关于六年级作文集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我的家乡在登封，登封有很多世界文化遗产，都值得我赞美、歌颂、热爱登封。
登封历史悠久，文化灿烂，山川秀美，物产丰富。登封有很多世界文化遗产，有很多值得我自豪和赞美的地方。公元696年，唐代女皇武则天率领文武群臣，在嵩山举行了声势浩大的封山活动，为了纪念这次庆典，遂将年号改为万岁登封元年，改嵩阳县为登封县，以示其登嵩山、封中岳、大功告成。登封由此而得名。
登封是华夏文明的发源地，登封佛道儒三教荟萃，文化灿烂，古迹众多，有很多世界文化遗产。著名的有天下第一名刹---少林寺，有世界最早的天文台---观星台，有宋代四大书院之一---嵩阳书院，有五岳道场圣地---中岳庙，有全国现存最古老的佛教砖塔---嵩岳寺塔，中国最早的佛寺---法王寺，发源于登封的少林武术，博大精深，源远流长，驰名中外。特别是20xx年8月1日，“登封·天地之中”世界文化遗产申遗成功，登封的`名气更大了，登封的旅游资源一定会得到更好的开发利用，来登封旅游的人一定会更多，让“世界了解登封让登封走向世界”的步伐一定会迈得更快，通过旅游带动各行各业的发展一定会更快。
做为登封人，我为登封感到自豪。做为一名小学生，我只有更加努力地学习，将来用自己学到和掌握的文化知识，用自己的双手，才能把家乡建设得更加美好。
六年级作文 篇2
一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。———题记
步入六年级，学习负担越来越重，它犹如一块千斤巨石压得我喘不过气来。在这紧张的学习关头，老师竟要我代表全班去参加演讲比赛。我真的好想拒绝，但看到老师那充满鼓励与信任的目光，我只好点了点头。
离演讲的日子越来越近了，我的心跳也在一点一点的加速，负担比以前更重了。
终于到了演讲的那天，我从早读课开始就不停地看稿子，希望演讲的时候不会结巴。到了中午，我早早的来到了广播厅，但演讲厅里已座无虚席，比赛选手们都在聚精会神的准备着，我更觉得这次比赛的激烈，心怎么也静不下来，如同有一只活兔在心中不停地蹦跳。
“叮铃铃……”，比赛铃声响了。“请1号选手……”我在场后默默听着，哇，她演讲得好棒！我听得入了迷……
“下面请六（5）班选手登场……”什么，到我了，这么快，我一时不知怎么办才好，呆住了。直到老师拍了我一下后脑勺，催促着对我说：“等什么，快去呀！”顿时，我感觉脸上一阵燥热，手心里湿漉漉的。我赶紧用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后迈着略显沉重的脚步走上台：“大家好，我今天演讲的题目是《祖国在我心中》，祖国我为你骄傲……”刚开始我讲得挺顺利的.，可到了关键部分，我突然觉得大脑一片空白，什么都想不起来了！怎么办？下面是什么？哎呀，怎么回事儿嘛……一秒钟内，我想了许多许多，越想越集中不了精神，我感觉自己的脸又一次燥热起来……这时，老师那鼓励的眼神又一次映现在我脑海中。“那样，我们每个人都能……”我定定神，又流畅地讲了下
“……我的演讲完了，谢谢大家”。当我抬起头，“啪，啪，啪”下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如释重负。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。
也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，使我对自己有了信心。 “我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”，每当唱到这首歌时，老师那信任的目光，师生们那鼓励的掌声便浮现在我的脑际中，它使我终生受益。让我们在平时的生活中用掌声去感染身边的每一个人，它总会使自己和他人受益匪浅。
六年级作文 篇3
如果我拥有了时间机器，我就可以利用它了解各种产品的价格变化情况，我要在某种商品价格最低的时候大量收购，再进入时间机器来到这种商品价格最高的时候抛售出去，贩贱卖贵，我就会大发横财。利用时间机器去炒股，我可以准确地知道每一支股票价格涨落的趋势，我便能在一夜之间成为腰缠万贯的富翁我还要搞期货，房地产，我会成为全世界最富有的绅士，让所有的人都对刮目相看
如果我有时间机器，我一定要回到古代，因为我知道，凭我的才智，到现在的社会上我什么也不是，若要是去科技高度发达的未来世界，我无疑是傻瓜一个，可是到古代就不同了，古人愚昧落后，知识贫乏。我多少耍点小聪明，他们就会把我当做圣人，当做神灵。我传授他们一点小技巧，他们就会对我顶礼膜拜，他们会拥戴我做国王，做皇帝，我一说话便是金口玉言，便是圣旨，我可以坐在高高的龙椅上听臣民百姓山呼万岁，看他们对我三拜九叩，我要建立世界上最强大的帝国，享尽人间的荣华宝贵
如果我有了时间机器，我便要踏遍各个时代的角角落落，想方设法制止那些战争狂人将要扬起的硝烟，尽自己的努力去救助每一位因战乱而流离失所的贫困的难民，我要用我的热心冰释视若寇仇的`不同文明，不同部落，不同国度和地区的人们之间的嫌隙，我要给世界带来和平的福音如果我拥有时间机器，我一定要回到我们的国家大一统的鼎盛时期，让历史重新做出选择，那么，我们的国家就不会有百年的耻辱。
六年级作文 篇4
夏日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地。街上不时走出几个人，都吃着冰棍，拿着扇子。
树上的知了接连不断的叫：“热死啦！”我也热得心烦意乱。早上被我连笼带鸟提到阳台沐浴阳光的两只相思鸟唧唧喳喳直叫，好像在说：“天可真热，快把我们提回家呀！”透过窗门，我不以为然的望了一眼，心想：鸟儿应该不会热坏吧！还是把它们提进来，真麻烦。不忙，先吃支冰棍。
时间如流水，转眼间两个小时过去了。吃了冰棍的我早已坐在床上边看电视，边享受冷气，全然不知外面两个小生命正呼唤我。直到我看见电视上鸟儿自由自在飞翔，我才猛地想起家里两只相思鸟正受着烈日当头的煎熬。顿时，一个不祥的预感“呼”的一下从我脑前闪过。我迅速推开房门，飞奔到阳台，眼前的一幕把我惊呆了鸟儿一动不动躺在笼子底，失去了往日的生机勃勃，瞪着两只晒干的小眼睛，愤怒的望着我，好象在说：“你为什么不把我们提进来，你是害死我们的凶手！”一刹那间，我只觉得脑子一片空白，忘记了太阳，忘记了酷热。
我赶紧把鸟儿提进空调房，可是已经无济于事了。它们早已为我的疏忽，为我的.无所谓，为我的粗心大意，成为了牺牲品。我是名副其实的“杀鸟犯”。
直到今天，我也不能忘却那个烈日炎炎的暑假，那两双怀着愤怒，仇恨的眼睛。
六年级作文 篇5
在你心情烦躁的时，就到山里来，我最喜欢把自己的苦倾诉给大山，诉给山里的鸟，诉给山里的树。
在山里有娇艳的花，婆娑的树，有崎岖的岩石，爽飒的风，飘逸的云，在山上，每一片风景都会使你放松。但我最想做一只山里鸟，到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好的听一听鸟唱给你的歌吧。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言，在山上谁都懂的鸟儿的鸣叫，他的语言谁都懂，清风、白云、流泉，我更懂，就连在树上的小青蛇也懂。鸟的语言永远是叙述动人的心情。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队的撒野，老是呼朋唤友，兴奋的吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣叫，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直到你全身淋透，这时你心里的苦与泪全部被洗净，而后，雨过天晴，你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于弃放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。其中有谁能够像山雀一样永久的欢乐。但谁又没有山雀一样的欢乐时光呢？童年的.时光，总是流逝太快太恍惚，人总是制造自己的桎梏，把自己套牢，山雀却不管这些，不管你忧不忧伤，不管你有多少无聊的思想。山雀们什么都不管，它们飞翔，像一阵湿风卷起，它们落下像一片云彩罩地，哎！为了欢乐它们是忙碌的，难得的是有这些深山广林，要不这些喜欢歌唱，喜欢欢乐的精灵向何处容身呢？
来到山里，且闭上眼睛，不要再浏览风景，好好的听一听鸟送给你的歌吧！仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在心古间，那么你除了观看风景，诉说心声，敞开心灵，你还能做些什么呢？
如果是我，那我就做一只鸟，在山中生活的鸟。
