六年级作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我想你一定也爱看电视上播放的一些宫廷剧，最近几年这类宫廷剧更多。比如：《宫》、《卫子夫》、《雍正王朝》、《还珠格格》。再比如说最近湖南卫视正在热播的《武媚娘传奇》。可是，你在看的同时可有觉得这些宫廷剧应该不应该播呢？
有的人说该播，有的人说不该播，你觉得呢？
说不该播的人觉得：导演们拍这种宫廷剧不好。为什么？因为里面的情节虚构的太多了，懂得些历史的人还好，但对那些不懂历史的人来说呢？对刚学习这方面知识的学生来说呢？对幼儿园小朋友和更小的孩子来说呢？再继续播放下去，在教育方面一定存在负面影响，最大的受害者是孩子。
说该播的人觉得：他们这样播不仅能让人大概的了解到历史，还能让人在百无聊赖的时候变得不无聊。而且在现代剧“横行霸道”的时代突然给你来一场古装剧，既有新意又吸引观众眼球，多好啊！你说呢？更重要的是，现在的明星拍的古装剧，一个个都是帅哥美女。即使以前的人都长得很丑，他们都不会在意，只知道，现在的古装男，女，都长得很好看，有人喜欢看，收视率高就是好。
有人说该播，有人说不该播，到底是该播不该播呢？你有自己的结论吗？接下来，我想与你们分享我的想法。
我觉得吧，还是不播为妙。说个小细节吧。我想大家都看过《武媚娘传奇》这部古装剧。看这部古装剧时，你有没有想到一句话？“唐朝以胖为美”。可现在这部古装剧中武媚娘是范冰冰在演，她那么瘦，电视里的皇帝对她却是那么的喜爱，不是说“以胖为美”吗？这难道不是与历史背道而驰吗？
还有他们的服装，最明显的便是里面女人的衣服！一个个那么裸，新闻上说，在古代的时候，她们的衣服可并非如此。而是很严实的。这不是在篡改吗？
同学们，你们是怎么觉得的呢？可以告诉我吗？不说也没关系，举个手表个态也可以。
六年级作文 篇2
理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能点燃熄灭的灯;理起是灯，能照亮夜行的路;理想是路，能引你走到黎民
每个人都有自己的理想，我也不例外。小时候，我热爱美术，想当一名画家，于是，我学习了画画，每个星期都努力画;大一些，我被音乐陶醉，想当一名音乐家，于是，我学习了古筝，每一天都练习;再后来我迷上了围棋，想当一名围棋大师，于是，我学习了围棋，有空就找人对弈;长大后，我沉迷于书法，想当一名书法家，于是，我学习了书法，有时间就练;而现在，我爱上写作，希望成为一位作家。
让我下定决心努力成为作家的，是学校举办的一次作者签名售书活动。我看着他们站在演讲台上，心中是多么羡慕呀!你看他们在台上绘声绘色地为我们讲着自己的事，自己的创作经历，自己的成名之路。我是多么希望自己也能像他们那样!书前的作者简介中，他们获得了那么多的荣誉。写了几十本书，得了十几个项奖。
从此，我周末一有空就去图书馆看书，有了钱也不买玩具不买零食，却一头扎进书店买心仪的书。在书的海洋中，我贪婪地吮吸着书籍中的知识，享受着阅读的快乐，感受着文字带给我的愉悦。在书籍的帮助下，从前那一只只拦路虎作文不通顺、用词不当、语言不优美，再也没有出现过。我打倒了拦路虎，写作也有了进步，渐渐的我的作文会被老师表扬，会在比赛中获奖，会在报纸上发表。有志者，事竞成，我一定要再接再厉，让我当作家的梦更加清晰，离我越来越近!
理想是奋斗的力量;理想是前进的路标;理想是成功的先驱。我要为实现理想而努力。
六年级作文 篇3
冯骥才在《珍珠鸟》中写到：信赖，往往创造出美好的境界。
周三中午，吴老师和我们一起做了一个十分有趣又有意思的游戏——风和草的亲密，咋的一听，很新鲜，同学们却雾里看花，不明白。经吴老师一讲解，我们终于明白，原来这个游戏非常考验对他人的信任及团队合作精神。老师还告诉我们游戏的玩法：一个同学做小草，另外选7个同学做风，小草要自然地向后躺下来，任由当风的同学用手轻轻地、慢慢地依次托住并移动，而不使小草倒地。
这下，大家可积极了！为了可以被老师选中，个个高举右手，自告奋勇地说：我当小草，我当风……吴老师向四周一看，选中了刘思佳演小草，又选了王盼、小伟、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治，还有我演风。
只见，“小草”伸直双臂，十指分开，大拇指朝下，双臂交叉，十指握紧，反握十指顶住下巴，接着紧闭双眼，开始念口语。“风儿”们蹲开弓字步，伸直双臂做着向前托的动作，等待小草的倒下。
“我是小草李思佳，我准备好了。你们准备好了吗？”
“准备好了！”风儿们大声回答着。
“我要倒了！”
只听风儿的一声“倒吧！”小草的身体缓慢向后倒下来，但由于她太紧张了，所以只是扭动了屁股，身体显得很僵硬，风儿也起不了作用，失败了。
于是，她又重倒了一遍。这回，她在老师的指导下放松了些，瞧，她的身体就像一把直尺，“下来了，下来了。”我刚好在她的背后，是第一个接住她的风，“好轻的小草啊！”我轻松地将她移到了靠我右边的风上。大家屏住呼吸，小心地“吹”着草，一圈完成，成功了！风儿和其他同学都兴奋地拍起手来。
接着，轮到汤利娟当小草，她可是重量级人物呢！随着“我要倒了”，风儿们振作精神，准备就绪。可是小草闭着双眼就是不倒，“快倒啊，请相信我们，我们可以接住你的！”“是的。”风儿们齐声答道。“哦！”“好重！”我的弓步不禁晃动了一下，但我没有说出声，而是拿出吃奶的劲，脚尖顶住地面，双手使劲向旁边移去，生怕她摔倒。
风儿们都是好样的！个个尽力托住她，不让小草倒地，即使小草再重，我们也可以做到。
游戏结束后，吴老师让我们说说各自的感受，别人说的大多我不记得了，但我自己的感受一直很深刻：被别人信任，倍儿爽！
六年级作文 篇4
孩子的压力你看到了吗？
早上六点，天还未亮，我和女儿随着闹铃的叫嚣赶紧起床。刷牙、洗脸、梳头、吃饭……完成一系列的动作，女儿背上书包踏上去学校的路上。而我，准备好早饭后，总是揉揉眼再睡一个回笼觉。
晚上，华灯已上，都市街头回家的人群熙熙攘攘。一直到七点左右，女儿才一身疲惫地进了家门。看样子似乎连说话的力气都没有，但只要她往书桌旁边一坐，便如打了鸡血一般斗志昂扬。
手边是一项项的学案、试卷、作业……排着队在等她去完成。皱眉地思索，刷刷地书写，此刻她就如上了发条的钟表，滴滴答答不忍停歇。
提提女儿的书包，每次都很沉很沉，压得我的心都觉得重。有一天早上，我去叫她起床，才发现她晚上因为写作业太困，竟和衣而眠。
不得不说，一进入初中，孩子们的压力真的很大。
面对孩子的压力，我们该怎么办？
父母对于孩子的压力真的就爱莫能助了吗？
不！只要我们有一颗关怀、关心细致入微的心，孩子们就会在压力之下感受到春天般的温暖，从而对他们紧张负重的神经起到一定的缓解作用。
有压力就会有动力。不用我们说，孩子们其实很明白，他们坚强坚韧的性格有时令我们都深深叹服。女儿对于作业从不含糊，不做好做完从不罢休。她会认真对付每一道题，不放过任何死角。在这次月考中，她取得了班级第三名的成绩。我大大的赞赏和鼓励了她。我的喜悦让她觉得很有成就感。她也明白，这和自己平时的努力是分不开的。
对于减缓孩子的压力，我们做父母的要学会配合和辅助。一句贴心的话语，一个赞许的微笑，一杯热茶，一声叮咛，都会让他们感动万分，从而会更加珍惜每一份美好的时光，负责任地做好自己的选择。切忌漠不关心和恶言恶语，这些不但会给孩子造成伤害，而且会加重他们的心理负担，使之感到压力重于泰山，产生灰心丧气的情绪。
怎样和孩子一起应对压力？
不管生活如何对待了我们，我们也要微笑地去面对生活。
告诉孩子，今天的压力不算什么，那是一种挑战和考验。每一个成龙成凤的背后都会付出辛劳和汗水的代价。这世间从来没有不劳而获永远的幸运儿，只有用自己的双手才能打造出属于自己的一片辉煌灿烂的天空。
当我们的孩子面对压力产生烦躁的心理时，我们千万不要呵斥和埋怨，相反，应该轻声细语地去安慰他们，鼓励他们，引导他们放下沉重的包袱，轻装上阵。节假日，可以适当抽出点时间带孩子散散心、旅旅游，做一些户外活动，这些对他们的身心健康都是有益的。
我们要引导孩子树立远大的理想，培养正确的人生观、价值观。这样，压力在孩子们的眼里成了一种意志的磨练，他们自会找到一种调节的方式，变压力为动力。此时的我们就可以站在适当的距离默默地看。
条件是，我们必须要发自内心地去爱他们。
六年级作文 篇5
星期天，我随妈妈来到奶奶家，我觉得很无聊，于是来到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿着黑盔甲的士兵爬入了我的视线，开始并不在意，不过看它急急忙忙的样子，因该是有重任在身吧！于是我决定跟踪它！它走走停停，不时东张西望，一下子探头望望，一会儿他跑进了一丛草堆里，我小心扒开草丛，天啊！不看不知道，一看吓一跳！大大小小的蚂蚁个个背了一点食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群当中，一路顺着望去，原来是一块饼干被“黑骑士”站满了！它们好
星期天，我随妈妈来到奶奶家，我觉得很无聊，于是来到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿着黑盔甲的士兵爬入了我的.视线，开始并不在意，不过看它急急忙忙的样子，因该是有重任在身吧！于是我决定跟踪它！它走走停停，不时东张西望，一下子探头望望，一会儿他跑进了一丛草堆里，我小心扒开草丛，天啊！不看不知道，一看吓一跳！大大小小的蚂蚁个个背了一点食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群当中，一路顺着望去，原来是一块饼干被“黑骑士”站满了！它们好像在告诉其他虫子们这非它们莫属，那只蚂蚁也马上投入到了劳动当中了，来来往往的蚂蚁旁边还有几只小蚂蚁，它们是啦啦队吧！在一旁给“士兵”们加油打气。知了的美妙音乐响起，我这才回过神来，听到知了姐姐美妙的歌声，蚂蚁们更加努力了！
蚂蚁是个不起眼的小动物，但它们似乎也懂团结就是力量，是啊！在我们现实生活中，在我们的班级里也该有这种精神。
在告诉其他虫子们这非它们莫属，那只蚂蚁也马上投入到了劳动当中了，来来往往的蚂蚁旁边还有几只小蚂蚁，它们是啦啦队吧！在一旁给“士兵”们加油打气。知了的美妙音乐响起，我这才回过神来，听到知了姐姐美妙的歌声，蚂蚁们更加努力了！
蚂蚁是个不起眼的小动物，但它们似乎也懂团结就是力量，是啊！在我们现实生活中，在我们的班级里也该有这种精神。
六年级作文 篇6
今天，我躺在一片绿茵茵的草坪上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光随着奇妙的小虫们，作了一次奇异的游历。 空间在我眼前扩大了，细密的草茎变成了茂盛的森林。一只蚂蚁，一只可爱的小蚂蚁，在这座森林中行色匆匆地赶着路，似乎在寻觅食物。这时，它发现了一小块饼干屑。它小心翼翼地走上前去，用触角碰了碰。找到食物的小蚂蚁大喜过望，费了九牛二虎之力才将其搬运到家门口。还没进去，就见许多同类蚂蚁出来迎接它。我想，它们一定是要好好庆祝一番吧！ 我走出了森林，来到了一大片花海之中。玫瑰，杜鹃……每一朵都那么艳丽芬芳，引来了一只只小蜜蜂。它们“嗡嗡”地叫，似乎想让我与它们一起采集花蜜。它们这么勤勉地奔波忙碌，一定是想尽早地将甘甜奉献给人们！ 渐渐的，我又来到了一片空旷的草坪上。突然，我的面前飞过了一个身影。
仔细一看，她披着件红大衣，上面还嵌有七颗黑宝石。哈哈，原来是七星瓢虫啊！她在我面前轻盈地飞舞着，是想向我炫耀她的彩衣吧！ 慢慢的，太阳亲吻着西山，黄昏以经来临。我望着夕阳，静静地坐着。一低头，瞅见了一只小蜗牛。它背着自己的小房子，不紧不慢地徘徊着，似乎想找个知己与自己谈心。我轻轻地将它捧起，它羞涩地钻进了小屋。过了一会儿，它似乎感到了我对它的友善，慢慢地探出了脑袋。 在我与小蜗牛告别后不久，夜幕就已悄然而至了。我走在回家的路上，数着天上的小星星。忽然，四周出现了许多绿色的小亮点。我愣住了，难不成星星到陆地上来做客了？我仔细一琢磨，嘿嘿，一定是萤火虫！它们提着小灯笼，是想为我照明吗？ 不知不觉的，我就到了家。这是多么愉快的一个下午啊！ 我愿意牵着你的手，一起到昆虫之家去探访那些奇妙的小生灵。
六年级作文 篇7
今天，我和爸爸、妈妈去豆香园玩。先去玩了儿童乐园，然后准备去阿英煲吃饭。看到楼梯和天桥，我跟爸爸、妈妈说：“我想去上面看一看，谁跟我一起去呢？”妈妈答应了。
我和妈妈走上了天桥，走着走着，看到了一个秘密通道。
于是，我和妈妈从秘密通道走了下去。可是走到地下室，我就不敢走了。于是我和妈妈又回到地面。我们兴奋地告诉爸爸，我们找到了一条秘密通道。我跟爸爸说：“我也带你去看看吧！”，妈妈说我在阿英煲那里等你们。
我和爸爸又通过秘密通道到了地下室。我又不敢走了，急着想往回跑。爸爸拉住我说：“不要急，说不定这个秘密通道还可以通向阿英煲”。爸爸刚走没几步，我又想往回跑。爸爸说：“不要怕！”我跟爸爸进入了一个房间，碰到一位阿姨，爸爸问她：“请问阿英煲怎么走？”阿姨热情地说：“出门右转，穿过吧台再左转，就到了。”
然后，我们按照阿姨的指点，往前走。爸爸推开一扇门，果然是阿英煲的大厅。我真不敢相信自己的眼睛！妈妈正在位子上研究菜单呢。妈妈看到我们来了，疑惑地说：“你们怎么这么快就到了？”我兴奋地说：“我们是通过秘密通道来的！”
六年级作文 篇8
“怜悯与善行之间的距离，犹如隔着数重山。”这是法国著名文学家，思想家雷诺在一次座谈会上，含着泪说出的一句话。再一次看见这句名言，我静默了，思绪渐渐被拉到了小学四年级的那场义卖中……
仿佛是在四下的暑假里吧，那天到场的不只是我们班，还有不少其它小学的同学。支起棚子，摆好货品，我们在上林坊的广场中央开始了”义卖”。我学着别人的样，一边吆喝一边挥着手中的商品，可却收效甚微，没有几个人来光顾。这时，身旁的小王一把拉过我，塞给我一堆花花草草的发夹和项链手镯，让我走到街上去卖。我闻言不禁皱了皱眉头，心想：啊？我可没有销售的经验，再说了这种小饰品会有人买吗？
我怀着满肚子的忧虑，惆怅地望着人来人往的上林坊但如果不去，又丧失了今天来参加活动的意义，不就等于白来嘛。正当我在犹豫踌躇间，一对顾客已经朝我走了过来。我咬咬牙，狠了狠心，冲上前去，鼓起勇气推销道：“阿姨您好！我们这里是为贫困山区的儿童们做义卖的，您可不可以为他们贡献一点爱心呢？你看这个花……”我一口气说了一堆话，惴惴不安地等待着。没想到还没等那个阿姨说话，站在她身旁的一个小青年便掏出5元，爽快地买了3个，我忐忑不安地心这样才安定下来，欢天喜地地找了2元钱给他们。真没想到，原来卖东西也不难嘛！接下来我如有神助一般，接连卖出了20多元。但后来我也遇到了困难，在向一对母子介绍时，他们不仅对我不悄一顾，还频频推开我，甚至我差点为此摔了个跟头。但爱心人士也是有的，如一个叔叔买走了我爸爸制作的智能电风扇，几个小朋友一下子淘走了十几个发夹……这些都激励着我，让我能够在遭到拒绝时不灰心丧气，重新鼓起勇气，继续努力。
最后在结算时，我总计卖出了100多元，荣登前十。
做生意难，又不难，重要的是你在为什么去努力。行善难，又不难，重要的是你是否有一颗甘愿为他人做贡献的心。祈祷大家幸福，并会为不幸的人感到难过，这是生为人最重要的情怀……”
