【推荐】六年级作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。在三亚细赏的那番绮丽迷人的日出，至今令我记忆犹新。
接近清晨，我被自阳台外悄入的风拂醒了。此时残夜将退，仅有几颗零零碎碎的星子在天穹之上轻轻闪烁微弱的光芒。天际露出了些许鱼肚白，将一捧光洒入东方的海域。海面波光粼粼，仿佛上千面小巧的镜子，把光反射向四面八方。渐渐地，那鱼肚白化作金色，再转变成了黄色，再是橙色……东方的唯一一朵云也流动起来，似乎是要在这片橙色里打几个滚儿，将自己也染上那般美好的色彩。
将手耷拉在栏杆上的我正准备闭上双眼享受潮潮的海风，蓦地，一抹光闪现在我的视线之中，在惊到我的同时，使得万物也为之一颤！现了，现了！在晨曦中，太阳露出了今日的第一抹阳光，柔柔的，并没有预想中的那么刺眼，仿佛是不愿惊醒了还在熟睡中的人们。再是第二抹，第三抹……热情的光辉将苍穹染得愈发醉人了，终于，太阳完全出来了，露出了它那孩子般的笑脸。我的双眸倏地感到刺痛，却又向往着那壮丽的景色，不由地眯了起来。东方的海不再是海，而是成千上万的金子，闪发着着耀眼的光芒。太阳将光注入海里，也将活力注入人间。晨曦渐退，空中逐渐泛起蓝色。
从阳台往下看，三三两两的人坐在长椅上，沐浴着朝阳，说不出的惬意。还有几个牙牙学语的孩童，那满是稚气的脸庞，朝着太阳天真无邪地微笑着，用小手拉着小伙伴指着太阳说着悄悄话。呵呵，真是向往光明的可爱小人儿。
忽然间想起了幼时读的一首诗文，“哪怕只有分寸宽敞，也要向着阳光照射的方向。”依稀记得有人说过，“光越强烈的地方，阴影便越黑暗。”可是人的本心，却会促使我们站向阳光的地带，只是因为，那是光明。
那一天的旭日东升不是永恒，却胜似永恒。日月交替，昼夜交迭。我那美丽，那，充满光明的美丽。
六年级作文 篇2
前几天，吴爷爷家遇到了老鼠的“攻击”，家里的粮食、被褥都被这伙可恶的家伙给咬烂了。吴爷爷一见到人就唉声叹气。
为了制止这场“鼠灾”，今天，我们几个小伙伴约好了，到吴爷爷家发动了一场激烈的“人鼠大战”。
我们来到吴爷爷家，正在仔细的査找老鼠洞时，突然，从墙角钻出来一只小老鼠，这坏东西有三指长，长长的尾巴和身体差不多长，一双圆圆的贼眼，不停的转来转去。别看它小，可是机灵的很，看见了我们，转头就跑，可是被我们几个小伙伴围的水泄不通，它东窜窜，西跑跑，就是没有跑出我们的包围圈。这时候，我猛地把手中的石头，向老鼠头砸去，只见它往旁边一闪，就躲开了。真可惜，没打中。这只狡猾的SB老鼠上蹿下跳，终于从吴云飞的脚下跑了出去，我们在后面紧追不放，老鼠离我们的距离越来越远了，正当我们想要放弃时，只见那只老鼠忙中出错，一头撞在了墙上，小伙伴张昊眼急手快，急忙举起手中的木棍，朝着老鼠的头狠狠地砸去，SB老鼠四脚一蹬一蹬的，不一会儿就翻了白眼——死了。
经过我们的仔细查找，终于找到了老鼠洞，张闯笑眯眯地说：“我们不如从前洞里烧一把火，老鼠闻到火会受不了，它们会从后洞里逃跑，我们在洞口放个捕鼠器，把它们一网打尽。”于是，张闯从前洞烧火，我从后洞放了一个捕鼠器，可惜，再也没有倒霉的老鼠跑出洞来。
我们最终取得了这场“人鼠大战”的胜利，吴爷爷脸上又露出了昔日的笑容。
六年级作文 篇3
同学们，在我们的生活中，水随处可见，但许多水都是乌黑的，水里扔满了垃圾……这些全是因为人们的不良行为而造成的。世界上的水，大约97%都是咸水，只有3%的淡水适合人类使用。所以我们一定要珍惜水资源！
我们人类不能缺水，所以水成了人类生活中最重要的一部分，水是大自然中可爱又随处可见的小精灵，它把自己的身体奉献给人们，可是很多人并不珍惜这些“精灵”，破坏它们，往它们身上扔垃圾，把污水排放到它们赖以生存的“家”里，使它们越来越浑浊，它们的小伙伴：小鱼、小虾……也逐渐稀小，多半被水里的有害物质给毒死，有部分幸存的因为被严重毒害，而不能再搬上餐桌，这些都是我们人类自己造成的。假如再不珍惜它们，那么我们世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪！
你看，那些可爱“精灵”是多么地无私！人们做出了那么多危害它们健康的'不良行为，它却连一个责备也没有，继续默默地为人类服务。我们国家保护水资源的意识非常薄弱，有很多人还在继续破坏它，所以我们国家干净的水源越来越少。其实只要我们的保护意识增强了，它们得到合理的保护，“精灵”们就会变得“体魄强壮”；如若离开大家的保护，长久下去，人类将不再拥有干净的天然水源。
现在我郑重地告诉大家“我们全国56个民族，有很多民族都处于贫水状态，那里的人们生活困苦，水资源匮乏，庄稼随时有可能会被太阳烤焦，人们没有了食物，那将会是一件多么恐怖的事情。可见水危机对人类的威胁有多大！我再一次向所有人呼吁：请大家一定要好好保护水资源！
六年级作文 篇4
我和闺蜜的性格，怎么说？就是夏天和秋天。
我是夏天，热情而又奔放。闺蜜是秋天，萧条而又寂寞。我爱玩，她却不爱，但她总是默默地陪着我看电影，去了一个又一个游乐园，到了一家又一家服装店，生活的彩色与她形成了对比，她是灰，我是红。灰与红是那么融洽……
闺蜜爱看书，我也爱。这也是我们两个性子相似的地方，我们两个总喜欢在有风有太阳的那天，坐在树荫下，各自捧着书，聊着八卦。风轻拂她的长发。闺蜜像是另一个我，摘掉面具的我，在她身上总能看到我的影子。她生在九月，也像极了九月。我是八月，一个永远陪伴九月的月份，她是九月，一个永远默默守候八月的月份。
我是个假小子，流浪够了就奔放。闺蜜却是个正正经经的淑女，总爱梳着整齐的发型，穿着及踝的长裙；而我却整天穿着裤子，装着非主流，即使被人骂了，也能厚着脸皮笑。我们两个本不是一个世界的人，但上天却让我们相遇了。我爱牵着她的手，她爱抱着我的肩。有时我还会纳闷，我们两个是怎么凑在一起的。
她在我最无助的时候拉了我一把，我在他最寂寞的时候给了她温暖。我是火，她是水，我总是笑嘻嘻地对她，她却总是板着脸对我，我们两个是火与水，是夏天与秋天，是假小子与真淑女，是闺蜜。
我们两个的性格八竿子打不着的，却又是那么有缘分地在一起——一个像夏天一个像秋天。
六年级作文 篇5
粉笔，你静静地躺在讲台的一角，整齐地排列着；你，又瘦又小非常平凡，但我却要歌颂你。
粉笔，你真骄傲！你的身躯十分笔直。但你从来都是昂首挺胸，不管是面对谁你都是这样。你那高傲的头颅从不曾低下，除非你被别人狠心折断。
粉笔，你真漂亮！穿着红裙子、黄裙子、蓝裙子……每当你在黑板上翩翩起舞时，每当你留下优美的语句时，每当你交织出绚丽的彩虹时，每当你呈现出简单又清晰的数学公式时，我都会兴奋无比，异常激动。我觉得此刻，你就是我心中最美的。
粉笔，你真耐心！在黑板上，你总是会不厌其耐地教导我，不管我有多么笨，多么理解不了，你总会教我到会为止。多亏老师带着你在黑板哥哥上奋笔疾书，或者演绎出立体的几何图形，或者画出漂亮的图画，我才“柳暗花明又一村”。
粉笔，你是那么地沉默！无论何时，无论何地，无论周围发生什么，你总是默默地做着为我们服务的事。
你一直在默默地奉献。又有多少人知道，在老师和同学们欢乐的背后，你也在默默地伤心？你教会了孩子，却牺牲了自己。你渐渐地由一位年轻的姑娘，变成了一个矮小的老人，你渐渐地缩短，直至被遗弃在垃圾桶里。
斗转星移，当一批批的幼苗长成参天大树时，他们可曾感谢过曾经为他们日夜辛劳的粉笔？他们可曾记得你，默默地牺牲自己，哺育他人的品质呢？
六年级作文 篇6
你听四处传遍什么声音？哦原来是一个个活泼的雪娃娃，在四处游荡。在晚上的时候，雪娃娃悄悄的走进小朋友们的屋子里。告诉他们，冬天来啦，快出来堆雪人吧！孩子们被雪娃娃的呼喊声叫醒了，他们赶忙着从屋子里跑了出来，堆雪人进行中，一个个孩子们都在堆雪人，有的堆雪球，有的构造身体中的每一个部位，有的还打雪仗，每个人都玩得非常高兴。
你听四处传遍什么声音？哦，原来是孩子们的笑声，在四处游荡。在夜晚的时候夜深人静，而他们正在屋外忙来忙去！他们也要告诉人们，下雪啦下雪啦！出来堆雪人吧！
就这样静寂的夜晚热闹起来，大人们也参与了进来，静静的夜晚变得热闹非凡，一个个雪花稀里哗啦的从天空中落下来如一个个仙女散花，就在此时，风儿也在咆哮！雪花与风儿，好像在进行一次比赛。
狂风怒号着，雪花飞舞着，这个夜晚，充满了传奇色彩，狂风如狮子般在怒吼！雪花如仙女般从天而降，跳着欢快的舞蹈，每一个舞姿都充满了力量！每一个舞姿都呼呼作响！每一个舞姿都是风和雪的匆匆变化！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止！好一个下雪天狂想曲！
当他们戛然而止的时候，世界出奇的寂静，远处传来了一声声渺远的鸟啼。
