关于六年级的作文300字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
不知是谁为我买好了车票，
我登上了这列生命之车。
我咿咿呀呀的哼唱着，
诉说着喜怒哀乐。
彼此说着不同的话语，
可却有着同样的纯真，
依然开心！
跨入第二节车厢时，
这以是车的尽头，
我恐慌地躲在角落，
望着他们是怎样的贪婪，
生活又是怎样的苦涩。
是何让他们如此堕落?
是欲望，是无休止的欲望，
永远无法填满他们心灵上的缺口。
在窗口前，两人正在张望，
我胆怯的走过去问;“你们看见了什么?”
一人说：我看见一群天使围绕着上帝欢跳。
另一人说;我看见一群蝙蝠和魔鬼正在张牙舞爪。
这也许是心灵的写照，
我望窗外，乃一片空白，
空白最好，无忧愁，无烦恼。
六年级的作文300字 篇2
今天是“三八”妇女节，妈妈放假半天，我们学校里老师也放假半天。回家后我早早完成了作业，笑嘻嘻地对着妈妈说：“今天我陪你过一个愉快的.‘三八’妇女节”。
平时总是妈妈陪着我，今天我破例拉着妈妈的手，坐上了公交车。转眼便到了步步高超市，今天超市特别的热闹，因为妇女节放假，有的单位送了妇女同志的购物优惠券，所以购物的人，来来往往川流不息，我也夹在人群中到了三楼衣服超市。首先我帮妈妈挑选了一套紫色的春秋衫，妈妈试了试觉得很合适，可是妈妈又把衣服放回原处，舍不得买。此时我看在眼里，便悄悄用我存的 元钱买下了此衣，跟在妈妈的身后，出了超市以后妈妈都没发觉！
时间过得真快，下雨天，天也特别黑，虽然五点钟，街道上灯火通明，我们也急急忙忙赶回家，一到家里妈妈发现我提着一个包，原来是衣服。此时妈妈抱着我热泪盈眶好久才说出一句话：“谢谢你，你真的长大了，这钱你留着自己慢慢用呀！”
六年级的作文300字 篇3
今天是最后一天期未考试，我和往常一样东方佛晓。早早起床，刷牙漱口，准备就餐。这时的我又发现桌上的餐点竟然和端午节一样，有包子、粽子、油圆、茶蛋……许多东西都是我爱吃的，使我惊奇，这也许是妈妈为了我能考上好成绩而给我一个慰劳吧！
我带着这个疑问试探着妈妈的回答，使我不得其解：“今天是过节。”我说上次不是已经过完了节吗？妈妈接着说：“是过‘闰节’。”今年农历闰五月就有两个节，这使我更加不解其意，我只知道阳历每年二月平 天，闰月 9天，从来没有听说多一个月呀！妈妈不耐烦地说了一句：“阳历是根据太阳，阴历是根据月亮而计算的。”但是听后我还是一头雾水，糊糊涂涂不明白，我带着疑惑查找了十万个为什么，才知道农历是根据月圆月缺变化规律，月大 天，月小 9天，由于 个月有 ~ 天，还多余 天或者 天，为了纠正错误阴历就采取闰月的办法解决。虽然我现在能掌握一些基础常识，但我不解的是闰月为什么闰五月、二月或八月的时间更多呢？为什么不闰一月、九月或十二月呢？
这些疑问还得等我成长以后才能知道其中的奥秘。
六年级的作文300字 篇4
我每天都在想，为什么一周只有七天，没有星期八呀！我太想有个星期八。
星期一到星期五放学刚入家门，妈妈就催上了：“快走，钢琴老师等着你呢！”我急忙跑几步，跟着妈妈赶到王老师家。练习曲一个接一个，学会一首，还有一首。我真“佩服”那些大师们，怎么写出那么多名曲名段的，让我练个没完！
学完琴回到家，吃饭，写作业。合上作业本，我多想看一会儿动画片呀！不行，没时间呀！“程方，抓紧背背外语，过几天就要考一级啦！”妈妈以给我安排活了。
双休日就更惨了。周六上午学奥林匹克数学，下午上小记者班。周日上午学美术，下午学围棋。对了，昨天妈妈又给我报了一个影视表演班，是星期六晚上的，与别的时间不重复。唉，一周七天全让妈妈给安排满了，快累死我了。
我多想有一个星期八，能自由地做自己想做的事：在家看看电视，到公园看看小鱼，小虫，和伙伴们玩玩……
我不知道等到什么时候才有星期八！
六年级的作文300字 篇5
时间过得真快，转眼间就到了大年初五。这天一大早，我还在被窝里呼呼大睡，突然，窗外传来了“呯——呯——”的鞭炮声，将我从美梦中惊醒。
起床后，我气呼呼地找爷爷“算帐”，“爷爷，为什么这么早放炮竹，害得我没睡好？”爷爷笑着说：“今天是‘破五’，要放鞭炮把‘五穷’都给赶跑。”“‘破五’？不懂！”我一脸疑惑地看着爷爷。
“呵呵。”爷爷笑了笑，“这是过年的一个习俗，还是听我给你慢慢地讲吧。今天是农历正月初五，俗称‘破五’，意思是在过年期间，很多禁忌，在这天都可以破了。从黎明起，人们就开始放鞭炮，从里屋放到外屋，还一定要放‘二踢脚’，这叫‘崩穷’，要把一年中所有的不吉利统统赶走。放完鞭炮后，就要开始打扫卫生，努力干活了，这叫‘恨穷’。对了，这天有的地方还有送‘五穷’的风俗，人们会将‘智穷、学穷、文穷、命穷、交穷’统统赶走。对了，还有……”
爷爷的话还没说完，我便拿着扫帚，扫起“五穷”来喽！
六年级的作文300字 篇6
每篇文章都有自身的特点，都有虚和实，我们需要用心理解，用心体会……
自己大可随意写自己的作品，只是别人的作品，我们应该怎样理解呢？怎么样体会中心情感？体会作品的含义？我们先要与作者进行换位思考，大不可像以前那样随意，我们需要明白，每个人都是不一样的，我们不可把自己的思想强加在别人身上。因此，我们要学会与作者换位思考，以心换心，以情换情，更好地理解文章。
但是，光与作者交流是不够的。在考试中，作者的作品只是一个范本，供我们阅读，以解答下面的题目。因此，我们还要学会与出卷人换位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任务是要难住我们。所以，我们要把出卷人当天才对待。因此做到阅读短文时，我们应有意识地先看一下题目，带看题目及思考去用心读文章，以便深入透彻的理解，我们还要在读中思、思中读，答案自会出现在你的眼前。
还有一点最为重要，那就是统称傻子的阅卷，在答题时，我们要尽量答得仔细。不然，阅卷人的攻击将会防不胜防，令人无言以对。
还有一点是读者，只要我们四者合一，就能达到最好的效果。
