【精华】六年级作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文4篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
5岁，那时我还不懂事。
我第一次看见猫，它的脸不知有多可爱，一个微微发着绿光的眼睛，三角形的鼻子还有一个经常嘟着的嘴巴，经常让5岁的我恋恋不忘。有时候，我总会在晚上做梦变成猫，这次，我忍不住了，我一个同学正好养着一只小猫，于是，我就准备明早出发。
我看见猫了！但猫看见我时，全身的汗毛都竖了起来，两眼发着淡淡的绿光。同学跑过来，和我打招呼，猫看见了，保持原来安静的状态，坐了下来，打着哈欠。我趴在地上看着猫咪，它睁开眼睛，看了我一会儿，又继续睡了。这时的我有点生气，刚想挠猫的下巴。突然，同学拉着我的手，把我拉到一边去：“嘿！你不知道吗？睡觉的猫咪不好惹啊！小心它把你脸抓花！我可不陪钱！”
猫起床了，猫幽雅地走向它的食盆，慢慢的吃起来。它吃完了，舔了一下自己的嘴唇，然后，它又走到他的主人的腿下，用身子蹭啊蹭，嘴巴微微翘起，尾巴摇来摇去。看到这些，我心里颤了一下：恶心！我跑过去对猫说：“小猫！你可真行！那么那个那个……”我还没说完，猫生气地叫了一声，背弓着，嘴里发出喷痰的声音，难听极了！我见情况不妙，马上说：“猫大爷！饶了我吧！我上有老！下有表妹、二表妹、三……”猫又叫了一声，它的眼神有些怪，头歪着，眼珠子圆溜溜的斜视我，嘴巴还微微翘起，我脸上顿时有些火辣辣的，毕竟从来没有谁这样看过我呢！
同学邀请我在她们家吃饭，我答应了。吃饭时，我问同学：“我还没问那只猫叫什么名字呢！”同学看着我，说：“这只猫啊，前几个月买的，名字还没取呢！反正我经常叫它猫猫。而且猫猫也习惯了。你不信？看我的！猫猫！”“喵呜——”猫跑了过来，然后坐下来，看着我同学。同学给“猫猫”拿了一条三文鱼。“三文鱼？你疯了！给猫吃这个！太奢侈了！”我尖叫了起来。同学挠挠头：“谁叫猫猫只吃这个呢？”猫猫叼起三文鱼，快活地走向它的食盆，把三文鱼放在那，慢慢的舔，然后把鱼头给咬掉，扔在别的地方，吃起鱼身来。我刚刚好吃完饭，我的眼睛瞧向食盆——哎？猫呢？我看了看那条三文鱼的“尸体”，已经被吃的一干二净，骨头清清楚楚的露在外面。那叫一个恐怖！
哦！开始看电视了！猫猫也在看。这时，电视正在播放《猫和老鼠》，动画片里的`猫经常被老鼠忽悠，猫猫生气极了，差点就伸出它的利爪来抓电视！幸好同学叫了猫猫一声，不然电视会爆炸的！
已经是晚上8点了，我也该回家了。猫猫有点舍不得我，在我的腿下蹭啊蹭，好像让我留下来似的。但是，时间不等人，我真的得回去了，我对猫猫说：“下次我再来玩哦！”猫猫温柔的叫了一声。但是，没机会了。在我第一次见到猫猫后的三个月后，它不幸出了车祸……
那个可爱的猫猫，我永远不会忘记它……
六年级作文 篇2
“上去玩了过山车，下来魂去腿直抖。”读着自己自编的小诗，心中不禁漾起这次过山车的惊魂一刻。
来到恐龙园，第一个映入我眼帘的便属雷龙过山车了，走进宽达5米的U型滑槽上，一个圆盘以360度一边旋转着，一边快速前进，如同一头猛虎在龙背上跑动。整个模型做得神似一头雷龙正欢快地在小溪中嬉戏。我的死党拽着我来到等候区，我心想：“这项目对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟”，便二话不说上了座位。“3，2，1……”。
游戏开始了，圆盘剧烈运动起来，我神情镇定，一点也不紧张。伴随圆盘超快速地自转与急速的前进，一股离心力从我心头涌上，眩晕之感倍增。忽然，圆盘再次加速，像一匹脱缰的野马冲过龙背以下垂之力冲上龙头。霎时间，我的心提到了嗓子眼，“哇！……”圆盘猛然向下俯冲，如同一只断翅的小鸟，坠入深谷，我再也忍不住了，大喊起来：“救命啊！别呀……”。
游戏终于结束了，我抖动着臂膀，想要缓解压力。谁知天有不测风云，我的死党硬拉着我又来到等候区，正好我们成为了最后两名乘客，就这样，我又坐了一次。
坐在圆盘上，我是哑巴吃黄连——有苦说不出。游戏开始了，我叫苦连天，心里如同十五个吊桶打水——七上八下，圆盘运动起来，我紧闭双眼，脸色发白，“哇……不要……啊……”这时，只听我的朋友在耳边呢喃言语：“加油，加油，你一定行……”听了朋友的鼓励，我仿佛感受到一股勇气涌上我的心田。此时此刻，我如同吃了秤砣——铁了心，勇敢地睁开双眼，顿时，天分外湛蓝，竹分外翠绿，我心花怒放，一股自豪感油然而生。
下了圆盘，我自编一首小诗：
与友共玩过山车，下来人在魂已去。
二次再顾过山车，惊魂一刻睁双眼。
一股勇气涌心头，挺过惊魂真自豪。
六年级作文 篇3
我想做一名画家。我从小就喜欢画画，妈妈总说，在我很小的时候，我就喜欢拿笔在纸上画呀，画呀，总是画个不停。
时间像一匹正在奔跑的千里马，转眼即过。如今我已经是一名五年级的学生了，马上就要上六年级了。这些年跟着我们的美术老师学到了很多很多画画的技巧，我的画也越来越好了。在美术课上，当我的画被老师表扬的时候，我的心里就乐开了花，老师对我的肯定成了我画画最大的动力。
我们班的黑板报都是我和几个同学一起完成的，而且我们画的黑板报每次都是全校最好看的，连老师都以我们为骄傲呢！
每当我心情不好的时候，我就会静下心来，拿起画笔作画。有时候我会画一只在空中飞翔的小鸟，仿佛小鸟会把我所有的烦恼都带走；有时候我会画几条小鱼，小鱼儿们自由自在地在水中嬉戏；有时候我会画一个在花丛中追蝴蝶的小女孩，就好像是我来到了花丛中追蝴蝶，那是多么美丽的景色啊！每当我画完一幅画后，我所有的烦恼就会立刻消失不见，原来画画还能让人忘记烦恼，心情平静。
我的梦想就是长大以后环游世界，走到哪就画到哪，把每一个我到过的地方都画成一幅幅美丽的作品，这样就可以让更多的人欣赏到美丽的风景。我还会把身边所有美丽的东西用画笔一一画出来，让大家能够欣赏到生活中更多美好的东西，这样他们就会更加热爱生活。
我知道，做一名画家还需要付出更多的努力和辛苦，所以我会一直坚持下去，永不放弃。
评：本次写作从自己的生活着手，更加使人明白你为何想成为一名画家的。从文中可以感受到你不仅喜欢画画，同时画画也给你来了许多意想不到的惊喜。语言朴实,但感情丰富。如果你能把今后怎样的付出,给写出来,效果会更好！老师相信你能做到！加油！努力去实现自己的梦想！
六年级作文 篇4
沟通，是在成长道路上必不可少的。主要是看你如何去沟通。
成长道路中，我们最难沟通的就是我们那固执的家长了。他们有时总是用另类的眼光打量你，正如平常所说的‘鸡蛋里面挑骨头’你是否会有这样的感觉？如果有的话，我认为你应该尽量和他们达成共识，最好还是听取他们的话，因为他们赖好也都是过来人，听了他们的话也许你栽跟头时不会那么痛。
在报纸上看到，许多像我们这样十一二岁同龄的孩子，一遇到问题、困难就用死来了结。这是最傻做法。因为我们的成长道路还有很长，我们要面临的挫折还有很多很多，不计其数。你如果就这样轻易的放弃了你的生命，那你生来的这些年又有何用呢？父母亲还不是白白养活你这么些年？我们要学会与父母沟通，你有什么困难，疑惑都可以像父母倾诉。他们可以为你指明方向，就如同黑暗中的灯塔。
我记得，我和妈妈之间就有过这样类似的一件事情。那是一个夏天的晚上，我和妈妈下楼散步，也不知道为了什么事情一直争辩不休，走到门口，我们两个竟然吵了起来。我一生气，调头朝小区门口走去，说是要离家出走。我走出院子到了菜市街口那里，可哪知道妈妈还跟着我呢。最后死拉硬拽的把我扯回家去了。回家后，我和妈妈还是针锋相对，因为那一段时间可能妈妈太忙没有沟通的缘故，我们两个就是合不来。经过一段时间的调解，终于明白了妈妈的良苦用心，真后悔当初没有听取妈妈的话。
所以，沟通是必不可少的。你还可以和你的死党，好朋友讲讲你的苦恼，困惑。让他们帮你解决问题。如果是大事情还是让父母亲为你把关。
沟通的意思就是互相交流，通过交流让对方知道你想的是什么，你的想法。只有通过沟通他才能理解你，才能帮助你。在以后的生活中，可不要以死来了结人生，要和父母经常来往、沟通。这样他们才能知道你的心里想的是什么，才能设身处地的为你考虑。
