写快乐的700字以上六年级作文
内容简介：如果你问我因为有什么而快乐，我会毫不犹豫的告诉你：“我因为有书而快乐。”只要一有了书，我就会沉浸在书... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：因为有书籍，所以快乐
如果你问我因为有什么而快乐，我会毫不犹豫的告诉你：“我因为有书而快乐。”只要一有了书，我就会沉浸在书的世界，沉浸在知识的海洋里。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可不是嘛，我从书上学到的知识占据了我大半个大脑。之所以我的成绩在班上“称王称霸”，就是因为课外读物给了我很多馈赠。还有，每当有什么课外的小问题，涉及到物理、化学、天文，我都能答出一二。这些因读书而获得的荣誉，是我在上小学之前想都不敢想的。所以，人在读书的同时，不也在进步吗？
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”既然是营养品，当然是多“吃”点好啦！比如说我，我家最不缺的就是书了。走进我的卧室，首先映入眼帘的就是我的书桌和书柜了。那就是我的藏书阁，上上下下放满了书。我每年都会捐出一些书，放在我们班上的图书角，或是送给我的弟弟妹妹们，但书还是快把我的书柜撑爆了。尽管这样，我和妈妈还是坚持每年定期在网上或是书店选购一批书，而且最近妈妈也在考虑给我增加一个新书柜。
臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”如果真像臧克家说的那样，我起码有两百多个益友了。我家不仅有许多中外名著，还有儿童文学，沈石溪、曹文轩、张秋生、杨红樱，这些著名作家的作品我都有。不过，这些营养都是冰山一角。我家的藏书量如此之大，好书更是多的数不清啊！
读书是一个终身的学习过程，它的好处更是不言而喻。读书可以让你思想进步，摆脱愚昧；读书可以让你吸取教训，增长见识，帮你树立正确的三观；读书可以让你开拓视野；读书可以让你结识朋友，提高你的层次，提升你的综合素质，让人高雅而美丽。但读书不能只看，还要用心去体会。要理解那一个个字符的含义。最好是养成勤做读书笔记的习惯，就像徐特立爷爷所说的：不动笔墨不读书。
最后我用一位世纪老人冰心的一句名言结束我的感慨吧“读书好，好读书，读好书。”读书可以让我收获很多东西，正是这种收获让我快乐。
第二篇：成长中的一些快乐
早晨，明媚的阳光有些刺眼，呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿欢快的歌声，我贪婪的享受大自然的美好，却不经意勾起我美好的回忆。
学校的第一次月考，我置身于考场，看着墙上的时钟不停地转动，我不禁紧张起来。听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出的沙沙声，我也不甘落后，极力稳住自己，始终以清醒的头脑面对试卷的每一道题。老师在考场内不停地转悠着，生怕同学们作弊。我把手放在胸口告诉自己：你可以的。我又努力使自己镇定下来，看着周围，每一个同学手中的笔都在飞舞，像舞动的精灵。
这，是成长中大家竞争的快乐。
成绩下来，我惊呆了，也心碎了。我的成绩竟然排到了最后，我不知道该怎样和爸妈交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天为何如此捉弄我！我在心中反复的埋怨道，埋怨老天为何如此不公。我的头上仿佛飘来一片乌云，立即下起了倾盆大雨。回家的路上，我总觉得自己背后一阵阵寒风透骨，不知道是心寒还是身寒。回到家之后，我不得不把考试的结果向爸妈交代，但意想不到的是，爸妈异乎寻常的平静。难道是暴风雨来临之前的预兆？但事实告诉我，他们并没有责怪我，而是对我进行了真诚的开导。下次，我一定考出理想的成绩，不能再让爸妈失望。我心中默念道。
这，是成长中面对挫折的快乐。
又是一次考试的来临，我并没有退缩，而是鼓起勇气接受这次挑战。考场上，我沉着冷静，悉心作答，功夫不负有心人，成绩下来了，我终于卸下多日以来的负罪感，因为我终于得到解放啦！
一分耕耘一分收获，是否成败只在一念之差，重要的是自己有没有信念。失败只是成功路上的一次摔跤，华丽的跌倒，然后毫不犹豫的站起。
这，是成长中成功的快乐。
每个人的成长都有自己的理想，我们要用行动去实现我们的理想，去创造光明美好的明天。让我们乘着快乐之马，挥鞭启程，踏着成长之路，开创明日辉煌。
第三篇：快乐的元宵节
正月十五，是我国传统节日元宵节。那天晚上，我愉快地在浦东图书馆度过了“印像元宵”的奇妙一夜。
平日里安静的图书馆一下变了模样，变得异常热闹。到处张灯结彩，红红火火，到处人来人往，满是欢声笑语。我一来到里面，就被深深吸引住了。
各式各样的游乐与演出项目项目丰富多彩。民间艺人展示着他们精湛的手艺。剪影剪出了顾客的侧面相，作品精致无比，惟妙惟肖；现场制作的糖画令人赞叹，糖的香甜带着节日的喜悦似乎飘散到人们的.心里；还有用纸制作的花灯，我也尝试自己做了一个，结果剪碎的纸片把作品糊得一团糟，再看看艺人的成品，两相比较，令人哭笑不得。经过欣赏、尝试，我发现民间的手艺很不容易，娴熟的手艺要多练习才能练成。这时，民乐表演的曲子传进耳中，身着民族服装的演奏者用琵琶、古筝等民族乐器演奏出优美的旋律，使人潮的喧哗声中有了一份别样舒缓的中国风，原来疾步行走的人们似乎被其吸引了，纷纷停下脚步，用心倾听这美妙的音乐。
活动中最有趣的还是非猜灯谜莫属了。大厅上悬挂着上百张红纸上写满了灯谜。有猜成语的，有猜物品的，有猜人名的让人眼花缭乱。有的人一动不动地陷入沉思，有的人情绪激动地对着谜面比划着，还有人猜出了答案，眉开眼笑。我对着一个灯谜“全面开荒（打一成语）”冥思苦想，却不得要领，只听见旁边的人一下喊出了谜底不留余地，我才恍然大悟，不由得会心一笑。我不禁感叹中华汉字的巧妙和语言运用的有趣，同时，我也在猜谜的过程中感悟到，思考问题要多用几个角度，不要僵化于一种思路。
天色已晚，活动接近尾声，我才意犹未尽地踏上回家的路。月光洒满大地，一切都那么和谐和安宁。这个夜晚，我沉醉在别开生面的中国传统文化里，衷心希望元宵这个美好的节日可以一直传承下去！
第四篇：仓鼠的快乐
看到它的那一刻，我就想拥有它了。这东西是害物，会添乱的，有人这样对我说。我是不觉得的。缠着要买，这不，终于从父母那里得到应允，赶紧用省下的零钱买来了一只。卖家把它放到我手中时，它还在熟睡，小身子一起一伏，用手指拂一下它的身子，温温的，软软的。
回家后，轻轻地将它安放在只有巴掌大的窝中，喏，就是墙角那个里面铺着软软木屑的小小木笼。细细端详着它这只小仓鼠。它的确很小呢，如乒乓球般。看着它缩成一团的样子，觉得似乎只要稍稍一捏，它就烟消云散了，这不仅让我对它怜惜起来。
临上学时，担心它在家出意外，就把它捧到教室。同桌见状，不容分说，拢了两根手指捏着它的脖颈把它从笼子里揪出来，我想说不可以的，看看他们好奇的样子，终是没有说出来。同桌没有转身看我，顺势把它撩在桌子上，你看它慌了，抱头鼠窜，看它不知所措的样子，我发现自己也和他们一样笑了起来。它并不理会我们的笑，自我奔跑着，冷不丁地掉下桌去，但它一个反身，还跑，不停地。奔跑的目的是想寻找一个安全的地方，完成一种自我救赎吧，我心里默默地想。
我不许同桌揪它了，可以看着它玩。渐渐地它和我们熟络起来，竟然敢爬上我的衣襟，昂着脑袋，用爪子戳戳我的衣服，见自己是安全的，就掉转身子，来个杂耍，一股淘气样。只是当我们盯着它看时，它会显出羞涩的样子，慌忙转身，身子一纵，跳回自己的“家”，紧一下身子，钻进木屑堆里“咔嚓”、“咔嚓”唱响瓜子的歌谣。
你不知道吧，现在，它已敢在众目睽睽之下吃东西了，一粒瓜子，一颗巧克力，一点碎饼干等都是它的美食。津津有味地吃了一通后，会用前爪擦嘴、洗脸。吃饱了，暂时能安稳地伏在那里休息一阵看着它安恬的样子，感觉它哪里是一只害物啊，分明是我们的伙伴。
其实，只要彼此都是快乐的，又哪里会计较它的身份呢。
第五篇：累并快乐着
你知道是什么，使我们专心致志；是什么，使我们手脚发麻；又是什么，使我们大汗淋漓？哦！原来是我们在科技劳技实践活动中“金工天地”一次铁匠工作的体验。
一到活动地点，我们就像一只只欢乐的小鸟，张开翅膀，飞到了教室中。老师一看，立刻当起了“牧羊人”，而我们则像一只只活蹦乱跳的“小绵羊”，在“牧羊人”的引导下，一只一只有序地进入了“羊圈”。
给我们上课的老师，看上去已年过半百，我从他手上的老茧和他那不凡的谈吐，就知道他在做金工方面具有丰富的实践经验。活动开始了，老师细心地把每一步制作的要领讲解给我们，并亲自做了示范。
首先，老师让我们体验了一下切铝片的感觉，我感到非常轻松，我边哼着小调，边锯着铝片，不一会儿三块就锯完了。我暗想：哦！原来锯铝片这么简单！
不一会儿，我就开始正式地做星星与榔头了。
起初，我做的得心应手，可到了后来，我碰到了一些小困难，原来越锯越累，一直到手脚发麻，看来做这些小玩意儿并不是我想象中那么简单！
在做榔头的顶部时，我的汗水不停地滴在我的锯子上，我的手已不听使唤了，真是心有余力而不足啊！看来，我是做不成了，我内心非常矛盾，仿佛有俩个人同时在对我说话：“坚持下去，你会拥有想不到的快乐”，“放弃吧，你是不可能完成的。”这时，我看着边上的同学头上也流着一大颗一大颗的汗珠，但他们仍然坚持。我沉思了一会儿，突然想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话。因此，我又重新振作起来，拿起锯子，用力地锯了起来。
俗话说得好“只要功夫深，铁杵磨成针。”经过了一个半小时的劳动，榔头的顶部总算锯完了，这让我兴奋不已。
这次体验，使我知道了什么才是真正的快乐；是这次体验，使我知道了劳动的辛苦；也是这次体验，让我知道了你只要付出辛勤的劳动，奇迹与欢笑才会接踵而至。
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