我与数学的故事

2021-08-27 20:57:37
我与数学的故事作文600字

记得我四岁那年,记忆还断断续续的时候,我不知怎么的报了个珠心算辅导班,当时那个老师说了句话让我爱上了珠心算:“珠心算不是拿着猪心算,它是一种能快速计算一个或多个数的心脑计算方法。”

到了第二年,渐渐的,题越来越难,明明还在上幼儿园就已经开始学百位数的加减法,有些人坚持不下去,不上了;有些人因题太难不会,不上了。人数从原来的30多人变成了我一个人。“他们都走了,我是不是也放弃?他们都坚持不了,我是不是也不行呢?”我有了这种想法。一个是“坚持”,一个是“放弃”,最终我选择了“坚持”。

因为只有我一个人,老师把教室换成她家里,那里还有一些其他班收的四五年级的哥哥姐姐们。不知是“功夫不负有心人”,我以一个幼儿园的小弟弟的头脑,已经可以计算三位数的加减法,还能不用算盘,用脑子心算。"108+327+……"“等于2028,"“正确!”那是我第一次计算速度以及正确率都超过五年级学生。当时,我那小小的心里充满了欢乐,脸上也乐开了花。

慢慢的,我受表扬的次数越来越多,那些四五年级的哥哥姐姐可能觉得不好意思也不来上课了。我凭着决心和毅力又坚持了半年。

那年夏天,我算着算着,脸、头和耳朵都热了起来,只要进入运算状态就会莫名发烫,并且连续这样。爸爸怕我用脑过度就不学了。不过这珠心算还是使我受益匪浅,将我对数学的兴趣激发出来。

现在每每想到珠心算,我的心里充满了兴奋和怀念。

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