实用的六年级作文集锦10篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：
1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。
十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十二、我这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、 温暖
要求：
（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十四、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、 愉快的一天
要求：
（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十六、我学会了
要求：
（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十七、 想起这件事，我就
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
十八、 我得到了
要求：
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十九、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：
（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。
（3）不少于450字。
二十一、一次（堂）的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或 ……此处隐藏4994个字……暖的怀抱，有大大的手掌。
小学生活，我将要和你说再见了！
六年级作文 篇7照镜子时，时光便在眼前消失；洗手时，时光便在水流中消失；思绪飞扬时，时光便在无知中消失；而发呆时，时光便在黯然的双眼中消失……
此时，总会低着头想—我应该做什么？人生如戏，每个人都是戏里的主角。不同的人，却可以演译出一样精彩的戏。有人欢喜有人忧，有人爱回忆，有人爱幻想，而有的人，则是向往理想，爱“追梦”。
有些人活着没有任何目标，他们在世间行走就像河中的一棵小草。他们不是行走，而是随波逐浪。
有的人活着，没有任何目标，不知该做什么，浑浑噩噩，无头无绪，每天都在为自己该做什么而烦恼，却不知时光已逝，只知随波逐浪，殊不知“天生我材必有用！”
有理想的人，懂得去追逐自己的梦，百折不挠地去拼刺。去圆自己的梦；为理想而奋斗，莫过于是这世上最幸福的事，但盲目追求，不知自己到底是为何，又只能是徒劳，而对于那没有梦的人，只有悲怜，因为他们比盲目追求更可悲！
一种理想，就是一种力！！
朝着理想而去，追逐自己的梦，因追梦而更精彩！！
六年级作文 篇8一颗高大的梨树挺立在家门口，下面还有一颗矮小的桂花树和一颗枇杷树，二十年后的家乡美丽依旧。
春回大地，万物复苏，美丽的梨树长出了叶子。那一片片嫩绿的树叶衬托着一朵朵白色的消化，这就是梨花了。等春天就要过去的时候，风轻轻地一吹，梨花就漫天飞舞，像雪花一样飘落，真好看。
夏天，烈日炎炎，桂花的叶子绿又多，叶子边上还有小小的刺，看起来还别有一凡风味。枇杷树真是与众不同，夏天也会结果子，真是奇怪。果子的名字叫枇杷，它在市场里卖来的有拳头这么大，可我家的不一样，我家的只有葡萄这么大，别看它小，他的味道可甜了，不比市场的差。
秋天，金风送爽，梨树结果了，一个个饱满的梨看着都要流口水，别说味道了，甜滋滋的美味极了。桂花也在这个时候一展舞姿，那学校的香香的金黄色的和白色的花在这个时候张开了花瓣。桂花的用处可多了，它可以做桂花糕、茶叶，最重要的就是做香料了。每到这个季节，这些事都是必不可少的。
冬天，白雪一片，枇杷树真是太厉害了，不但夏天能结果，冬天还能长叶子。它可比梨树厉害多了，梨树是春天长叶子，秋天结果，而它却是恰恰相反。枇杷树的叶子长长的，椭圆形，四周还有小齿轮，摸起来毛茸茸的，它还可以治疗咳嗽。等叶子长完了就开花了，开的花是白色的，只有眼睛大小，可爱极了。
春夏秋冬，每一个季节都有美好的景色，每一个季节都有我喜爱的景色，家门口的风景是那么和谐美丽，二十年的一点都没有变，真美!
六年级作文 篇9我的家乡在大西北，人们称它“黄土高坡”，那里物产丰富、风景优美。我就向你们介绍一下我家乡的春、夏、秋、冬吧！
春天到了，小树发芽了，小草探出头来，在我们村里，要数最好的只有杏花了，我们村里什么树都没有，只有杏树，所以整个村子里只有杏花香，你能想像那种美吗？
夏天到了，到处都是绿油油的，如果你去我的老家，你一定要到大深沟里去，在沟底抬头向上看，给人感觉很高很高的山。沟里还有野杏，很酸很酸，没有人采摘，地上落了一层，看着很可惜。还有那解暑的大西瓜也熟了，你知道我老家的西瓜有多重吗？一个大约二三十斤，吓人吧！
秋天到了，树叶变黄了，一片片的落下，再美的风景也比不过红的诱人的苹果了，挂在树上就像一个个红红的灯笼，有大有小，因为苹果含糖量高，个大的苹果都出口了。苹果的味道只有吃了才知道，如果你想尝尝可以到我的家乡来，那里的人们是非常热情的、好客的。
冬天到了，家乡的冬天是很冷的，不是一般的冷。北风吹到脸上就像刀割一样疼。你知道那里的人是怎么过冬取暖的吗？他们在屋里架一个火炉，再把炕烧的热热的（我们老家的人都睡火炕），人们都坐在炕上嗑瓜子，聊天。这样的屋里跟我们这里的暖气一样暖和。
虽然我回家乡地次数不多，时间不长，但是我很爱我的家乡。
六年级作文 篇10“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”
今晚，我们一家在涟水河边悠闲地散步。忽然，一首优美的曲子从三大桥那边传了过来。妈妈仔细听了听，告诉我这是一首她小时候特别爱唱的老歌，叫做《听妈妈讲那过去的事情》。看得出妈妈的确喜欢这首歌，因为她不时哼上几句，而且非常有耐心地向我解释歌词的意境，一时兴起，还跟我说起了童年往事。
妈妈回忆，她小时候的生活条件远远比不上现在，一年到头除了过年能嗑上几把瓜子花生、含上几颗两分钱一粒的水果糖外，吃不上什么零食，更很难见得到水果。有一次，偶然得到了别人送的一个石榴，可高兴坏了。红红的石榴真可爱呀！因为是第一次看到，所以她感觉又新奇又兴奋。于是，她郑重其事的把石榴洗了又洗，狠狠地一口咬了下去。结果可想而知，要知道石榴里头那层黄色的皮可是苦不堪言的。我和爸爸想象着妈妈当年捧着石榴当苹果咬的狼狈样子，忍不住哈哈大笑起来。
妈妈却沉默着，似乎在回味着过去的岁月。突然，她问了一个问题：“你知道我第一次穿上新棉袄是多少岁那年吗？”我们抢着回答：“3岁？”“5岁？”妈妈苦笑着说：“11岁，1988年，湘乡刚刚撤县建市不久。还是我考上了县里的初中，家里怕我穿得太破旧，在学校被人瞧不起，花了30块钱给我买了件‘太空袄’。30块，那是我妈妈一个月的工资！在那以前，我都是穿表哥表姐穿剩下的旧棉衣。别提好看不好看，能勉强合身就不错了。而且，我穿过了，还得留给弟弟呢。这还是好的，有的人家里连旧衣裳都穿不上。苦是苦，家家户户都是这么过来的。”
听了这话，我不由得倒吸一口凉气。再低头看看自己一身时尚又舒服的运动服，想想家里衣柜里挂着那些让人眼花缭乱的童装，我有些惭愧，惭愧从前不知道俭省；又有点心疼，妈妈虽然舍得为我花钱，自己却从不注重打扮，原来是小时候苦惯了；更多的是庆幸，经过几十年改革开放，社会进步了，生活改善了，我们这一代孩子算赶上了好光景。
接着，妈妈像打开了话匣子，说起了她在湘乡二中读初中时，只有五块钱一个星期的伙食费。那时学生都是自己带米到食堂，打菜的话蔬菜每份1毛，有点肉星的荤菜3毛。每天不到1块钱的伙食费，没钱了就得用从家里带的辣酱拌饭吃——就这辣酱，也得省着吃。天哪，真不知道老妈当年是怎么熬过来的！难怪相册里妈妈十二三岁时都还是面黄肌瘦，初中生还没有我这个小学生高，一点也不似现在“珠圆玉润”，老是叫着嚷着要减肥，却一直收效甚微，哈哈。
没心没肺地笑了好一会儿，我才突然意识到，和妈妈贫瘠的童年相比，我住着干净整洁的房子，穿着漂亮舒适的衣裳，吃着营养丰富的食物，接受着最好的教育，是多么的幸福啊！她在那么艰苦的环境里都能快乐地成长，奋发进取；而我想要的一应俱全，却还时有抱怨。我又有什么理由不珍惜、不热爱这来之不易的生活呢？从今往后，我一定要学习妈妈乐观的心态，让自己的人生充满欢笑；我还要惜取时光，奋力进取，将来把家乡建设得更加美好，让人们过上更幸福的生活。
