【精品】六年级作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
春，可谓是一年中最美的一个季节了。在这个春暖花开，万物复苏的好季节中，登山是一个有益身心健康的活动，在春天里不妨邀上同伴、好友，一起去登山吧。
我邀上了姐姐，约定好在第二天早上去登那座有花，有草，有鸟，有树……的山，但却是一座无名山，座落在我的家乡。
第二天早上，早早地，我和姐姐便起了床，今天天气特别好。我们一直在山路上转。雾还未散，草是湿的，花是湿的，树是湿的。从带着露水的草丛中穿过，我的`裤腿被露水打湿。走着走着，头顶的鸟儿叽叽喳喳地叫着，它们在举办一场盛大的音乐会；嫩绿的青草，迎着温柔的晨风摇摇摆摆的伸展着腰肢，草尖上闪着晶莹的露水，滚动着、闪亮着；一朵朵盛开的不知名的野花被露水滋润着，开得笑盈盈的；山路两旁的小杨树，他们一个个昂首挺胸，就像威严的战士。一路的好风景伴随着我轻松地步伐，终于登上了山顶，站在最高处，向远处眺望，满山的绿色，连绵起伏。一阵清凉的微风扑面而来，他们就像按摩师那双柔软的双手，为我们按摩，此时的我感到无比惬意。虽然这座山，没有黄山的秀美，也没有泰山的险峻，但它的清新自然，一定也会令你陶醉！该下山了，我心不甘情不愿地走下山去。下山时，一路顺风，好清凉，好舒服。鸟儿在空中歌唱着和我说再见，树爷爷摇着满身的绿叶和我说再见，花儿和草儿也和我说再见，这山中的一切都在和我说：“拜拜”。
登山结束了，可那浓浓的春的气息并没有结束，她是多么美丽的柔情少女。她将春意毫无保留的送给人们，让我们一起在这美丽中享受浓浓的春之神韵！
六年级作文 篇2
最近，交税几乎成了人们天天想，夜夜想的“烦恼”之一。起初听爸爸说起，就觉得很令人厌恶，我心想：国家明知道现在资金紧张，还要让老百姓交税，是不是有点过分啊？
今天，我和爸爸一起去银行取钱，我发现我的压岁钱和我计算好的不一样。我就问爸爸：“爸爸，为什么我计算出来的本息和这个钱数不一样呢？”“因为银行从你的'利息里面扣除了利息税呀！”“为什么要扣呀？我的钱才多少，他们怎么连小孩子的钱也要拿……”我不高兴地嘟起了嘴。
回到家后，我还在为银行和我利息税的事耿耿于怀，坐在床上赌气。突然，我想起余老师在品德课上的话：“我们每个公民，都有应尽的义务和权利。比如，依法纳税就是每个公民的义务。国家用这些收上来的钱，可以为老百姓办更多的好事，还可以支援西藏等一些落后地区的经济建设……”想到这里，我恍然大悟：对呀，我们交出去的税又不是国家“私吞”的，而是为了给人民办实事呀，为了更好地帮助那些落后地区呀！我们把税款交出去，不是相当于为国家建设出了一份力吗？这样想着，我不禁为一开始“自私”的想法暗暗羞愧。
我们大家都说要热爱祖国，希望中国变得更繁荣富强，可为什么在现实生活中又往往不肯主动交税呢？这样不是自相矛盾吗？我们应该以实际行动来证明支持国家建设的决心，绝不偷税、漏税！
以前，大家总说“税，取之于民，用之于国”；但现在，我觉得“税，取之于民，用之于民”。让我们一起努力，诚信纳税，共同展望祖国更美好的明天吧！
六年级作文 篇3
在暑假里，爸爸妈妈带我去了古城西安。说到古城西安，大家一定会想到“世界第八大奇迹”——秦兵马俑。
去看秦兵马俑的第一感觉就是“大”，因为从大门口走到售票处再走到一号坑足足需要40分钟 。一号坑是最具有震撼力的，一进坑门，迎面便似有一股杀气。上千个步兵俑纵队横队排列整齐，大部份为步兵，只有少部分牵马的。大多是手握兵器，整装待发。有的昂首挺胸，一看就知道是久经沙场的将领;有的搭弓射箭，真是一位百步穿杨的射手;有的身材魁梧，愁眉紧锁，这位强壮结实的想必是威猛的勇士了。上千个陶俑面貌神态各不相同，服装头饰随身份不同各不相同，有似乎有十几岁的稚嫩士兵，也有年老的将军。据说刚出土时，这些陶俑是彩色的，色彩非常逼真，但是一出土，接触到空气，便很快风化了，现在看到的，已经完全是黄土的颜色了。很难想像这只是陶俑，这似乎就是两千年前的庞大军队，突然遭遇重大变故被冻结于此，一直尘埋在地下而已。
二号坑大部分还掩埋在地下，挖掘出来的陶俑都已破损，倒在坑内，或一只正在抽刀的手，或一个跪射的姿势，或一个头，或半个马，一个车轮子，似乎是一支多兵种的.特殊部队。好像他们原本在地下存活了二千多年，突然被我们挖出来毁了他们的生命似的，人们对那未发掘的部分充满神秘的想像。
三号坑听导游说整体像是一个指挥机关，整个坑凹形，总共只有六十多具陶俑，有一辆四匹马拉的战车非常完整，都是真人真马的大小，非常逼真，威风凛凛的站在队伍的最前方，似乎正在等待命令出发。马车后面是几个的将军俑，头饰和服装都不一样神态比较安详。
走出兵马俑博物馆望了望这古香古色的大门，我真是感慨万千。5000年的文明古国，孕育出了多少勤劳智慧的人民!这些兵马俑，不仅仅是一件件艺术品，还是人类智慧和文明的结晶，象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看着这些兵马俑模型，我真为我是一个中国人而感到自豪。
六年级作文 篇4
谁说音乐课必须唱歌？谁说音乐课必须练手风琴？音乐老师意料之外请假了，这节课便改为了自习课。
“来，大家唱一首歌后再写作业。”班长在讲台上大声安排着，意欲让整个教室快速安静下来，说罢便麻利地打开音乐，于是大家便有一句没一句地随着音乐哼唱了起来，直到……
“啦啦啦……”我漫不经心地哼着歌，“啦啦啦……”咦？同学们的声音怎么大了？咦？“啦啦啦……”怎么成了“喽喽喽……”？咦？歌唱声怎么变成了“喂猪”声了？回头一看，原来，是小牛同学在“喂猪”。他见同学们都在看着他，便显摆似的摇头晃脑唱得更加起劲儿：“喽喽喽……”“哈哈哈……”大家忍不住哄堂大笑。
歌曲过后，教室里终于安静了下来。“沙沙沙……”同学们写字的声音飘荡在安静无比的教室。阳光照在我的身上，暖洋洋的让我直想睡觉。不经意间抬头，却看到了班长那令人捉摸不透的笑容。正在这时音乐突然响起，“天啊，这是什么歌？”我小声嘀咕着。许久，前缀还没结束，却听小牛同学大喊一声：“哎呀，这不是《巴拉巴拉小魔仙》吗？”他顿了顿，清了清嗓音跟着音乐唱了起来：“从前有个魔仙堡……”全班同学听到他的.“天籁之音”，又一次掀起了大笑风波，那笑声足以把房顶掀开。可他还不肯罢休，只见他兴奋地站了起来，手里拿了一支笔，跳起了“魔仙变身舞”，他一会儿踢一下左腿，一会儿甩一下右胳膊，伴随着臀部的灵活抖动，活脱脱就像一只耍宝的猴子。这可是他本节课上挑起的第三次大笑风波了。
就这样，课上的小插曲让原本枯燥无味的自习充满了欢乐。当然，也让我们的初中生活有了值得回忆的美丽色彩……
六年级作文 篇5
我在学校里就是一只乖巧的小猫，可听老师话啦。一回到家里，我就大变样，总和妈妈“耍驴”，有时吵得妈妈大发雷霆。爸爸是我的保护伞，妈妈骂我，他就骂妈妈；妈妈打我，他就打妈妈。一次，爸爸把妈妈打跑了，妈妈向老师告了状。
我可是最在乎自己在老师心中的形象，心想：这回可惨了，老师一定不会再喜欢我了。没想到，老师既没有批评我，也没有在同学面前取笑我。放学后，老师留下我，对我说：“你在学校表现多好，爱集体、爱劳动、爱学习，也能积极帮助同学，你的优点蛮多的嘛！为什么在家就不能好好表现呢？能不能答应老师，在家和在校都一样。”我点点头，表示答应。老师说：“老师会随时关注你，可别存侥幸心理。”
“明白。”我说。
以后的日子，老师不管怎么忙，也不忘抽出时间来问我一句“侯明阳，在家听话了没有？”我不听话行吗？再让老师“抓住”一回，我可就颜面扫地了。老师还经常给妈妈打电话，询问我在家的.表现，甚至在双休日到家里家访，有时侧面向同学了解我在家的情况。就这样，我再不敢和妈妈“耍驴”了，因为那样有损于我的形象。现在多好，爸爸和妈妈也不吵架了，一家人你谦我让，融融乐乐。
