有关我的六年级作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
那是5·12地震后的2天，我们学校组织了捐献活动，而我却在家苦思冥想，该为灾区孩子们送什么呢？忽然，我脑子里闪过了一个想法，那就是给他们送一封鼓励信！
我快速地从抽屉里取出一张信签纸，准备写信，我这样写道：
亲爱的灾区孩子们，我很为你们因为地震而失去家园和亲人而伤心，但是你们也不能灰心，要坚强起来，团结一致。失去亲人，是已经不能挽回了，可是家园是能重建的，我相信你们死去的家人也希望你振作起来，他们在天上看着你呢！
不能让伤心和失落战胜你们的内心，你们是最后的，也是唯一的了，要让希望之火重新燃烧起来！利用现在剩余的资源和捐献的事物，一起建出你心中的梦想吧！死神一带去很多人，不能让它再次带走人们，你们曾遭受过最大的打击，不能让地震再给你打击。
坚强吧！即使遇到更强大的困难，你们也一定能战胜它！
当我交给老师时的一星期后，我在想，你收否已经收到那一份爱？
我的六年级作文 篇2
汪思颜是我的同学，也是我的好朋友。
她是我补习班同学，我比她大，可是她就向像大姐姐一样照顾我。每次补习中只有我们两个女生，所以我们非常要好。
汪思颜皮肤白，眼睛像瓜子，微微的倾斜，一笑起来弯弯的，又像月牙，嘴巴露出“东倒西歪”的牙齿，非常可爱，她经常扎着一个小小的马尾辫，走起路来，那马尾像热情似火的姑娘，左一摇，右一摆。
要说汪思颜的特点，最突出的是大方。
那一次上补习班，汪思颜打开笔袋，拿出两只笔，说道：“你看，我买的两只新笔，可爱不？”我看着两只笔，笔头是可爱的小怪物。“好可爱”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看。可是，这是她新买的笔，肯定不会给我，我想。只能不情愿的还了回去。上课时，我一直想这汪思颜的笔，好想要一支。我终于忍不住，对汪思颜说：“汪思颜，你能不能把笔送给我？”“嗯”这个话没说完，汪思颜抬头望黑板，没有理我的意思。我顿时生气了，之后，就没有理她。
下课后，我准备离开时，汪思颜把笔举到我的眼前，说：“送给你”。“真的，这可是你的新笔啊”“如果你一支，我又有一支，不更像姐妹吗？”汪思颜说：“刚才没有理你因为老师发现了。”
我太感动啦！抱了一下汪思颜，捧着笔高高兴兴地走了！
我就喜欢汪思颜大方！
我的六年级作文 篇3
时间过得真快，转眼间已经到20xx年，这时，我刚满24周岁，已是一名中国科学院的院士，光荣地成为一位年青的中国科学家。
这时，我刚从美国留学回来，一下飞机，便火速赶往中科院，来到我的实验室，马上投入实验，研究发明世界上最先进的STN20xx飞行器。我研究的STN20xx飞行器时速可达3万公里，比现在的汽车快好多倍。这个飞行器“一器多用”，既能陆行，又能海面上行，更能潜海。除这些，还能当飞行，甚至漫步于太空。人们驾驶着它周游世界，也能到太空里游玩。经过几十次、上百次的试验和论证，飞行器，终于研制成功。据专家测定，它比美国的航天飞机还先进一百年呢！我高兴地一蹦三尺高。
一天，我驾着飞行器，载着父母和亲朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工厂上冒着黑烟，垃圾成堆，里到处是白色的塑料袋，污染严重，我感到心情非常沉重。
不久，我又发明净化器和垃圾处理机器人。净化器能净化空气，分解出大量氧气，对人有利无害；机器人能将所有的垃圾进行分类和加工，可以盖21层的大厦，我再一次看的时候，是一座座大厦。
我在科学的道路上，不辞辛苦，向更高的目标攀登。
我的六年级作文 篇4
我眼里的世界，是一个充满了欢声笑语的世界，是一个充满爱的世界，我觉得，这个世界还是一个充满了温暖的游乐园。
有一天晚上，我做了一个梦，梦见我去了我眼中的美好世界。
我走入世界的大门，看到了很多人，看到了他们都非常快乐，所以，我也很高兴，一路走过去，我没有看到过一个人是伤心，难过的。后来，我才知道，我走进的是快乐的世界。
之后，我就继续往前走，又看见了一扇大门，就走了进去，只听哇的一声，一名小学生哭了起来紧接着，整个世界的人都哭了，我看到了，整个世界都充满了伤心，难过，我也哭了起来，心里想，我一定要离开这个恐怖的世界，于是，我就加快了速度，跑了起来，想尽快离开这里。刚才，我走进的是伤心难过的世界。走出了第二个世界后，我又充满了好奇心，接着往前走。
我走到了一扇门前面，突然看见，我的左边还有一扇门，我在门前想了很久，不知道该进那里，突然，我想出了一个好办法，先进右边的门看看里面有什么，之后再出来，去左边的门里面看看有什么。
之后，我就按照原计划前进，先进了右边的门，刚一进去，大门就关上了。我想，这回去不了左边的门了。可是，之后我并不后悔，因为我进的是一个爱的世界，那里面散发着浓浓的爱的味道，有父爱，有母爱，还有哥哥姐姐的关爱，爷爷奶奶，外公外婆的爱等。我看到了，别人的亲人都在，可我却只有一个人在这个世界里，不禁伤心起来。
过了一会儿，我看到了我的爸爸妈妈向我走来，带我回了家，那时，我不难过了，我反而觉得我是这个世界上最幸福的人。
叮铃铃，只听一声巨响在我耳边响起，接着，又听见妈妈大喊，起床了！我一下子醒了说：“原来这是一场梦啊！如果这个梦能实现就好了。”
我的六年级作文 篇5
“八号，请到一号门就诊。”护士叫到我，换我看诊了。这个弱不禁风的人就是我。
小时候的我也很爱哭，是个爱哭包，妈妈都说我的眼泪是关不紧的'水龙头，可是长大以后，我赫然发现，“哭”不能解决所有事情，不能叫我不用读书，不能让我吃饱，泪水让我知道这个道理后，我就不爱哭了。
有一天到堂哥家，我看到了电脑，开口问：“这是什么？”他们玩得正火热，都不看我，但我非得打破砂锅问到底，我死命抓着堂哥，他才心不甘，情不愿的帮我介绍这人类划时代的产物——电脑，它让我想当一位电脑工程师，帮电脑看病，看出它们身上奇奇怪怪的病，并且让他们住院治疗，让主人带他们回家时眉开眼笑，因为它是最健康的，在我的小心呵护，妙手回春之后。
我现在是每天上学的学生，爷爷说我们现在有书读真好，不像他们小时候没书读。对于我的成绩，爸爸说不多不少，六十分就好；妈妈说：“吃得苦中苦，方为人中人！”妈妈告诉我们这句话的意思，要可以吃苦耐劳，做是不用跟别人比第一，只要努力完成事情，做好自己的本份，因为老老实实的过日子，就是我们家的写照。
说真的，我真羡慕爱迪生和比尔盖兹发明了许许多多的东西，不但变成世界上有名的名人，改变了人类的生活，更造就了人类永远的幸福。所以！我要努力不懈达成目标，并且做好自己的电脑医生，也许将来有一天，也有一位学生，写着我对世界的贡献。
我的六年级作文 篇6
幼小的我，从呱呱坠地的那一刻开始，就被“光荣地”挂上了一个“神圣的”名字——吴一凡。
吴一凡，吴一凡，当然是爸爸希望我一点儿也不平凡咯！而刚出生是因为头皮很薄，额头上出现了一个大大的红色“ｖ”字；一出生，别人都在哭，只有我一个人在笑……这些不平凡的事，使爸爸更加坚信，我，不会是一个平凡人！
可是，随着我渐渐长大，我似乎越来越不如从前。丢掉了出生时的招牌动作——微笑，拾起的却是无数滴如雨的泪水。一切都只是因为我进入了初中，须要开始学会独立，学会自学。可是，我做不到。小学“衣来伸手，饭来张口”的习惯已经让我对父母养成了非常大的依赖。所以，考试成绩一直不理想。此时的我就像一个正在蹒跚学步的孩子，因为习惯了父母抱着我走，刚开始学着自己走的时候，总是会一次次地跌倒，一次次地失败。对未来是一阵恐惧。
不知道，是因为厌倦了，还是真得害怕了，我开始讨厌那些失败，讨厌那些分数很低的试卷。迷茫了，我不知道那些无止境的失败到底何时才会有个尽头！于是，在这无止境中，我开始自卑……
迫于对自己的责任心，也不想父母对我失望，我开始反思：为什么，我总是失败？仔细想想，我才清楚：失败乃成功之母，蹒跚学步的孩子终究会战胜心里的恐惧，成功地站起，在阳光下跑着、跳着……本来就是嘛，哪个成功的人没有失败过呢？爱迪生为了发明灯泡，做实验失败了200次，在第201次实验时才成功了；居里夫人忍受着丧夫之痛，全身心地投入工作中，终于又获得了诺贝尔奖；贝多芬面对失聪的打击，却依然坐在自己的钢琴前弹奏属于自己的音乐……他们都是因为面对挫折永不放弃，才会走向成功。我也应该用一种积极的态度去战胜人生道路中的挫折。他们都是用一件平凡的事拼凑出不平凡的人生！
我明白了，因为我叫吴一凡，所以我更应该用这个名字来激励自己，让自己知道：要想拥有一点儿也不平凡的人生，就必须面对这些平凡的挫折，并战胜它们！我也懂了，爸爸当初给我取这个名字，不是希望我有不平凡的未来，而是希望我会因为这个名字，鼓起勇气，拥有并不平凡的动力——自信，骄傲地迈向属于我的成功！
我的六年级作文 篇7
人人都说眼睛是心灵的窗户，有些重要的事物会深深地印在你的脑海里，不论多久都不会忘记，尤其是那些第一次看到的事情。——题记
我是一棵小树苗，每天都和爸爸妈妈，朋友一起无忧无虑地嬉戏玩耍。可是有一天，一群冷血动物——人类，打破了我们和谐又美好的生活。
“呲啦……”一阵锯木的声音过后，爸爸妈妈以及许多朋友都被一个会动的“箱子”拖走了，只剩下我和几棵还未成材的小树苗，孤零零地随风抖动着身躯。从那以后，我就一直提防着人类，不愿长大，因为我怕长大后，人类把我也带走了……
不知不觉中，十年过去了，曾经那个永远不想长大的小树苗如今也长成了一棵参天大树。这十多年来，我一直都很幸运，没被人类盗走。但是每天也都是在心惊胆战中度过的。
有一天，几个人一起坐到树荫下乘凉，我一见到人类，心里就不由自主地紧张，恐惧中还带点儿愤怒，叶子在一点点地掉落。这时，一只落在不远处的小鸟察觉到了我的异常，便飞过来问：“你怎么了？为什么一见到人类就这么反常？”我把十年前的事情一五一十地告诉了它。谁知它听了之后并不惊讶，反而笑着对我说：“人类现在已经改过自新了，你看他们就是来栽树的，原来的人们都是毁林种田，现在的要求是退耕还林，你看，漫山遍野到处都是种树护林的人。”听了小鸟的话，我才明白刚才的担心是多余的。
又一阵微风吹过，我忍不住唱起了欢乐的歌，真没想到，人与自然和谐相处的感觉竟然如此美妙。我真诚地希望人们永远不再乱砍滥伐，和我们一起共同建设一个绿色的家园。
我的六年级作文 篇8
读书，真好！
——读书伴我成长
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供了丰富的精神食粮，教我如何做人，还陶冶了我的品格和性情。读书，真好！
我爱读书，源于我有一个好的读书氛围。从我校打造“书香校园”以来，我一直被浓浓的书香包围着，校园里、教室里一句句读书格言时时处处激励着我去读书：“与人类的崇高精神对话。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”教室后面的图书柜里摆满了各种中外名著和我们喜欢的书籍，每天中午、晚上半个小时的读书时间，让我们尽情畅游于书的海洋。
就这样，我一直沐浴着书的芳香，享受着读书的快乐，感受着读书伴我成长的点滴幸福。
我由刚开始的只看情节走马观花到逐渐学会了读书，厚厚的阅读笔记本记录着我阅读的痕迹：好词、好句、书的主要内容，我的感想，我最喜欢的读书格言。一篇篇读书心得更是我心灵火花的绽放。我由最初读卡通书、漫画书到今日手中的名家名篇：《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《爱的教育》《三国演义》《水浒传》等。课间十分钟，有我趴在课桌上静静读书的身影;中午吃饭时,我利用空闲时间读书;操场上，我会禁不住边走路边读书。读书，成了我生活中的一部分。
读书，增强了我学习的信心。它不仅提高了我的阅读能力，还让我增长了知识，开拓了视野。大人们说：“小时侯读书是记在骨子里的”，也真是的，只要是用心读过的故事或文章，我都能印象深刻地讲给大家听。更使我高兴的是，由于我经常从中摘录一些好词佳句，作文时，就能得心应手的应用，从没感到过欲言无物、语汇贫乏。所以写的作文，常常在作文讲评课上被老师当成范文读，并给予鼓励和表扬。每当这时候，我心中的喜悦甭提多高兴了，学习的信心一度在心中增强、膨胀……
读书，教会了我做人的道理。读了《爱的教育》，使我感受到人人都需要相互关心，相互理解，相互帮助！今后，我要学会关爱他人，看见有小同学摔倒了，要帮忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；在车上给老人让座、在街上给盲人引路……只要世界充满了爱，世界就会变得更加美好。让我们一起努力吧！一起创造一个充满“爱”的世界！
读书，让我学会了坚强。《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔·柯察金那顽强的品格令人钦佩！我明白了具有钢铁品质的人是“大写”的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我也要把自己炼成一块真正的钢铁！
读书，点燃了我的爱国之心。在《爱的教育》中《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。文章通篇都在激发民族自豪感和爱国热情，用慷慨的陈词、热情的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。
读书，使我明理；读书，使我睿智；读书，使我善辩；读书，使我有了灵气；读书，使我具有了智慧；我在阅读中享受着阳光，感受着清新，体验着成长的快乐和幸福！
