【必备】六年级作文300字汇总5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
记得在小时候，爸爸让我唱国歌。他说，你会唱国歌吗？我说，我怎么不会唱国歌呢！结果我唱得疙疙瘩瘩，颠三倒四的，节奏也不对，速度也不对······
爸爸说，这就是你所谓的会唱国歌啊?你们星期一不是升国旗吗？升国旗时你都在干什么？
升国旗的时候是不要唱国歌的！
但你应该在心里唱啊，就像运动员在奥林匹克运动会上升国旗领奖时，他们眼睛看着国旗在心里唱。
一个人不会唱国歌怎么行，一个国家的人都不会唱国歌还算什么国家！
过两天你再给我唱，节奏，速度，语调，全部要对！你给我记住：升国旗的时候在心里唱。
我说，那么你会唱吗？
我怎么不会唱！你听着······
我说错了！错了！
啊呀我也有点忘记了。国歌怎么可以忘记了呢！国歌要永远会唱！我说，别过两天了，就今天去练，等会儿我听啊！我现在也去练，等会儿也唱给你听啊！
他说，你倒好像成我的爸爸了！
我说，只不过是让我们互相勉励嘛！
六年级作文300字 篇2
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，就是那小时候的欢笑。
童年的梦，多资多彩；童年的花，绚丽多彩。在童年的记忆城堡里面有许多童年的影片，可最让我欢笑的影片却还是那个。
记得一次，那是一个秋天，风，划过脸颊，吹起一个欢笑，在耳边隐隐响起。那时我才6岁，那时我爷爷的朋友他们在马路旁边卖水果，他们有个孙女，叫丁愉，是我的妹妹，而欧思思也是我的妹妹，他们两个一起来我家玩，那时我在厨房外面玩，于是我们玩着就比起高矮，我对思思说；我比你高。思思就对丁愉说：丁愉，我比高。于是丁愉一直往后退，后面有一个水桶，退着退着，丁愉一下退着水捅里面了，屁股做在水捅里，手和脚都放在桶外面，那时我和思思一直在笑，我就对丁愉说；丁愉你真逗，你怎么坐在水桶里啊！她说：就是思思弄的。可思思解释地说：是你自己往后退，退进水桶的。思思满脸嘲笑。你们都别吵了，丁愉马上转身哭着边说边跑：欧思思，我一定会告诉你奶奶的。而我们还沉迷于嘲笑当中。
童年的事会哭泣会悲伤会开心，而我的童年都是在嘲笑当中。有些是悲伤而又哭泣当中。
六年级作文300字 篇3
小时候，妈妈告诉我春天的风，夏天的雨，秋天的云和冬天的'雪都是四季中十分奇特的几种自然现象。我决心要好好观察他们。
记得有一次，我无意中捉到了夏天的雨景。那天中午，太阳像个大火球一样烤着大地，地面滚烫滚烫的，像要烧起来了似的。可才过了一会，天阴了下来，燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀也烦躁地叫着，要下雨了。渐渐地，乌云越来越多，越来越浓，最后把整个天空都遮住了，似乎要落下的不是雨点，而是浓浓的墨汁。接着，狂风刮个不停，它抓起尘土沙石往天空中抛；它抱住每一棵树用力摇：小树被它折弯了腰，大叔也痛得哇哇直叫。随着一声雷声，大雨倾盆而下，雨点顺着屋檐落了下来，开始像断了线的珠子，一颗接一颗；过了一会，雨点连成了一条线，哗哗地流个不停，落到的上溅起无数水花，于楼下人们撑起的伞花相映成趣。没几分钟，雨停了，天晴了，大地好像洗了个澡，干干净净的。草更绿了花儿更艳了。一条彩虹无声无息地架在空中，像一座七色拱桥。
哦，夏天的雨不仅奇特，而且美丽。
六年级作文300字 篇4
大丰，是我心中最美的湿地，我的记忆就在这儿开始了。说起大丰，许多人都不知道，但说起麋鹿，所有人都知道，麋鹿成了大丰最亮丽的一道风景线。
于是我们参观了享有胜名的风水宝地————麋鹿保护区。一进大门，我们便去看盼望已久的麋鹿，被称为“四不像”的它们，对我们的到来，并不感到陌生。导游讲得绘声绘色“麋鹿的数量很少，世界只有两处拥有它，我们大丰就是麋鹿的一处故乡，因为麋鹿很少，已经到了灭绝的边缘，所以我们要尽全力保护它们！”听君一席话，胜读十年书呀！我感到无比自豪，因为我们这儿有稀有的麋鹿。
看完麋鹿，我们到了百鸟园，里面有调皮可爱的猴子、高大威武的驼鸟、漂漂亮亮的孔雀……我们来得可是巧，有几只孔雀都开屏了，俗话说的好“来得早，不如来得巧！”之后，我们漫步在大道上，看到了一排排“麋鹿”，它们是雕塑。它们神态各异：有的目视前方，冲锋上阵、有的眼神温和，和蔼可亲、有的态度亲切，有如真鹿……时间在慢慢流失，我们要怀着依依不舍的心情离开这儿。我希望所有人都能保护麋鹿，不让它们濒临灭绝！
我爱麋鹿，爱大丰！大丰————你是我心中最美的湿地！
六年级作文300字 篇5
我每次看到五年级的照片，就情不自禁的想起她，想起那一天所发生的事。
她长着乌黑发亮的头发，黑钻石一般的眼睛，红红的樱桃小嘴，她就是我的同学朱梦歌。
那一天的课间，她有一道题不会做向我求救，为了图省事，我就给她说答案，刚说了一点儿，突然有一只手捂住了练习本，我疑惑的抬起头，原来是我们班的捣蛋鬼张恒，只听到他说：“你给她说题，我就报告老师。”他的话一下子吓住了我，我犹豫不决的又回到了自己的座位上。因为老师再三强调：自己的题要自己做，不会多读几遍，可以用铅笔试做，不能让别人给自己说答案。我偷偷的回头看了看她，她正在绞尽脑汁的思考。此时，我真想帮助她，但很无奈上课铃已经响了。上课时，由于她的题没有做完，老师批评了她一顿，她难过的哭了，眼泪不断的流在作业本上，看到好朋友这样，我的心里也不是滋味……当时，如果我不是给她说答案，而是帮她一起分析，想方法，她也不会被老师批评了。
望着照片中我们的合影，我的眼睛模糊了。如果时间可以倒流，在那一天，我会以最佳的方式去帮助她。
真想回到那一天！
