六年级作文

2023-05-07 20:48:19
六年级作文(集锦15篇)

六年级作文(集锦15篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文1

真如“忽如一夜春风来,千树万树银花开”。夜里,雪已经悄悄的下着、下着,为早春带来了一丝色彩。

当清晨的第一缕阳光洒向这个白色的世界,雪精灵已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的雾霾;她用她的呼吸给大家带来了清新的空气;她用她的画笔引大家走入了一幅银色的画卷!

此时的我怀着愉快的心情走在白雪皑皑的小路上,雪已经积了20多厘米,走上去深一脚浅一脚,“咯吱、咯吱”!车上、树上,都积了厚厚的雪,有的像珠帘,有的像一块洁白云彩。树上留下来一层厚厚的雪挂,枝条上像缠了一层带子,这让我想起了河北的霜挂,虽然美丽,但是微白的,不像今天的雪挂那样洁白美丽。

“啪”一个大大的雪块砸到我的头上,凉凉的,我四处张望,想把那个开玩笑的人揪出来,可没有找到人。我眯起眼睛望向天空,看见那被阳光照到的树上,雪正一片一片地往下掉,“呀”!原来是大树爷爷给我开的玩笑呀。

花园里,积雪已到了我的脚踝,我慌了,前几天的`春雨刚让小草钻出了尖尖的小脑袋,可这厚厚的雪会不会把小草压坏了、冻坏了?我用双手扒开雪,摸着前几天还泛着一丝绿的草地,小草没有让我失望,它们还顽强的抬着头。“咦”土怎么湿湿的?难道不是硬的?我摸了摸,“呀”原来雪并没有冻坏小草,而是融化了自己,浸润了小草。老师也是这样,用自己的力量教育保护下一代,如同春雪一样,真是“落雪不是无情物,化作春泥更护花”。雪,凉凉的,可我为它的精神,心底涌出一股暖流,暖暖的,融化了这既冰凉又温暖的春雪……

太阳出来了,把树挂一点一点的融化,那一块块雪飞落下来,仿佛还对冬天无比的眷恋。“啪”雪花落地,迸发出无数花瓣,我心里极不情愿,多么希望春雪留的久一些再久一些,让那清凉可爱的小精灵,再一次陪我玩,再一次装点我们的世界!

六年级作文2

你总是对我们说:“你们就像初升的朝阳,朝气蓬勃,活力四射,是未来的希望。”说那些话时,班上没有多少人正在认真地听,可你却总是用饱含深情的目光看着我们,用微笑来回应,你就是如此和蔼的人,可我们却从没有在意。直到那一次,你让我们所有人都肃然起敬。那一刻,你感动了朝阳。

你只是两年前才被调任过来的一名普通的英语教师。第一次见到你是刚上八年级的时候,你说自己即将担任我们这个班的英语老师,刚开始我们很高兴,因为对你充满了期待,而后你的教学却让我们渐渐觉得失望。就这样,一年的时间过去了,我们对你还是没有深刻的印象。

初三的时候,学校统一分班,按成绩组成了一个只有二十七人的班级,人称“火箭班”。我也有幸被选入这个班级,而你,因为在这个学校英语水平最高,还是被安排带我们。记得第一堂课时你又说,我们像朝阳,充满了生机,是未来的希望。然后说了许多让我们同你一起学好英语之类的话,我都记不清了。

由于我们是这所学校的希望,你的教学同以往相比更认真仔细了。早自习你总是起得最早的一个,就为了好好督促我们学习。在平时你也更加努力,时常在吃饭时间见你在办公室改作业,备课……但这些,在我们看来,完全是多余的。上课时候,我们还是自己做自己的,很少听你讲课,因为你的'课真的没什么特别的。

突然有一天,你没有来,后来从代课老师口中得知,你早上骑摩托车出了意外,被送去了医院。这时的我们开始有点触动了,虽然脸上没有表现出来,但心里很想知道你怎么样了。几天之后,你来了,手臂上缠着好几圈绷带,右手被吊着。你其实还没有好,但为了不耽误我们的课,你来了。之后,你便开始讲课,为了让我们每个人都能听懂,你就用左手在黑板上写字。你看起来是那么吃力。此时的黑板像一块久没种植的干地,而你就在上面艰难的开拓着,不知为什么,这节课要写的知识点这么多,你仍旧一个个地写在黑板上。脸上的汗珠不停下落,像雨滴一般,那一刻,我们被你深深地感动了,每个人的心都久久不能平静。

时至今日,那画面依旧浮现在我的脑海。因为,在那一刻,你感动了被称作朝阳的我们。

六年级作文3

事到如今,我已无法断定,多少次的期盼,盼望你回心转意,可这究竟有什么意义了?

假如真的爱到了尽头,覆水难收,海誓山盟最后终究成空,那么我这样做又能得到什么?可能是爱有多深,付出就永远有多深吧!

我现在才知道现实的残忍就是让一个人变得残忍。这个世界不符合我们的梦想,于是我们需要很多很多的爱才能填补心灵的荒芜,我们变得贪婪,变得不可爱;我们都是这样的孩子,聪明到令人心痛……

年轻真好啊!说这句话时好像自己已是老头子似的',也许是想回到以前,那时侯懵懂,并不懂得太多,所以……我想说:“让我自由地追寻吧,寻找那属于自己的一片天地!”

亲爱的你,原谅我,虽然我们彼此之间谁也没有说出“分手”这两个字,但请相信我,即使这样,我还是爱你的,只是我觉得我太爱你了,却没有想到要好好地爱自己,我把应爱自己的那份也给了你,我不后悔,后悔的是我们没有办法爱到最后。

我知道我们曾经做错事,既然你不说,我也不去计较了;我不知道为什么会去想那么多来难为你?难道我们不曾相爱过吗?不曾在乎过对方吗?难道一定要把对方弄得伤痕累累,身心疲惫才说‘好’吗?这样的结果我们都不会开心,到最后我们只能把对方放在心底最深处,每触碰一下就痛一下,就这样成为彼此心底永远的痛。

“我的心锁上了,我正在找钥匙。你放心,总有一天我会找到的。”

没有你的日子,我是多么的寂寞,但是那样的寂寞是可以忍受的,也许有一天,就如自己所言,真的找到了那把能再次开启我那已封闭已久的心扉的钥匙,等到扫干净自己的心,也许到时候就会有一个人愿意走进来,走进我的心里;那时我们可以为一件简单的小事微笑,那时我也许又会重新感受到关于幸福的情绪。

我祈祷着,期望那把开启我心扉的钥匙就是你的化身,希望你能再次走入我的心里,我一定会好好珍惜的,直到永远!

六年级作文4

我有一位平凡而又伟大的母亲,她衣着朴素,但整洁而又大方。她不仅是我的好妈妈,也是我学习、生活上的好老师。

我真庆幸有这样一位母亲,在我学习上有问题时,她会耐心地教导我,直到我弄懂为止,在我生活上有困难时,她会给予我点点滴滴、无微不至的关怀……从上小学开始,我基本每天中午都有家长送饭,妈妈不论严寒酷暑,都会把饭菜准时送到,并看着我吃完。我吃着这可口的饭菜,觉得这不仅是一顿普通的饭菜,更包含了妈妈那浓浓的`爱意。

在我小的时候,有一次,爸爸在外出差,家里只剩下我和母亲,晚上睡觉时,我着了凉,第二天 ……此处隐藏5849个字……利,终修正果,普渡众生。已流传千古;诸葛孔明淡泊名利,修生养性,知天下,运筹帷幄,功成名就。

有了私欲,心中无法安静,处事则乱,霸王是何等英武。抗秦军、烧阿房,但为一己私欲,赶走亚父,气走韩信,演绎一场霸王别姬的惨淡离别,遗憾千古。“长使英雄落泪满襟。”齐王韩信十面埋伏,困霸王于垓下,是如此的英雄,但其顾及眼前的私利,取得功劳,要官封王,终不得刘邦信任,下场可想而知。

当我们遇到挫折磨难时,不能放弃,因为明天未知,纵观历史,文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》,他们谁也不知道明天会怎样,但都没有放弃。始皇建秦以来,不居安思危,终落得一夫作难而七庙毁,身死人手,为天下笑,倘若秦王勤政为民,体恤民情如尧舜般,则其明天,犹未可知。

想要成功,要经历无数次的挫折与苦难。不能因为失败而气馁,而自暴自弃。纵管全局。这只不过是人生的小风小浪,只要我们卧薪尝胆,为以后的路做好铺垫,成功不会离我们太远。明天还未到来,一切皆可改变。

既然夕阳西下,我们无法挽留;光阴流逝,我们无法阻挡,那么我们只好上路,乘风破浪,超越昨天的自我,到达成功的彼岸。

六年级作文13

我上小学时,最怕老师叫我们写作文。

六年级以前,作文写的少,一学期最多写八次作文。可以说不知道如何写,就随便写,凑字数,文章空洞,缺乏美感。那时候我的阅历浅,觉得没有内容可写。而当每次老师把班里一些学生的作文当范文朗读时,我好羡慕呀。我真的好想被老师表扬一次,在课堂上也读一篇我的文章,那该多好呀。我也好想写出好的文章来。但是,我每次写作文时,总是呆呆地凝视着作文本,几十分钟过去了,也没挤出几十个字来,我只好对自己说:算了吧,看来我天生就不是写作文的料儿,再写也是白费力气。

爸爸知道作文是我的短板,于是他就常给我讲一些作文的技巧,培养我的写作兴趣。可是每当他叫我写作文时,我总以什么作业多没时间的理由来搪塞。

上了六年级,正是家长所说的'备战状态,而且我又有好几个补习班,作业多的不得了。在这个节骨眼上,语文老师也来了牛脾气,让我们每学完一节课就仿照着课文写一篇作文。我听了之后心顿时沉入了谷底,心里那个气的啊,这语文老师怎么专挑我短板布置作业。几天后我们学完第一课《山中访友》,老师就布置了一篇作文,让我们按照文中的格式写。可是不巧,那天晚上我有课,一上就上到八点半,回到家都九点多了,我正为写作文的事发愁。心想:新学期,新起点,我一定得给老师个好印象。那次,是我第一次认真的写作文。写完后,我小心翼翼地把作文递给爸爸,让他给我修改修改。爸爸看完后,点了点头,说:写得真不错,还是很有天赋的嘛,之前谦虚啥呀。我第一次因为写作文被夸奖,心里喜滋滋的。爸爸帮我稍加修改,一篇作文就完成了。我望着那张作文纸,心里的自豪感油然而生。第二天,我把作文交上去,结果老师表扬了我,把我的作文当范文朗读。教室里响起雷鸣般的掌声。自此以后,我越来越喜欢写作文了,作文甚至成了我生活中必不可少的一部分。

我想对不爱写作文的人说,作文不是猛虎,只要你多读,多观察,多练习,就可以完全战胜它。通过我的这段经历,我敢自豪的说我战胜了写作恐惧症。

六年级作文14

还没走进门,我就听到一阵“哈哈哈哈哈哈……”的笑声,都不用问,这一定是那个“开心鬼”了。

说起此人那可是出了名的胖。他现在十岁,已经九十多斤了。胖乎乎的小脸蛋上挂着两个“肉包子”,他一跳,脸上的“肉包子”就一抖一抖的,有趣极了。他走起路来就像企鹅一样,傻乎乎的,可爱极了。而且此人特别喜欢吃东西,经常拿着一包饼干往嘴里塞,不一会儿那小嘴就满了,这是他便高兴的笑了。远远望去,活像一个“小肉球”,令人忍俊不禁。可真是个“小胖哥”。

此人还有个特点就是脑袋大。不知是不是他的脂肪全转移到脑袋上了,他的.头比一般同龄人的要大很多,可他并不为此感到不好意思,反而以此为乐。记得那一次,外面下着大雨,此人出去玩没带伞,等他回来后,妈妈责怪说:“长个大脑袋又不记事,伞都不带。”没先到他却说:“头大头大下雨不怕,别人打伞我用脑瓜。”弄得我们哧哧的笑个不停,全然忘了去责怪他,他当然也偷着乐了。这个“大头娃娃”还真有点本事,当真是让人佩服佩服呀!

我想大家一定很奇怪这大脑袋里会装些什么吧。不过他喜欢看书,应该是知识吧!

说到书,此人已经到了痴迷的程度了。他喜欢看美食一类的书,还有搞笑一类的,忘了说了他尤其喜欢看有关历史的书籍。

他有一个专门的小书桌,每天下午做完作业后便津津有味的“啃”着书籍,任凭别人怎么打扰他,他都纹丝不动,就算把他最喜欢的美食摆到他面前,他都视若无睹。眼睛直直的盯着书手轻轻翻动书页,有时还在书上写写画画。每当对书中的意思有所疑惑时,他便眉头紧锁;每当在思考问题时,他便陷入沉思;每当豁然开朗时,他便舒展眉头,轻轻伸个懒腰。露出会心的笑,接着便进入书中。他那样子是多么严肃、认真,,仿佛自己已经钻入书中。真是个难得的“小书迷”。

他累了,便躺在床上睡了,我不禁为他那可爱的样子所打动,轻轻吻了一下他的额头,同时也被他那滑稽的睡相弄笑了,心里高兴的想着:他是我弟弟,真好!

这就是我弟弟,一个活泼可爱、热爱学习的阳光男孩,我为有这样一个弟弟而感到荣幸。

六年级作文15

我是个超级大路痴,比如说在一家商场出来,我就分不清楚了,如果和朋友逛街也经常会弄错方向。最搞笑的事,我竟然在我常去的英语老师家门口迷路了。

刚进恒丰小区的门口,遇见了一位同学,我们一路打打闹闹,一会儿便来到老师家楼下。由于老师住得比较靠里,地形太过复杂,我完全忘了来时的路线。

本想下课后跟着同学一起回去,谁知上完课我有些笔记没记完,便留了下来。因为我是骑车来的,也没有人来接我。我抄完后便下楼推车,不过很快发现我走不出去了,顿时感到眼前一黑,不会吧!脑袋里竟然没有一点儿往大门口的路线了,那么意味着我……迷路了!自认为方向感很好的我居然迷路了?我一开始有些不甘心,嘴里嘀咕着:“先往左走,再往右走,不对!先往右走,再往左走……”结果把自己绕晕了。

这可怎么办呀?没人来接我,天又要黑了,又想不起老师家的门牌号码了。怎么办?怎么办?我无可奈何地走到长椅前,呆呆地坐下了。我的心被恐惧和紧张占满了,完全忘了因为要上课被我静音的手机。后来才知道,那时妈妈在不停地打电话给我,可是我却听不见。我十分害怕,万一我再也见不到妈妈了怎么办?我坐在长椅上,风吹来是凉凉的,我的心也是凉凉的。绝望的望着眼前一栋又一栋,几乎一模一样的.建筑。我可不想在这等到海枯石烂啊!我鼓起勇气继续四处走,天越来越黑,小区里的人越来越少。我向两位小区居民询问怎么走出去,可是没有人理我。

最后,非常幸运,我遇上了老师。老师帮我打电话给了妈妈。我回到家后,妈妈说:“你可把我吓死了,我以为我可爱的女儿被坏人带走了呢!”

庆幸的是最终我通过别人找到了回家的路,可把我妈妈吓坏了,妈妈以外我被坏人带走了呢!看,我是有多路痴啊!

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