关于六年级作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
今天，经过妈妈的允许，终于可以在电脑上看太空授课啦！我迫不及待地打开电脑，打开太空授课的网页，认真地看了起来。
在课堂上，王亚平老师告诉我们，在失重的情况下，物体的重量是一样的。这次亲眼看到太空中的失重现象，感觉不抽象了。航天员就像武林高手，身轻如燕。航天员把自己固定在立着的睡袋里就能睡着；在太空里测体重的方法……太空里的趣事真多啊！
其中我最喜欢的就是在太空里的水球了。先把圆形工具放在水袋里，然后小心翼翼地把小工具从水袋里抽出来，就形成了水膜，再往水膜上一点点加水，就形成了水球。水球居然没有从小工具上掉下来！更令人惊奇的是，我们通过水球，可以看见对面物体的倒影。如果往水球里加入空气，空气居然不会浮在水面上，而是停在水中任意的地方。一个水膜最后可以被填充成一个水球，还可以染色！王老师最后制作的水球就好像是魔法师手中的水晶球这太神奇了！
在太空的失重状态下，液体表面的张力能形成这么完美的水球，太有趣了。如果地球上也能形成这样的水球和水膜，就可以用来制作放大镜了！
太空好奇妙啊！如果我们也有太空居住计划，或者能去太空旅行该多好！
这堂太空课不仅使我懂得了很多知识，还使我对太空产生了无限的想象，更使我佩服起了科学，我相信，只要努力，中国的航天业的明天就会变得更美好。
据说，全国有8万多所学校6000多万名师生通过电视直播同步收看了“太空第一课”。我也其中有幸的一员。
六年级作文 篇2
“哎！”我长叹一声，“怎么老鼠的视力偏偏那么差呢？上回捡到的那副眼镜居然是老花镜，害得我把那老猫的嘴巴当成了鼠洞呢……”我自言自语道。
当夜深人静时，我才蹑手蹑脚地溜出洞，准备去找食物。“砰！”我突然感到脑袋一昏，撞在了什么东西上。等我惊醒时，却发现是一副眼镜。“不会又是老花镜吧？”我心里想着，转身走了几步，但又转回身来，捡起那副眼镜，“哼，有总比没好！”我捧着眼镜，回到了鼠洞。
唉，这眼镜还真大，我把它戴在眼睛上，却总是要滑落下来。我只好找来了一根绳子，死死地将它缠在我的脑袋上。
奇迹发生了！我的眼前一下子明亮了起来，那五米远的饭店，还在亮着灯呢！
我欣喜若狂，开心地上了街，准备去向同伴们炫耀炫耀，咦，对面的那只老猫，它怎么不来捉我呢？
我小心翼翼地靠近了它，老猫拄着一根拐杖，对另外一只花猫说：“看，我真的老了，眼睛越发看不清了，这还怎么捉老鼠呀，辛亏老鼠先天性视力不好！”
哈！老猫啊老猫，你的下场来啦！我在心里暗暗得意着，回了鼠洞，把所有的消息全都告诉了同伴们。
“哇，老猫捉不到我们了！”鼠洞中一阵欢呼声。
日子一天天过去了，我戴着眼镜似乎又看不清了，我心里也暗暗着急了。
现在，眼睛既看不清，又不能偷馒头了。因为热气冒上来，我的眼前可就更模糊一片了。可那老猫也戴了一副眼镜，而且似乎动作也更灵敏了。咦，怎么老猫也戴上了眼睛呢？到底是怎么回事呀！正当我疑惑时，我的尾巴被拎起，放进了一个笼子里，接着，不断的有光照在我的眼睛上，“呵，这老鼠近视的度数有点深了！”一个粗粗的声音在我耳边响起。“应该是人类的声音吧！”我暗自想着，突然，笼子门又打开了，我什么也顾不上了，飞快地窜出了笼子，溜回了我的鼠洞。
我摘下了眼镜，反复思索着：原来还好好的，怎么现在就不行了呢？
“喂！”一只小白鼠招呼我：“看，你上了那些人类的“人民日报啦！”说你是什么高度近视，创了鼠界记录了！同时，那只老猫也上了报，那些人类说它是第一只戴老花镜的猫呢！”
“哎，人类的眼镜可真搞不懂哪！”我暗自感叹着。
六年级作文 篇3
姥姥家门前有一条清澈的小河，河里有许多可爱的小鱼，每到盛夏季节，都会有很多小伙伴在那条河里捉小鱼。
有一次，妈妈带我在小河边洗衣服，我看到不远处有几个小伙伴正在水中一会儿嬉戏着打水仗，一会儿屏气凝神地弯何腰从水中捞着什么东西，我知道他们一定是在捉鱼。我也不不由自主地靠了过去，挽起裤裉，走进小河里。小河里的水并不深，刚好没过我的小腿，我大胆地向小伙伴靠近。呵呵，他们还真捉了不少小鱼了呢。
我羡慕地说：“你们也带我一起捉鱼吧”为首的一个小男孩点头答应了。学着小男孩的样子，我像模像样地捉起鱼来，可捉了好长时间，也没捉到一只小鱼，我有些灰心了。小男孩见了笑呵呵地说：“你要有耐心，更要注意方法。”说着他趟到我跟前，指导着我怎么捉，哈哈，我终于捉到了一只小鱼。
那是一条小草鱼，嘴一张一合的，圆溜溜的小眼睛直勾勾地盯着我，身子在我手中拼命地挣扎着，我知道它一定很痛苦。看着它那可怜的样子，想着它就要离开自己的家被我装进玻璃瓶中孤独的处境，我的心中生起一阵阵的忧伤……手一松，鱼儿“扑腾”一下落进水里，急速地向小河深处游去了。
“婷婷，你怎么下河了！小心水深会淹着你！”妈妈发现了我，冲我喊了起来。我快速地从小河里走出来，脚下不时地有一条条小鱼游过，它们是那样地自由自在，小河真是它们的天堂。
我为自己捉到了一条小鱼兴奋，更为能亲手把小鱼放生而激动。
姥姥家门前的那条清澈小河给我留下了美好记忆，特别是那里面生活着的.一条条自由自在的小鱼……
六年级作文 篇4
常听同学们说，自我的脑袋不够灵活，很死板，老师反复讲过的题，听几遍都还记不住，于是，他们决定去“智力银行”贷款。
他们首先来到“智力银行”大厅，工作人员热情地接待了他们，等他们说明来意后，便给他们每人一张贷款借条，嘱咐他们要写清姓名、贷款时光、贷款的智力程度等等。所谓的智力程度又分高、中、低三级，越往上利息便越多。至于利息吗？便是让他们一段时光什么也学不会，同学们思考了一会儿，都毫不犹豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高级。
第二天一到学校，他们立刻感受到智力增强了，老师讲的知识记得个性牢，脑袋也一下子变得灵活了，别说是做对题目了，就连所用方法，也常常比老师和其他同学的简便得多，为此，老师直夸他们了不起，他们呀，甭提有多高兴啦，都情不自禁地说这次交易值！可好事没过几天，坏事便来了，“智力贷款”的同学们逐渐发现头很晕，有时一齐床便头晕眼花，甚至还会呕吐，上课听讲注意力也无法集中了，只能靠智力来弥补不足。最后收款那天来了，他们的智力一下没了，而且相当一段时光内什么都学不会，最后期末考试时，成绩也大不如以前了。
渐渐的他们明白了，这种方法确实行不通，就应脚踏实地才对呀！
六年级作文 篇5
星期天，我在家里做作业。做了不到半个小时就把语文和数学这两课的回家作业都做好了。这时。姐姐说：“婷婷，奶奶要去田里干活去了，等会儿如果要下雨了，你就帮奶奶把三楼的衣服收进来防止大雨把衣服淋湿了。”我说：“知道了，你放心走吧！这里有我。”
于是，奶奶怀着高兴的心情安心地到田里去干活了。我等到奶奶走了以后，就和邻居家的小孩比赛拍球。我们两个人比赛一分钟看谁拍的球的个数多。同时，我和她每一个人都拿出一块橡皮来，谁胜了，谁就拿这两块橡皮作为奖品。
比赛开始了，我和她一个人一次拍起了球来了。第一次，我拍51个，她拍了52个。第二次，我注意了，拍得更加小心了。这一次，我拍了99个。她拍了78个。我想我一定会赢她的。不料第三次，我拍了105个，她却拍了109个。啊，她竟然超过了我。我得努力，一定要比她拍得多。我接过了球又继续拍了起来。两个人的拍球比赛在继续进行着……
比着比着，我越来越觉得有劲了，连雨水落到身上都不知道了。幸亏邻居奶奶提醒我：“下雨了，快去收衣服了！”我才从比赛中惊醒过来。我想得赶紧上楼去收衣服了，因为我答应过奶奶的。想到这里，我连忙跑到自己家里的三层楼上。等我把衣服全部收进来以后，雨水变成了黄豆般大了。我想幸亏及时回来收衣服，否则衣服一定会淋湿的，奶奶一定会严厉地批评我的，现在好了……
后来，奶奶从田里回来看到我已经把衣服收了回来，还夸我乖，会做事呢！
六年级作文 篇6
老师，就像一支默默燃烧的蜡烛，为我们做出宝贵的贡献！
老师更像园丁一样哺育这祖国的花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我想在歌颂老师时，再也没有比这句话更贴切的了。
被称为“人类灵魂工程师”的老师们，在我们的歌声里，成为是危难时刻的“天使”。
不知道大家是否还记得20xx年5月12日这特别的日子？几十万中国同胞遭受了一场突如其来的里氏8.0级地震。这是空前的，也是罕见的。
当汶川灾难突如其来，在德阳市东汽中学，学校才刚刚上课，教学楼在顷刻间坍塌。在这毫无防范的瞬间，正在上课的谭千秋老师几乎是本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的学生。学生才得救。当发现谭千秋老师的遗体的时候，他依旧保持着生前张开双臂的姿势。在场的人都知道这一位伟大的人民教师已经离去……
与此同时，在汶川县映秀镇小学里，一位年仅29岁的老师——张米亚，为了保护两名学生献出了自己的生命。在教学楼的废墟中，我们发现了她。她跪在地上，双臂紧紧搂着两名学生，从她的背影看，犹如一只展翅欲飞的鹰。由于张米亚老师紧紧搂住两名学生，她的手臂已经僵硬，救援人员只能含泪将其双臂锯掉才得以救出两名学生。
那一刻，老师的双臂就像天使的翅膀！
这样的人民教师，我们应为他们喝彩，为他们的灵魂喝彩。
