六年级的作文300字

2021-08-29 10:55:02
关于六年级的作文300字6篇

关于六年级的作文300字6篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的六年级的作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文300字 篇1

不知是谁为我买好了车票,

我登上了这列生命之车。

我咿咿呀呀的哼唱着,

诉说着喜怒哀乐。

彼此说着不同的话语,

可却有着同样的纯真,

依然开心!

跨入第二节车厢时,

这以是车的尽头,

我恐慌地躲在角落,

望着他们是怎样的贪婪,

生活又是怎样的苦涩。

是何让他们如此堕落?

是欲望,是无休止的欲望,

永远无法填满他们心灵上的缺口。

在窗口前,两人正在张望,

我胆怯的走过去问;“你们看见了什么?”

一人说:我看见一群天使围绕着上帝欢跳。

另一人说;我看见一群蝙蝠和魔鬼正在张牙舞爪。

这也许是心灵的写照,

我望窗外,乃一片空白,

空白最好,无忧愁,无烦恼。

六年级的作文300字 篇2

今天是“三八”妇女节,妈妈放假半天,我们学校里老师也放假半天。回家后我早早完成了作业,笑嘻嘻地对着妈妈说:“今天我陪你过一个愉快的.‘三八’妇女节”。

平时总是妈妈陪着我,今天我破例拉着妈妈的手,坐上了公交车。转眼便到了步步高超市,今天超市特别的热闹,因为妇女节放假,有的单位送了妇女同志的购物优惠券,所以购物的人,来来往往川流不息,我也夹在人群中到了三楼衣服超市。首先我帮妈妈挑选了一套紫色的春秋衫,妈妈试了试觉得很合适,可是妈妈又把衣服放回原处,舍不得买。此时我看在眼里,便悄悄用我存的 元钱买下了此衣,跟在妈妈的身后,出了超市以后妈妈都没发觉!

时间过得真快,下雨天,天也特别黑,虽然五点钟,街道上灯火通明,我们也急急忙忙赶回家,一到家里妈妈发现我提着一个包,原来是衣服。此时妈妈抱着我热泪盈眶好久才说出一句话:“谢谢你,你真的长大了,这钱你留着自己慢慢用呀!”

六年级的作文300字 篇3

  今天是最后一天期未考试,我和往常一样东方佛晓。早早起床,刷牙漱口,准备就餐。这时的我又发现桌上的餐点竟然和端午节一样,有包子、粽子、油圆、茶蛋……许多东西都是我爱吃的,使我惊奇,这也许是妈妈为了我能考上好成绩而给我一个慰劳吧!

  我带着这个疑问试探着妈妈的回答,使我不得其解:“今天是过节。”我说上次不是已经过完了节吗?妈妈接着说:“是过‘闰节’。”今年农历闰五月就有两个节,这使我更加不解其意,我只知道阳历每年二月平 天,闰月 9天,从来没有听说多一个月呀!妈妈不耐烦地说了一句:“阳历是根据太阳,阴历是根据月亮而计算的。”但是听后我还是一头雾水,糊糊涂涂不明白,我带着疑惑查找了十万个为什么,才知道农历是根据月圆月缺变化规律,月大 天,月小 9天,由于 个月有 ~ 天,还多余 天或者 天,为了纠正错误阴历就采取闰月的办法解决。虽然我现在能掌握一些基础常识,但我不解的是闰月为什么闰五月、二月或八月的时间更多呢?为什么不闰一月、九月或十二月呢?

  这些疑问还得等我成长以后才能知道其中的奥秘。

六年级的作文300字 篇4

我每天都在想,为什么一周只有七天,没有星期八呀!我太想有个星期八。

星期一到星期五放学刚入家门,妈妈就催上了:“快走,钢琴老师等着你呢!”我急忙跑几步,跟着妈妈赶到王老师家。练习曲一个接一个,学会一首,还有一首。我真“佩服”那些大师们,怎么写出那么多名曲名段的,让我练个没完!

学完琴回到家,吃饭,写作业。合上作业本,我多想看一会儿动画片呀!不行,没时间呀!“程方,抓紧背背外语,过几天就要考一级啦!”妈妈以给我安排活了。

双休日就更惨了。周六上午学奥林匹克数学,下午上小记者班。周日上午学美术,下午学围棋。对了,昨天妈妈又给我报了一个影视表演班,是星期六晚上的,与别的时间不重复。唉,一周七天全让妈妈给安排满了,快累死我了。

我多想有一个星期八,能自由地做自己想做的事:在家看看电视,到公园看看小鱼,小虫,和伙伴们玩玩……

我不知道等到什么时候才有星期八!

六年级的作文300字 篇5

时间过得真快,转眼间就到了大年初五。这天一大早,我还在被窝里呼呼大睡,突然,窗外传来了“呯——呯——”的鞭炮声,将我从美梦中惊醒。

起床后,我气呼呼地找爷爷“算帐”,“爷爷,为什么这么早放炮竹,害得我没睡好?”爷爷笑着说:“今天是‘破五’,要放鞭炮把‘五穷’都给赶跑。”“‘破五’?不懂!”我一脸疑惑地看着爷爷。

“呵呵。”爷爷笑了笑,“这是过年的一个习俗,还是听我给你慢慢地讲吧。今天是农历正月初五,俗称‘破五’,意思是在过年期间,很多禁忌,在这天都可以破了。从黎明起,人们就开始放鞭炮,从里屋放到外屋,还一定要放‘二踢脚’,这叫‘崩穷’,要把一年中所有的不吉利统统赶走。放完鞭炮后,就要开始打扫卫生,努力干活了,这叫‘恨穷’。对了,这天有的地方还有送‘五穷’的风俗,人们会将‘智穷、学穷、文穷、命穷、交穷’统统赶走。对了,还有……”

爷爷的话还没说完,我便拿着扫帚,扫起“五穷”来喽!

六年级的作文300字 篇6

每篇文章都有自身的特点,都有虚和实,我们需要用心理解,用心体会……

自己大可随意写自己的作品,只是别人的作品,我们应该怎样理解呢?怎么样体会中心情感?体会作品的含义?我们先要与作者进行换位思考,大不可像以前那样随意,我们需要明白,每个人都是不一样的,我们不可把自己的思想强加在别人身上。因此,我们要学会与作者换位思考,以心换心,以情换情,更好地理解文章。

但是,光与作者交流是不够的。在考试中,作者的作品只是一个范本,供我们阅读,以解答下面的题目。因此,我们还要学会与出卷人换位思考。要知道,“人不可以貌相,海水不可斗量”再加上出卷人的任务是要难住我们。所以,我们要把出卷人当天才对待。因此做到阅读短文时,我们应有意识地先看一下题目,带看题目及思考去用心读文章,以便深入透彻的理解,我们还要在读中思、思中读,答案自会出现在你的眼前。

还有一点最为重要,那就是统称傻子的阅卷,在答题时,我们要尽量答得仔细。不然,阅卷人的攻击将会防不胜防,令人无言以对。

还有一点是读者,只要我们四者合一,就能达到最好的效果。

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