六年级作文

2023-05-07 20:58:44
【精华】六年级作文汇总6篇

【精华】六年级作文汇总6篇

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的六年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

桑地亚哥老人说:“人生来不是被打败的,没有谁能打败你,除非你自己。”

在漫漫人生路上跋涉,我们要不断给自己打气、加油,用自己的左手温暖右手,常常对自己说:“我行,我能做到。”

他生于17世纪爱尔兰一个有权有势的大公爵之家。在这个权贵之家,唯有他不想成为达官贵人。父亲将他带到一处旷野,指着漫天飞舞的纸片说:“你看到没有,这个时代已经刮起了一股风,任何东西都得随风而走,在这股风中,个人的力量是很渺小的,我看你还是跟你的哥哥们一样,去政府谋个一官半职吧!”他说:“可是,爸爸,我发现,空中有一只小蝴蝶,尽管它是那么弱小,可它为什么就不跟风一起飞呢?”他的父亲看到,空中还真有一只蝴蝶正在逆风飞翔,尽管风将它的翅膀吹得歪歪斜斜,但它始终在向着自己的方向飞翔。于是,他的父亲叹了口气,说:“孩子,既然你想当一只不顺从的蝴蝶,那么我答应你的选择!”他的父亲便送他去英格兰读书。

他就像一只弱小的蝴蝶,在逆风中飞扬,挑战自己,你就会成功。他——就是波义耳。

在人生中,人是弱小的,但学会了坚持,才让生命有了力量!

面对挫折,我们逆风飞扬。

六年级作文 篇2

我很纳闷:为啥我家的兔子那么“笨”呢?笨得连粮食都找不到;笨得连回“家”路都找不到;笨得在我脚上东跳西跳,你说说,世界上咋有这么笨的兔子呢,啥?你不信?不信,你看看下面你就信了。

兔子刚来我家的时候,我还觉得它非常可爱,蹦来蹦去的,四条腿跑起来还真不弱,两只宛如红宝石的眼睛,一对长长的耳朵,里面还布满了几根血丝,脸上还有几根猫一样的胡须,嘴上露出小小的兔牙,看起来乖巧又惹人喜爱。我看它被困在里面很难受,就把它弄出了纸箱子,放在客厅里自由的奔跑。

到了它吃午饭的时间,我从冰箱拿出几根菜的叶子,用一个很小的碗给它装了点水,摆在了它的眼前,可是它好像突然之间变成了瞎子似的,怎么也找不到食物,还是我亲自把菜叶子放进它嘴里,它才用兔牙啃。唉,笨兔子怎么都被我遇上了,我是扫把星下凡吗?

这还不算什么,更气人的是它脸怎么去纸箱子的路都不知道。待它吃完它的粮食后,,我把笼子的门打开了,想让它自己跑到笼子里面去,然后再把它再次弄回纸箱子里。我把笼子放在兔子的面前,兔子还闻了闻,又跑开了,唉,没办法,我只好又亲自把它抓进笼子里。

天哪,为啥我的兔子就是这么笨呢?

六年级作文 篇3

人生中难免会有些冲突,有可能是因为某件小事,也可能是因为……

一天,我来到一家文具店里。买好了东西,正准备到站台付钱。突然,一个七八岁的小男孩跑了过来,把我撞了一下,我手上的东西也随之掉进了袋子里。我刚想拿出来,恰巧一位销售员姐姐走了过来,她用严肃的目光打量着我。

“这是你要买的东西吗?”我胆怯地点了点头。“拿好就想溜了呀!”溜?她什么意思啊?“看你斯斯文文,也不像是个坏孩子嘛,怎么做这种偷偷摸摸的事啊?”姐姐说道。“偷偷摸摸?姐姐,您误会了吧?”“误会?这可是我亲眼看到的,还能有假吗?”售货员姐姐的大声叫嚷引来了周围顾客的围观。“看到那牌子了吗?看好了,‘偷一罚十’,你都偷了多少啊?”旁观的人听到“偷”这个字眼,纷纷窃窃私语。“哎哟,真是的,现在的孩子心眼怎么那么坏啊?”“是啊,小小年纪都学会偷东西啦!”……大家的话语使我心如刀割。

“请大家相信我,我真没偷!”我大声争辩着,哭出咄咄了声。“赔!”那个售货员怒目圆睁,咄咄逼人。“我没偷,为什么要赔?”我的眼圈湿润了,扯着嗓子叫道。此时,我也顾不得什么礼貌了。偷了东西还这么嚣张!”她大声斥道。

“哟,这儿怎么这么热闹啊?”一个小男孩挤了进来。“小琨,你刚才哪儿啦?急死妈妈了!”

“妈妈,我刚才去上厕所了。”我定睛一看,我面前的这个小男孩正是刚才撞到了我的那个小男孩。未等我开口,小男孩走到我面前,“姐姐,对不起哦,刚才憋得太急,急着去上厕所,撞到了你,你没事吧?”大家听了,纷纷疑惑起来。小琨见大家疑惑,便向大家讲清了来龙去脉。

“对不起,小妹妹,刚才误会了你,你别放在心上哦!既然这样,这些东西就送给你吧!”售货员姐姐递给了我。

“不,不是我的东西,我不能要!”我直起腰板,走出店门。不知怎的,我望着天边那一抹残霞,心里酸酸的,眼中蒙起了一层雾气。

六年级作文 篇4

每当见到那无奈眼神的时候,我的心中总是平静不下,只能默默地在心中说:对不起。

我们这个星期过得有点与众不同啊,在教室处处充满恐惧。因为我特怕蔡老师,简直达到不可形容。躲了他多少个月,我错了多少个月,那么出色、温柔的老师在我眼里怎么就这么恐怖呢?其实我很多次想战胜对他的恐惧,遇到的时候,给一个阳光的问候和微笑吧,总是躲着老师,老师看着有多难受啊!

只要多锻炼沟通胆量,主动关心别人,帮助别人,多接触人,培养主动,热情,大胆,大量,领导的思维习惯。我经常告诉自己,老师不可怕,教师也是人,也需要人的关心和沟通,他想知道你有什么上课听不懂的东西而等着你去问呢。老师喜欢主动提问的学生。这样也能帮到老师更好地有的放矢教好他的书呢。主动接触教师,多说出自己的想法,增进师生之间的理解,对双方的进步都有好处,为什么要怕呢?

每一次躲过他之后,我就在心理想:如果我怕他的话就会一直那样下去的啊,但是有一天我大胆去主动和老师说上两句话的`时候,下一次看到他,我就会把他当成是我的朋友;其实老师也没有什么大不了的。可到下一次碰面,我就会想:天啊!太恐怖了,走为上策。接着就什么也不知道了,只顾着跑了……我的那些同学们也经常说我:你有什么好躲啊?他又不是鬼,问个好你会少活几年啊?我也很奇怪我为什么就对蔡老师这样呢?给他一个阳光的问候有那么难吗?老师一定很迷茫,很无奈,很烦。我知道怎么去弥补,但却做不到。期末了,我们就这样相处了几个月,我很想当面说再见,心理问题让我连这个都没勇气,我只能在心里默默地说:老师,原谅我;老师,再见……

六年级作文 篇5

做为21世纪的小主人,我们生活在一个日新月异的世界中,汽车作为一个实用的工具,广泛地运用于我们的生活中。

汽车,是本世纪最受欢迎的交通工具之一,几十年前,一般人家都买不起汽车,只能骑一骑老旧的自行车。而现在,汽车已经走进了千家万户,就连农民也都有一辆做运输的车——拖拉机。汽车将力量、速度与快捷融为一体,方便我们所有人的交通。我们节假日时不必再去坐被人挤得水泄不通的火车。只要开起私家车,“嘟嘟”一会儿就到达目的地。可是,并非汽车只有好处,没有坏处,他就是一个“马路杀手”。有的人不爱惜汽车,更不爱惜生命!他们有的开着汽车在大街上横冲直撞,有的在制造无穷无尽的车窗垃圾,有的酒后驾车,伤害自己,还危及他人的生命。我还记得曾在马路上看到的那危险的一幕,那场景,就像发生在昨天似的,令人难忘:“在我去上学的路上,人来人往,川流不息。突然我右后方转来一辆飞速地轿车,他在机动车道上不停地左右晃动,令人揪心。大家都迅速的朝两边避让去,他的速度越来越快,,眼看着由南向北的绿灯亮起,我的心猛地一下揪了起来,因为那辆车就要向对面的人群撞去了,我害怕得用手蒙起了双眼,不忍直视。我悄悄透过指间的缝隙,看见那辆汽车突然右转,转入左手旁的人行道,扬长而去……”

看完这一幕,我悬着的心怎么也放不下来,他会在下一个十字路口撞到人吗?他心中还有没有安全意识啊!但我们也会经常犯一些常识性的错误,例如有一次,我上课要迟到了,恰好是黄灯,我看两旁的汽车还没有开动,便向前跑去,还没走到马路中间时,汽车开动了,我吓得半死,赶紧又退了回来。还有多少人因为酒后驾车,导致许多无辜的人倒在了血泊中,留下了亲人的泪水和痛苦。汽车已经成为交通工具里最大的杀手之一,我们为了保护自身安全,一定要做到以下几点:

1、不要闯红灯,不拿生命做赌zhu。

2、不上机动车道,不与汽车争夺行驶权。

3、不乱翻越围栏,不缩短人生旅程。

4、不在路上打闹嬉戏,不要“游戏”人生。

只要我们做好以上几点,文明行车、走路,危险就不会降临到我们头上;只要我们都主动遵守交通规则,社会就会多一份安全,多一份和谐,每个人也会多一份生命的保单。

六年级作文 篇6

勇于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气;敢于独立也是一种勇气……

还记得我小时候,第一次独立的勇气。

那时,我上二年级,家离学校很近,但我从来没有只身一人走过那条路。一天,我向妈妈强烈要求自己走路去上学,虽然我很想尝试,但是妈妈还是很担心我在路上发生事情,还好有爸爸的鼎力支持,我才得以尝试。

踏上去学校的第一步,我突然感觉到这段路的艰辛。首先伴随我的是一只狗,我从小是个怕狗的人,始终不敢迈出一步,我思绪万千:怎么办?这狗会不会咬我?难道我要回家搬救兵?不行,那爸爸还不得笑话我?算了,什么都不想了,还是大胆地走过去吧。那狗正趴着睡觉,时机正好,我鼓起勇气,三、二、一,冲。我飞快地冲了过去,幸运的是我并没有惊醒那条狗。

随后,迎来的问题就是过马路!现在正是上班的高峰期,川流不息的人群走来走去,我很晕,因为我有密集恐惧症,原想掉头回家,但转念一想:不行,这样我不就半途而废了吗?妈妈说过,做事要有始有终,不能轻易放弃,绿灯亮了,我跟着人群大步流星地走向对面。到了,快到了!我终于安全地抵达了校门口。我成功了!

每当你做一件事时,把你的勇气,把你的胆量,把你的信心拿出来吧!有了这些,你就已经站在比起跑线更远的地方了。

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