读书交流会

2021-08-27 20:45:23
读书交流会作文点面结合

今天,我们班用一个下午的时间召开了一次关于《城南旧事》的读书交流汇报。

早已准备好的我们兴致勃勃。首先,是交流作者环节。老师叫了我们组,我们便开始一一汇报,从林海音的生平、成就、作品、故事等进行详细汇报。我说的是作者的故事,由于早有准备,所以没有不认识的字,表达特别流畅,也赢得了同学们的掌声。汇报完毕,得到了老师的指点,我们小组竟一次加了三分,我们四人笑逐颜开。

接下来是交流内容环节,汇报的小组说得很具体,而且声音宏亮,他们高度的概括能力和表达能力不得不令人佩服。然后便是必答题环节,老师每组叫一名同学,个别同学因为回答错误逗得我们捧腹大笑。很遗憾,也很惭愧没能认共读书而错过了答题的机会,未能为本组加分。同组的同学也只能怒其不争了。最后我们也进入了最激动的环节——抢答题环节。

同学们都提起了十二分的精神,个个蓄势待发。老师读完题目,只听“噌”地一声,同学们争先恐后地站了起来,都希望能抢答成功。随着题目难度的加深,我也认识到自己的不足,觉得之前都没有认真地去读这本书,有些题目似曾相识,但又不知道准确答案,看到其他同学抢答题的兴奋劲儿,我真为自己没认真读书而愧疚。

接下来是看情节猜人物环节。老师将书中描写英子、秀贞、妞儿、厚嘴唇年轻人、兰姨娘、宋妈等人物的神态、动作、语言、服饰细节等句段摘录出来让我们猜人物。我们望着那熟悉的字眼,却只能勉强猜出来。我这才意识到,之前都是囫囵吞枣地读书,从没有仔细读过,免不了答题时张冠李戴。最后,我们又评比交流了有关《城南旧事》的读书手抄报,老师对这次读书交流汇报会做了总结,也给各组贴上了小红花。

经过了这次《城南旧事》的读书交流会,我发现了自己的很多不足,以后我会很认真地读每一本书,绝不会囫囵吞枣了!

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