，这并没有什么不好，这并不是抄袭，这只 ……此处隐藏791个字……>一日，她又在穿针，线却怎么也穿不进孔里。我看着看着，感到莫名的惭愧，走过去对外婆说：“我来帮你吧！”我拿过外婆手中的针和线，轻松穿了过去，外婆羡慕又欣慰地看着我，布满笑容。我拉起她的手，陪她去小区散步，边走边笑，落日的余晖照在我和外婆的背影上，把我们的影子拉得好长好长，留下一路的欢声笑语。
外婆，你是我心底的风景、最美的风景。您给了我童年里最灿烂的记忆，让我爱上学习，给了我温暖与幸福……
【篇七：你是我心底的风景】
作者：张昊扬
我在十二三岁的时候，遇见了一位国文老师，他给我的心灵带来的影响，让我难以忘怀。
老师的姓是个复姓，姓欧阳，名安，他的脸尺寸很标准，五官端正，整天有一个“鸡窝头”形似的鸡窝，却很整洁，让人在不知不觉中联想到了扫把头。身高约一米七五，平常喜欢在茶屋里坐下来细细品味茶香，也愿意在下课时打打武当派的太极，身穿一套布衣（也可以说是过时的），活像一位洒脱的江湖高手，他的生活是如此悠闲、如此自在。
他并不是在学校里教书，而是在外开了一家“大先生国文”，只招真正对国文有着兴趣、愿意学习国文的孩子来教授。他的收费也非常合理，他开“大先生国文”是为了一心一意将国文传承下去，这也是他对国文、对中华传统文化的热爱和尊重。
在欧阳老师门下，你会发现，国文不只是工具，而更是有趣的生活，这是在别处所不能感受到的，你不仅能细细地品味国文，还能明白做人的道理。他会讲《道德经》来提高你的哲学涵养，他不会让你把某段文章背下来，而会逐字逐句解说，内容十分细致，你在听完他的教学后，那篇文章早已烂熟于心，背诵起来三两下便能成功，再无需死记硬背。
在欧阳老师的课上，他会让我们先自己领悟文章，再对文章进行进一步的分析。一篇晦涩的文章便在我们眼中生动起来，让我们有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。他令我印象最深刻的是批改作文，他不会用“大墨杠子”大片删去你的文章，而是会用一段精炼的文字把你写得不够好的地方表达出来，再让你进行修改、增添形成第二稿和第三稿。在他的引导下，你的作文不但能保留原汁原味，还能让每个字都变得生动、有力。在看完他的点评之后，你一定会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
欧阳老师的形象，在我心中再也无法抹去……在他的教导下，我不仅在国文的水平上有了蜕变、有了质的飞跃，也学会了静下心来，品味国文的意义所在、品味生活的意义所在。欧阳老师，您不仅是我的老师，更是我心底最美的一道风景！
【篇八：你是我心底的风景】
作者：庞茵襦
在我心底里，有一道美丽的风景，不是公园里那美丽的繁花，也不是名胜古迹，而是——我热爱的母亲。
她对我有着无微不至的关怀。记得那一次，我有一道奥数题想来想去都不知如何解，母亲见到了，便和蔼可亲地坐下来耐心指导我，最后，我懂了怎么解就去睡觉了。可是，母亲的房间里还亮着灯光，原来，她还在给我寻找着类似的题目，耐心抄下，让我学会举一反三！
我的母亲热爱中国传统文化，她不仅让我学“琴棋书画”，还要年幼的弟弟早早学上传统文化——围棋。她率先垂范中国文化——古琴，传闻古琴十分难学，轻轻一碰，“痛……”，我多次劝告母亲不要浪费那些金钱、时间了，可她不管怎样都始终坚持着自己的选择，不管工作忙到多晚，有多疲劳，总会弹上一曲。她常常告诉我一个道理：不论有多忙，只要你静心、静气、文雅弹奏，就不会感到疲劳，还让我发扬传统文化。最终，我和弟弟在传统文化项目比赛中屡屡获奖，而我首先要感谢的不是我的老师，不是同学，而是我的母亲，是她让我有了学习传统文化、热爱传统文化的坚定！
她，不仅热爱传统文化，还热爱写作。因为母亲爱阅读，所以养成了写作这个好习惯，在阅读时，母亲会拿许多不同颜色的笔认真地划好词好句，做批注，并迅速记入大脑里，最后，功夫不负有心人，这样在写作上有了大量的帮助，母亲在写作时认真、一丝不苟，每次都认真地检查，就连一个标点符号添加还是不添加也要研究许久！
在生活中，母亲对我无微不至，在写作上严肃认真，她肚子里的知识犹如浩瀚的大海，无边无际！母亲是我心底的风景！
【篇九：你是我心底的风景】
作者：陈钰淇
微风吹过，扫掉了梅花瓣上的雨露。大雨的冲刷，梅花依然挺立着……见到这场景我便想起了满脸皱纹的爷爷……
寒假回到家乡，家乡的天气如云朵百般变化，上午还晴天，下午便乌云密布、寒风刺骨。在一个寒风习习的夜晚，我和弟弟在房前的小院子里玩闹着，一不小心我便摔了个“狗啃泥”，手破了皮，我哇哇大哭起来，爷爷慢慢地走了出来，眯着眼喊到：“听故事啦！”听到这话，我的眼泪消失了，我兴奋地冲进里屋，爷爷坐到摇椅上，戴着老花镜，慢慢地说起了梅花的故事……讲完后爷爷摘下了老花镜，慈祥地解说梅花代表坚强不屈！要做梅花一样的人！我似懂非懂，但很快我深深地体会、理解到……
清晨，太阳刚探出头，爷爷便出了门。太阳从窗帘缝中钻了进来，溢满了房间，它轻拍打着我的脸，我从睡梦中清醒过来，可是刚睁开眼，一个坏消息便传入我耳中——爷爷出事了！我心里一惊，连滚带爬地上楼整理好自己便跟父亲出了门。等我们来到医院时，爷爷已经站在门口等了，他手上缠着绑带，脸上堆满笑容。爷爷慢慢地走向我，对我说：“走，陪我送货去！”我哭了，爷爷和蔼地说：“哭什么，傻孩子！我们要做梅花一样的人，你忘了吗？要坚强！”说完便走了，留下了一个高大的背影……
想想自己因手破皮哭得哇哇直叫，爷爷呢？我陷入了沉思。
爷爷，您是我心底一道无法抹去的风景，您如梅花般坚强，也教会了我坚强，让我知道了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正含义。
【篇十：你是我心底的风景】
作者：田卓欣
在我记忆的温暖处，是爷爷的大手支撑着我美好的童年，爷爷总用他那粗糙的大手，教我许多做人的道理。每次见到爷爷的大手，我的思绪总拉到六年前的夏天。
六年前，我四岁，那时的夏天，太阳正高高地在天上发呆，热气在人群中蒸发。我和爷爷漫步在凉快的商场中，我左看看，右看看，寻找着我需要的商品。望着琳琅满目的商品货架，呀！那不是我最爱吃的梨吗？爷爷好像看出了我的小心思，用粗糙的大手抚摸着我的小脑袋，对我说：“妞妞，我们回去吃梨吧！家里的梨又大又甜，是不是流口水了？”我极不情愿地跟着爷爷回家了。
回家的路上，卖梨的小摊突然掉了一个黄橙橙的梨子，我想了想，经不起美食的诱惑，我偷偷俯下身子，将掉在地上的梨捡起来，然后立马跑向爷爷，迫不及待地展示着我的成果。可爷爷看了以后，眉头一紧，扬起手，对着我的屁股就是一巴掌，在我的印象中，爷爷从来没有打过我。爷爷生气地说：“孔子说过，‘人而无信，不知其可也。’如果现在就偷东西，你长大后将一无所成。快将梨子还给人家。”我把梨子还了回去，爷爷又用那双大手温柔地抚摸着我的脸，对我说：“知错就改是个好孩子。”
爷爷的大手，教会我许多做人的道理，在我心底挥之不去，他是我心底最美的风景！
