空荡的大街小巷，封锁的小区大门，火红的疫情地图，刺鼻的消毒水味……这一切都源于新冠病毒带来的结果。作为小学生的我们，即使心急如焚，也无法和工人们一起生产口罩，也不能像医生一样治病救人，更不能像科学家们一样生产药物，但是我可以做好居家有序地学习和生活。
从隔离以来，我除了各种自主学习外，幸好有钢琴的陪伴，不然肯定会非常枯燥乏味，但是说起钢琴，也是五味杂陈，个中滋味也只有我自己最清楚了。
记得每天练琴的时间一到，我心里总是七上八下的，又想弹琴，又怕弹琴过程中妈妈严格的态度。我知道要想弹好一个曲子，不是一件容易的事。过程中总会出现这样那样的问题，比如：为了使手指下键有力，触键的声音好听，我每天在弹曲子之前都要进行3到5分钟的吊臂练习，每次做这个“自由落体”的动作时，手被生生“砸”在琴盖上，反反复复的做提起落下，提起落下，我脑子里嗡嗡地只有一个感觉“疼”；音阶琶音的跑动，也是无比枯燥乏味；最最让我心有余悸的是，曲子中每个音符都是有情感的，我若做不好，就会被妈妈“NG”无数遍。
这些看似很平常的小问题，改起来却好难。我弹一遍，只听一个声音在我耳边大声的说，不好，没有感情；两遍，不行，下键太重了；三遍，不行，强弱对比没有出来……啊啊啊，我被无数次的叫停喊得头皮发麻！我开始怀疑自己，这个怎么这么难！我眉头紧锁，赌气跑到一边发呆，嘴里嘟嘟囔囔的说到：不想学了不想学了！但是就在这时，一个声音在我耳边响起：学琴不是你自己选择的吗？为什么遇到点困难就想放弃呢？学习的过程中会遇到无数个拦路虎，难道你要遇到一个放弃一个吗？！霎时我像被当头浇灌了一盆凉水一样，一下清醒了过来，一个声音无比坚定的告诉自己，我绝不做一个轻言放弃的人！我要明白：世上无难事，只怕有心人！于是，我收拾好自己沮丧的心情，开始一遍又一遍的揣摩，体会，一次不行就两次，三次，四次……终于，一段快速的跑动练习成功了！
这就是我的居家学习生活，有秩序，有抵触；有欢喜，有沮丧；有彷徨，有坚定。但我还是愿意在钢琴的陪伴下度过这段难熬的疫情时光。
