有关六年级作文汇编8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
“安安，你一定要学会电脑打字，在电脑上修改作文是非常方便的。”自去年学写作文以来，爸爸就一直这样说。
和所有小朋友一样，写作文先打草稿。初稿字迹工整，字面也干净，可是几遍修改下来，稿纸很快就成了“天书”，看得爸爸直皱眉。于是，重新誊写，写完再改，一遍又一遍。每次一听到“重新誊写”，我就心头发怵。
为了避免誊写，我想出了“绝招”：把稿子按段落剪成小纸片，将要改的小纸片取出，改完再放回去，要添内容就加一片，要删内容就减一片，最后按文章顺序拼接，直接抄到作文本上。
一年多来，就是用这样的“绝招”对付一篇又一篇作文。每次看到我做这种复杂的“剪纸游戏”，爸爸就会说：“等有时间，我教你用电脑写作。”我对爸爸的话充满期待。终于有一天，爸爸在电脑里安装了“金山打字通”，说是要教我学打字。一开始，我兴致勃勃，跃跃欲试，恨不得当天就学会。可是，连续几天枯燥的指法训练，很快就让我失去了兴趣。第一次学打字就这样以失败告终。
四月二日清明节，为了响应学校号召，我打算上网祭先烈。恰巧那天爸爸有事，没空陪我。临行前教我如何登录，如何输入，如何提交。最后说了句“不懂再打电话”就匆匆走了。
我先把祭文写在本子上，然后登录页面，开始用拼音输入。一根食指，在键盘上“东挑西捡”，一双眼睛在稿子、屏幕和键盘之间来回忙碌。一段九十五个字的祭文，足足花了我两个半小时，中间还给爸爸打了三次电话。弄得眼睛发涩，脑袋发胀。
往常看爸爸打字真是毫不费力，今天轮到自己操作，怎么就这么难？一定要学会电脑打字！我终于下了决心。
爸爸重新把“金山打字通”调到桌面。还和上次一样，从指法训练开始。A、B、C、D、E、F、G……，接着又是a、o、e、i、u、ǔ……
每天写完作业，就抽一两个小时练指法。
“爸爸，我什么时候开始练习打文章？”枯燥的训练又让我有点沉不住气了。
“别急，等你熟练掌握指法之后。”
一天、两天、三天，学习的热情像沙漏一样慢慢流失，楼下小朋友的.欢呼声却像磁铁一样吸引着我，练习开始断断续续。只要爸爸不在，我就不会主动打开电脑。爸爸最懂我，他看出了苗头。
一天晚上，爸爸领我去公园散步，先是讲三字经里孟母“断机杼”的故事，又讲“行百里而半九十”的道理。
“做任何事情都需要坚持，学打字也要坚持。上次失败是因为你放弃，如果这次再放弃，那就意味着你今后很难再取得成功！”爸爸的话让我惊出了一身的汗。
三天后，我开始练习用搜狗拼音输入法在Word里打文章，一篇二百来字的短文，我花了四十七分钟。太慢，再练！
爸爸一边让我熟记键盘，一边教我掌握技巧。比如，能打词组就不打单字。像“写—文—章”三个字，打单字要打四个声母键和七个韵母键，打词组只要打“X—W—Z”三键。另外，眼睛只看屏幕，要学会“盲打”；看稿子要记整句话等等。果然，打字速度大大提升。现在打完这篇二百来字的短文，我只要七分半钟。
经过半个月的“风雨”，今天终于见“彩虹”。这篇《学打字》的作文就是我第一次在电脑中完成的“处女作”，哈哈，我终于学会打字了！
六年级作文 篇2
大多数的农村人都认为在城市里什么东西都有。可事实并非如此，在城市里，那些商品确实多种多样，让人看了眼花缭乱；可是比起农村来，少了一份宁静，少了一些自然的绿，少了一点清新，还少了那五彩的彩虹。
五彩？说来也怪，彩虹它本来就是七色的，可中国人却说它“五彩”；而英语中的'彩虹”rainbow”，意思是“雨中的桥”，虽是“桥”，却走不得人；在科学中，彩虹有摇身变成了“光的色散”，光？色散？什么来着？恐怕只有用科学知识才能理解透了。不过，这还不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出现的它居然华丽登场了。
期考那天早上，没怎么下雨，太阳却老早就挂到了天上。在学校，特别是在这种日子，我们哪还有心情去理会这些，只顾着哪里该背的还没背，哪里该复习的还没复习，早早就龟在教室里坐下不出去了，因为没人敢出去，也没人想出去；在教室里进进出出的，也只有巡堂的老师们。学生的日子真是糟糕透了，以色彩也没有！
可怪就怪在，在即将开考前五分钟，班主任带着满面欢喜跑进教室，嚷道：“大家快出来看彩虹啊。快呀！”此时，大家什么都顾不得了，复习了大半天，谁不想放松一下呀？“轰”的一声，教室里只剩下班主任了。
“哇！真是彩虹啊！可真漂亮啊！”走廊里堆满了学生，塞满了感叹声。我自小生活在农村里，彩虹对我来说并不是什么新鲜事儿，可是彩虹出现在高楼大厦里边，我倒是第一次见。在这些呆板，干燥，单调的高楼间，彩虹它显得更加柔美，色彩变得更加艳丽。从这头的大楼拱到那边的大楼，就好像一座大桥，将这两栋楼给连接起来了。只是它仅仅维持了半分钟就消失了。可惜，可惜当时谁都没有相机，多美的一瞬间啊！可惜了！
真希望彩虹它能在一次出现啊！
六年级作文 篇3
兔子但是一次赛跑输了，是因为它太骄傲自满，在半路中睡着了，这使乌龟获得了冠军。第二次是因为乌龟聪明，动了点脑子，所以兔子第二次又失败了。
兔子想：我生有飞毛腿，头脑又这么聪明，可为什么比不过动作缓慢的`乌龟呢？好吧，这一次我一定要超过它！
于是，又一场精彩的龟兔赛跑开始了。这天，森林里彩旗飘扬，生机勃勃。公众各样的动物都来观看，连非洲的大鸟都来观看。
比赛开始了，猫头鹰当裁判，兔子自豪地说：“龟老弟，这次我准能赢你，哈哈，给我拍张冠军照吧，哈哈哈……”“比赛开始！”猫头鹰刚放下音，兔子像火箭一样跑了出去。乌龟却一步步向前爬。兔子边跑边想：今天千万不能睡着，一定要赢。跑着跑着，兔子觉得肚子有点饿了。正好，附近有一家饭店。兔子又想：我先吃一会儿东西，等我吃完了，也来得及！于是，兔子就进了饭店。兔子说：“老板，来六盒特大号萝卜，要快！”“来了！”兔子大口大口地吃萝卜，不知不觉吃了三十多盒。“吃……饱……了……现在该……出……发了……”因为兔子吃得太多了，所以肚子很沉，走路很慢。
乌龟没看见兔子在它前面，心想：我看兔子又睡着了，这回我又可以拿冠军了。于是乌龟加快了速度。
离终点只有200米了，动物们都在为它加油，终于到了，乌龟又赢了。
六年级作文 篇4
我家有一个寿命很长的家庭成员——乌龟“缩头”。
“缩头”正如它的名字一般，喜欢缩头。有时，我刚把灯打开，“缩头”便“嗖”地一下，将头迅速地埋在脖子里，只留下了两个针孔般大小的鼻孔。四只爪子也藏在壳里，露出一副“看你拿我怎么办”的样子。这时，我通常会把它的尾巴掰开，再等着它将尾巴缩回去。来来回回，乐此不疲。谁知有一次，“缩头”终于愤怒了，“啪”地把我的手打了一下，这可把我吓了一跳，懦弱的“缩头”也会反抗了？看来这句老话还是说得对：“狗急了也会咬人，兔子急了也会咬人。”我看在后面也应该加一句：“乌龟急了也会抽人。”
“缩头”很奇怪，它不吃食。从它光临我们家时买的一袋龟食，两年了，竟还没有吃完！也许是在到处乱爬的过程中，吃掉了一些灰尘吧！
有时候，我把它忘记了，它就会自己从角落中爬出来，让你注意到它的存在，然后再浴盆中好好畅游一番，在拖着笨重的壳，历尽千辛万苦地从里面翻出来，继续满屋乱跑。运气不好的时候，它就会摔个四脚朝天，祈求着天上的神仙赶快来救它。通常这时我就会来救它，谁知它一看到我，差点没晕过去，好像在说：“小样，我在叫神仙，关你鸟事啊！跑来凑什么热闹！”我扭头就走，把它晾在一旁，等待着它手舞足蹈地向我求救。
其实有时候，“缩头”也给我们带来许多便利：它到处乱跑，每次我将它揪出来的时候，满爪子都是灰尘，给我们来了一次全方面的大扫除，搞定了平时那些够不到的.角落。看来这只乌龟没白养，比什么家政公司强多了！而且还不收费。
它跑的也很快，一眨眼就已经不见了踪影，这好像也是一个反自然的现象。
真是一只有着许多怪癖的奇葩乌龟！
六年级作文 篇5
我的脑海中不时浮现着《哪吒传奇》的画面，哪吒神通广大，让我佩服。于是我也想凭借着科学武器跟他斗斗。
机会终于来了。我发明了一种“电光剑”，这种剑可以将任何东西毁坏，我又发明了一种“空气膜甲”，穿上它就可以刀枪不入。
我坐着飞船找到了哪吒。只见他踏着风火轮，厉声道：“小孩，你来干什么？”我毫不相让：“哪吒大哥，我想来和你比试比试。”“哈哈，就凭你？哼，定是我的手下败将！”哪吒仰天长笑。“哪吒，本事可不是靠嘴说的`。”“好，那我就让你输得心服口服。”
我和他决定去九重天的一片空地上比，哪吒毫不在乎地说：“我的风火轮一秒能飞15万公里，你先走吧。”我笑答：“呵呵，我的飞船一秒能飞30万公里呢！
“哈哈”结果我早就到了比赛地，他愕然。
“接招。”哪吒拿出乾坤圈向我打来。我被这突如其来的一招吓了一跳，慌忙拿出电光剑去挡，他的乾坤圈坏了。哪吒又是一惊，拿出浑天绫，谁知碰到电光剑也断了。“你服了吗？”“这，我服输。”
哈哈哈，我凭着科学技术打败了哪吒，科学技术是第一生产力，真乃真理也
六年级作文 篇6
有人做过这样的调查，在一张白纸上写了一个o，然后拿到大学，问学生纸上是什么，学生们不约而同地说：是字母o然后双拿到中学，问了同样的问题，中学的学生都说是数字0；随后又拿到小学和幼儿园，就有人说是鸡蛋、花生米...，然后下了结论人越大，想像能力就越不丰富。
的确，我们现在读书都太死板，每天就抱着书看，抱着习题写。除了那些经常不完成作业，考试不及格的差生整天逍遥自在，几乎没有学生能好好放松放松，每天沉迷于书本，不与外界相处，慢慢的，也便失去想像力。
古人所说的'笨鸟先飞这句话，于是就在这里体现了，那些常年在外面混的差生，长期和外面的世界相处，没把学习当回事，所以变得幼稚，虽然幼稚，但想像力可不一般，他们的发明不比好学生差。
爱因斯坦就是一个很好的例子，他小时候是一个笨人，在学校，老师把他当作笨蛋看待，但他却凭着自己丰富的想像力，发明了许多东西，成为了伟大的科学家。
没有异想哪来天开。
假如所有人都失去了想像力，那人类的末日就不远了，因为将来，人类可能有会面对更多更大的挑战，没有人能够想像和创造，那人能存在多久呢？
所以，我希望存现在的教学不要太枯燥，给学生的压力不要太大，多给祖国的花朵一些想像的天地，让祖国的花朵都能活泼地长成祖国的栋梁。相信，只有异想，才有天开。
六年级作文 篇7
成语聚会？成语不都是呆在成语字典里的吗？可是今天，他们跑到咱601班参加大聚会了。请看成语故事大比拼-------
“当当当-----“，第一回合下来，胜利的当然是我们的小超人----杨超，下一轮要求每组的男同学，这下他们可慌了阵脚，不知选谁好，我毛遂自荐，大步流星走了上去，心想：“这没什么了不起的，不就是把我准备的故事讲给朝夕相处的同学听吗？”可是，当我真正走上讲台，台下这38个人有的'微笑，有的凝重，都目不转睛地看着我，感觉自己似乎面对着人山人海一样。我清清嗓子，开始讲“商讨伐纣”。我一边讲，一边看着同学们，有的同学一直朝着我笑嘻嘻，这一笑，笑得我心里挺没底的，左脚不由自主地抖动起来了，恰在这时，又背得卡壳了，怎么也记不起来，于是，我明目张胆地抬起手，看手心里的秘密提示。没想到，这一举动引来了全班的哄堂大笑，这下，我顿时就慌了，于是不管三七二十一，跳过这道坎，一口气把余下的内容背了下来，然后飞奔下去，背后传来了一阵掌声和笑声。
这次成语故事比赛惊喜连连，平时默默无闻的陈凯阳，落落大方地讲起了“邯郸学步”，负着累累作业债的胡梦泽也精心准备了“”，特别是小才女赵逸，一上场便是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，原来她是讲“荆轲刺秦”，不愧是才女风范，真是让我们大开眼界，原来成语故事也可以讲得那么有诗意的。
不一会儿，黑板上出现了许多成语：“直捣黄龙”“数典忘祖”“此地无银三百两”等，有好几个是我闻所未闻的。这次成语故事大比拼不仅锻炼了我们的口才，更长了我们的知识，真是受益匪浅。
六年级作文 篇8
今年是20xx年。我和我的同学离开他的母校时间不长。
想想过去，我还是偷了！我和学生一点一点地，已经转变成我们的感觉永远！
现在我读小学毕业班，可以考虑学姐妹，我在班上班的时候，那班学生真的可以辛苦啊！ 一首歌，它代表我想说的.话。或说再见，即使你不愿意。
你和我度过了我的童年生，我想对你说：我祝你永远快乐！
记住时间？它是五年级61儿童节，拔河。那一天，体育场在繁华。我们都在紧张，焦虑现在马上开始拔河。 1.1类，1.2类，2.1类，... ... 5.1类，长生活，最后给我们，但是我们看看我们的对手怎么这么强大？战争战争：我们每个人用双手紧紧握住绳子，那个小铃铛的中间甚至中线。 Toot ...游戏开始了。双方都用他们的努力拉响钟。小铃说：我是 你应该去哪里？ 1？ 2？在小铃铛的心中出现了很多想法。是... ...一个小钟的结束或去我们这里。小铃声说：下一个必须去2个班！果然，我们第二次失去了。第三次战斗。学生们正在尽最大的努力，老师们正在尽最大的努力，更不用说学生了。看到小钟就要通过，老师的眼睛没有希望，我们不放弃，继续拉。在最后一个，我们成功了。
同学，你知道为什么吗？因为我们团结一致，有共同的目标，所以我们会赢。
正因为如此，我们必须珍惜我们的友谊，不是吗？虽然我们分开很快，但只要我们珍惜时间。
