【精品】六年级秋思作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级秋思作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级秋思作文 篇1
深圳的秋，总是在飘落的叶中悄悄来临，盈满秋的，不是春的融融，不是夏的热烈，不是冬的刺骨，而是带着一种特别的苍凉……
秋，对农民伯伯们来说，是丰收的季节；而对我们来说，秋是收获的季节。
徘徊在校园的路上，虽有秋风吹过，树木却依然翠绿，真不愧有“青青翠园”的美称。而在翠绿的树木中，仍有一些叶子经不过秋风的萧瑟，如蝶般缓缓飞落……
秋天，我们的老朋友，就这样不请自来了吗？
我不知我的心弦中有哪一根被触动了，竟然会特别去留心秋的细微变化：路旁已不再见到孤傲的花儿了，连点踪迹都没留下．这对于刚经过九月九日重阳节的悲痛与思愁后，又是一个打击．仿佛花的凋谢，叶的飘落都在说明我已没有了童年的那种快乐……
回到家，家里的菊花已快开放了，看着弟弟期待的目光，母亲比往日更辛勤的浇水，我已看出他们那迫切的'期盼．而我，只是笑了笑，默默地走回屋。是因为我刚毕业，还对小学同学的想念吗？还是因为上初中考试时那一次次失败的教训？竟使我觉得今年的秋显得苍凉……
当我独自沉浸在自己的世界里时，弟弟叫醒了我。
“姐，你知道菊花为什么在秋天才开放吗？”
“是因为植物开花的季节和日光照射的长短有关。”
“姐，还有因为它们适应力强，不畏严寒，矢志不渝的精神！”弟弟接下去说道．
我只是淡淡的应了一声，突然，我呆楞住了。原来，这段时间，我只看到秋表面带来的苍凉却忘了秋所给予的菊花的精神，那种不畏严寒，矢志不渝的精神。
也许，这就是诗人沈钧儒对“一丛寒菊比琼华，掩映晴窗动绿纱。”的赞叹之情。
也许，这就是诗人黄巢“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”用菊花来抒写自己的志向。
不过，在这个充满矛盾的秋天中，我领悟到了秋给予的厚望——努力，奋斗下去，永远不要放弃！
六年级秋思作文 篇2
一阵阵瑟瑟的秋风吹来，凉意渐渐逼近。大树的叶子黄了，在风姑娘的恶作剧下，树叶宝宝打着旋儿慢悠悠地飘落下来，依依不舍地向大树妈妈道别。一向生机勃勃的小草弟弟也枯黄了，垂头丧气的依偎在大地妈妈的怀抱里。这时，我看见这凄凉的景象，不禁思念起与家乡亲人团聚的情景：爹娘坐在椅子上，手握着手，微笑着看着对方，聊着以前的事情。儿子在我们夫妻中间拿着风车跑来跑去……当时多么幸福呀，而现在回望，却是一种奢侈。于是，我想给家乡的亲人写封家书。
我回到客栈，走进房间，铺好纸张，刚要提笔，但是我想要说的话太多了，一时之间竟不知从何写起。我左思右想，终于提笔写道：“爹，娘，你们一切可安好？孙子是否孝敬您？读书可用功？如今孩儿不在身边，要保重好身体啊！您放心，孩儿一切安好……”
写完信后，我小心翼翼的把信封好，交给送信人，还千叮咛万嘱咐的对送信人说：“大哥，请你把这封信务必亲手交给我的亲人，多谢你了。”送信人说：“好，好，我一定亲手交给你的亲人。”我又对他说：“等等，我再检查一下。”我又把封好的信拆开来查看。
送信人骑上一匹骏马，奔向我家乡的方向。我目送着送信人。一直消失在天际。这时，我感慨万千，创下了《秋思》这首名垂千古的诗：
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
六年级秋思作文 篇3
洛阳城中又刮起了阵阵的秋风，大街小巷的人少之又少，天的东方刚刚出现一抹鱼肚白，只看见一位相貌平平的少年，呆呆地看着雁群飞往南方。他——就是进京赶考却没有考中的张籍。
他虽然才华出众，文武双全，琴棋书画样样精通，但是没有金钱来买通当时的监考官，而榜上无名，现在又正值秋天，思念之情一浪又一浪打在张籍的心里，但又因为名落孙山没有颜面面对乡亲父老们、朋友，甚至是——自己的亲人。
张籍的心情用语言无法表达，只好用自己的笛子吹了一首曲子，乡亲们围着张籍，似乎眼睛里已经有不忍的泪水。一曲罢，张籍看了一看周围：树叶枯黄，大树像一个憔悴的老人，旁边池子里面的水，冰冷刺骨，而自己的故乡正是鸟语花香。这个时候，张籍的朋友让他再回去看一看，张籍却谢罢，回到了自己的住处，说让他托一封家书给亲人。
张籍微微斟了一些酒，一饮而尽，手握毛笔但却无从下笔，因为他想说的太多了，身体也开始微微颤抖，又想起了自己的考试结果，又想起了自己的亲人……于是张籍自己借酒浇愁，又喝了一杯酒，脸稍稍泛红，趁着醉意才勉强写完家书。
第二天，张籍又认真看了一遍，把信交给了朋友，这封信正是家喻户晓的诗：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封！”
思念是秋天的代言人，这一切全部寄托在诗句中了。
